2017年湖南省娄底市中考化学真题及答案.doc-资料库

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2017 年湖南省娄底市中考化学真题及答案一、选择题 1．（2 分）（2017•娄底）2017 年 5 月 14 日至 15 日在中国北京举行“一带一路”国际合作高峰论坛。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（） A．粮食酿酒 B．纺纱织布 C．烧制瓷器 D．冶炼生铁 2．（2 分）（2017•娄底）下列实验操作正确的是（） A．熄灭酒精灯 B．滴加液体 C．测溶液 pH D．蒸发食盐水 3．（2 分）（2017•娄底）下列实验现象描述正确的是（） A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变为红色 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C．涤纶和羊毛点燃时，都可闻到一股烧焦的羽毛气味 D．在电解水实验中，与正极、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为 2：1 4．（2 分）（2017•娄底）下列关于分子和原子的说法错误的是（） A．“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的 B．“热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而变化

C．在化学变化中，分子可以再分，原子不可分 D．在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数 5．（2 分）（2017•娄底）如图是表示物质分子的示意图，“○”、“●”分别表示两种质子数不同的原子，则图中表示化合物的是（） A． C． B． D． 6．（2 分）（2017•娄底）在化学上，把由同种元素组成的不同种单质互称为“同素异形体”．下列各组物质不属于同素异形体的是（） A．红磷和白磷 B．金刚石和石墨 C．氧气和臭氧（O3） D．二氧化硫和三氧化硫 7．（2 分）（2017•娄底）苯酚（化学式为 C6H6O）是一种重要的有机化合物，是生产某些树脂、杀菌剂、防腐剂以及药物（如阿司匹林）的重要原料。下列关于苯酚的叙述正确的是（） A．苯酚是由 6 个碳原子、6 个氢原子和 1 个氧原子构成 B．苯酚是由碳、氢、氧三种元素组成的，但它不属于氧化物 C．苯酚中，碳、氢、氧元素的质量比为 6：6：1 D．苯酚中，氧元素的质量分数最小 8．（2 分）（2017•娄底）食品安全是人类健康永恒的话题，下列说法正确的是（） A．用甲醛水溶液浸泡海产品，延长保鲜时间 B．用 SO2 熏蒸红薯粉丝，使它的色泽变白 C．霉变的大米用水清洗后可以食用 D．烹调食物时不能用亚硝酸钠代替食盐 9．（2 分）（2017•娄底）某同学为了探究甲、乙、丙三种金属的活动性强弱，做了如下实验。则三种金属的活动性顺序是（）实验步骤实验现象（1）把甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸甲、乙表面有气泡产生，丙无明显变化中

（2）再把甲放入到乙的硫酸盐溶液中无明显现象 A．甲＞乙＞丙 B．乙＞甲＞丙 C．丙＞甲＞乙 D．丙＞乙＞甲 10．（2 分）（2017•娄底）下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（） A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 B．碳在空气中充分燃烧时生成 CO2，不充分燃烧时生成 CO C．CO 和 CO2 的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 D．CO 可用于冶炼金属，作气体燃料；CO2 可用于人工降雨、灭火 11．（2 分）（2017•娄底）甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（） A．的值是 15 B．丙可能是该反应的催化剂 C．该反应是分解反应 D．反应中甲和乙的质量比为 4：1 12．（2 分）（2017•娄底）下列处理事故的方法不正确的是（） A．家用电器着火﹣﹣用水扑灭 B．炒菜时油锅中的油不慎着火﹣﹣用锅盖盖灭 C．厨房天然气管道着火﹣﹣立即关闭气阀并轻轻开窗通风 D．森林着火﹣﹣在大火蔓延路线前砍掉树木，制造隔离带 13．（2 分）（2017•娄底）小红同学对部分化学知识归纳如下，其中不完全正确的是（） A．化学与健康 B．资的利用和保护 ①人体缺碘，会引起甲状腺肿大 ①爱护水资要节约用水和防止水污染 ②缺乏维生素 C，会引起坏血病 ②防止金属锈蚀是保护金属资的有效途径之一

C．“低碳生活” D．环境保护 ①多使用一次性筷子，可使生活更加便利 ①废弃塑料引起的污染称为“白色污染” ②开发利用太阳能等新能，有利于减少碳排放 ②脱硫煤的使用，有利于减少酸雨的发生 A．A B．B C．C D．D 14．（2 分）（2017•娄底）下列实验操作不能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作 A B C D 鉴别 NaCl 和 NH4NO3 固体分别加少量水溶解鉴别 NaOH 溶液和澄清石灰分别通入二氧化碳水除去 nSO4 溶液中混有的少量加入足量的锌粉，充分反应 CuSO4 后过滤除去 2SO4 溶液中混有的少量加入适量的稀盐酸 A．A B．B OH C．C D．D 15．（2 分）（2017•娄底）下列图象不能正确反映对应变化关系的是（） A．向盛有 NaOH 溶液的烧杯中滴加稀盐酸 B．加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物 C．在一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体

D．二、填空题将质量相等的镁粉和锌粉分别加入到足量且质量分数相等的稀硫酸中 16．（6 分）（2017•娄底）化学用语可准确简洁地记录和交流化学信息，请用化学用语填空．（1）空气中含量最多的气体．（2）2 个镁离子．（3）2 个五氧化二磷分子． 17．（10 分）（2017•娄底）小军利用周末去外婆家做客，外婆家座落在有“梯田王国”之美誉的紫鹊界。（1）中午，外婆做了一顿别致的午餐，有：①红米煮的饭，②水煮稻花鱼，③竹笋炒腊肉，④凉拌醋黄瓜。其中富含糖类的是。（填序号）（2）做饭菜用的水就是从山洞中引米的山泉水。你认为小军可以通过加入米判断山泉水是硬水还是软水。（3）做菜用的炊具是一口铁锅，铁锅能用于做菜是利用了铁具有良好的性。铁锅的手柄是用塑料做的，塑料属于（填“金属材料”或“合成材料”）（4）用完午餐后，小军主动帮外婆洗碗。用洗洁精去除餐具上的油污是利用了洗洁精的作用。 18．（2 分）（2017•娄底）2017 年 5 月 18 日，我国首次在南海海域试采可燃冰成功，消息传出，举世关注。可燃冰外观似冰，主要含有的是甲烷水合物。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式：。 19．（8 分）（2017•娄底）铝是一种常见的金属，用途十分广泛．请回答下列问题：

（1）如图甲是铝在元素周期表中的信息以及原子结构示意图．铝的相对原子质量是．图乙原子结构示意图所对应的元素与铝元素化学性质相似的是．（填字母序号）（2）氮化铝（AIN）是一种良好的耐热冲击材料，氮化铝中铝元素的化合价为+3 价，则 N 元素的化合价为价．（3）氮化铝遇水缓慢反应产生一种白色胶状物质氢氧化铝和氨气（NH3），则该反应的化学方程式为． 20．（6 分）（2017•娄底）分析处理图表信息是学习的一种重要方法，如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度。温度/℃ 溶解度/g 20 NaCl 40 36.0 60 80 36.6 37.3 NO3 31.6 63.9 110 38 .4 16 9 这两种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示：请仔细阅读图表后回到下列问题：（1）A 曲线表示的是的溶解度曲线。（填“NaCl”或“NO3”）（2）P 点的含义是。（3）t2℃时，将等质量的 A 和 B 的饱和溶液降温至 t1℃，所得溶液的质量分数关系是 A B．（填“＜”、 “＞”或“＝”）

21．（8 分）（2017•娄底）碳酸亚铁（FeCO3）可用于制作补铁药物，以下是用硫铁矿烧渣（主要成分为 Fe2O3、 SiO2 等）为原料制备碳酸亚铁的生产流程示意图：【资料】40℃以上时，（NH4）2CO3 易分解。（1）操作Ⅰ的名称为。（2）写出向固体 A 中加入稀硫酸后发生的化学方程式：。（3）加入（NH4）2CO3 后，该反应必须控制的条件是。（4）从溶液 C 中可回收一种化工产品，请写出它的一种用途。三、实验探究题 22．（12 分）（2017•娄底）图甲装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：（1）请写出仪器①的名称。（2）实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为。欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是。（填字母序号）（3）实验室用 E 装置收集 CO2，验满的方法是。（4）实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分剧烈，实验必须严格控制反应速率，你认为图甲中最适宜的发生装置是。（填字母序号）（5）图乙所示装置具有多种用途，下列有关它的用途说法中，正确的是。（填字母序号） A．该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从 a 端管口通入 B．瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从 a 端管口通入 C．瓶内装入适量浓硫酸用于干燥 CO2 时，气体应从 a 端管口通入 D．瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从 a 端管口通入

23．（12 分）（2017•娄底）娄底人在端午节有吃皮蛋的习俗。某化学小组的同学查阅资料后得知，腌制皮蛋的主要原料有：生石灰、纯碱和食盐。同学们向这三种物质中加入适量水，充分搅拌，过滤，对滤渣中溶质的成分进行探究。小组同学讨论后一致认为，滤液中的溶质一定含有 NaCl 和。（写化学式）【提出问题】滤液中还可能含有哪些溶质呢？【作出猜想】小林认为：还含有 Ca（OH）2 小方认为：还含有 Na2CO3 小华认为：还含有 Ca（OH）2 和 Na2CO3 【交流讨论】经过进一步讨论，大家认为小华的猜想不合理，原因是：。（用化学方程式表示）【实验探究】实验操作实验现象实验结论小林：取少量滤液于试管中，小方的猜想正确滴加足量的稀盐酸小方：取少量滤液于试管中，产生白色沉淀滴加溶液小方的猜想正确小华：取少量滤液于试管中，无明显现象小方的猜想正确滴加 Na2CO3 溶液【交流谈论】同学们认为，通过小华的实验不足以得出其结论，原因是。【继续探究】小明也取少量滤液于试管中，滴加稀盐酸，却没有看到明显现象，小明对此深感疑惑。【解释评价】经老师的指导和大家的认真思考后终于找出了原因，你认为是。最后，老师对同学们这种严谨的科学态度给予了充分的肯定。

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