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2019山东省威海市中考化学真题及答案.doc

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2019 山东省威海市中考化学真题及答案 班级:________ 姓名:________ 学 学校:________ 号:________ 一、单选题(共 10 小题) 1.下列制取物质的过程均发生化学变化的是( ) A.工业制氧气、实验室制氧气 B.海水制“碱”、海水淡化 C.以石英砂等物质为原料制玻璃、制高纯硅 D.利用二氧化碳制干冰、制碳酸饮料 2.威海牡蛎肉富含谷胱甘肽(C10H17N3O6S),谷胱甘肽能提高人体免疫力,延级衰老。下列关于谷胱甘肽 的说法正确的是( ) A.谷胱甘肽中氢元素的质量分数最大 B.谷胱甘肽中氮元素与硫元素的质量比是 21:16 C.谷胱甘肽由碳、氢、氮、氧、硫原子构成 D.谷胱甘肽分子由碳、氢、氮、氧、硫元素组成 3.用 pH 计测得一些物质的 pH 如下: 物质 苹果汁 西瓜汁 牛奶 鸡蛋清 炉具清洁剂 pH 2.9 5.8 6.4 7.6 12.5 下列说法正确的是( ) A.牛奶放置一段时间后变酸,pH 变大 B.等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多 C.炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强 D.胃酸过多的人应该多喝苹果汁 4.下列对分子、原子、离子的认识正确的是( )
A.同种分子排列方式不同,化学性质不同 B.在干冰中,分子因相互作用而静止不动 C.同种原子按不同方式结合,可以构成不同的物质 D.原子得失电子形成离子后,原子核发生了变化 5.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是( ) 宏观现象 微观解释 A 天然气经压缩储存在钢瓶中 压强增大,分子间隔减 小 B 向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加 氢氧根离子和氢离子结 入稀硫 合成水分子 酸,溶液红色消失 C 蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快 温度越高,分子运动越 快 D 向塑料袋中滴加少量酒精,挤瘪密封, 酒精分子受热后体积变 放在热 大 水中,塑料袋很快鼓起 A.A B.B C.C D.D 6.化学与健康生活息息相关。下列做法正确的是( ) A.用硫酸铜溶液浸泡粽叶,使粽叶变得鲜绿 B.食品添加剂都对健康有害,应禁止使用 C.误食重金属盐,可以喝大量的鮮榨果汁解毒 D.适量食用加碘盐可以补充微量元素碘,预防甲状腺肿大 7.打火机是常用的点火工具,其结构如图所示,下列说法不正确的是( )
A.打火机的制作材料包括无机非金属材料、金属材料、有机高分子材料 B.打着火后,铁制挡风罩没有燃烧,说明燃烧需要的条件之一是物质具有可燃性 C.松开开关即可熄灭火焰,其灭火原理与森林着火时设置隔离带的灭火原理相同 D.燃料丁烷是从石油中分离出来的,属于化石燃料 8.科学理论在传承中不断发展,科学家们传承前人的正确观点,纠正错误观点,形成科学理论,关于原子 结构的学说有:①在球体内充斥正电荷,电子镶嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有带负 电的电子⑤原子中有带正电的原子核⑥原子核很小,但集中了原子的大部分质量 D.⑤⑥ A.②③④⑤⑥ B.①②③④ 其中经过卢瑟福传承和发展后形成的观点是( ) C.④⑤⑥ 9.下列关于溶液的说法错误的是( ) A.与乳化作用相比,溶解能使物质混合得更均匀 B.20℃时,50g 水中溶解了 15g 的硝酸钾,则 20℃时硝酸钾的溶解度是 30g C.一定温度下,固体物质的溶解度不随水的质量改变而改变 D.硝酸钾的饱和溶液恒温蒸发部分水后,剩余溶液溶质质量分数不变 10.下列图象能正确反映对应变化关系的是( ) A. B. 将表面生锈的铁钉放入稀盐酸中 红磷在密闭容器中燃烧
C. D. 向硫酸铜溶液中加入锌粉 向稀盐酸中滴加硝酸银溶液 二、填空题(共 2 小题) 11.元素组成万物 2019 年 是 “ 国 际 化 学 元 素 周 期 表 年 ”, 元 素 周 期 表 迎 来 了 它 150 周 岁 的 生 日 。 (1)人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分﹣﹣“元素”组成的。 ①古人曾认为水是组成物质的元素之一,在你学过的知识中能说明 “水不是元素”的实验事实 ② 如 图 是 两 个 微 粒 的 结 构 模 型 示 意 图 , 这 两 个 微 粒 是 否 属 于 同 种 元 素 ? 你 的 观 点 及 依 据 是 是 。 。 (2)1869 年,俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表,为预测新元素的结 构和性质提供了线索,如图是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图,据图回答下列问题: ①下列说法正确的有 A.表中元素都是金属元素 。 B.铝的相对原子质量是 26.98g C.铝原子在化学反应中易失去电子变成 Al3+ D.锗原子中质子数等于中子数 E.铝原子最外层 3 个电子能量最高
②图中空白处元素原子的质子数为 与铝有相似的化学性质,他的依据应是 ,小明根据元素周期表预测该元素组成的单质(用 R 表示) 。R 在空气中被氧化的化学方程式 是 为 。 若 要 比 较 R 与 Al 的 活 动 性 强 弱 , 实 验 方 案 。 (3)如图是二氧化碳循环的部分过程。 该循环中,生成物葡萄糖中的元素来源于(填化学符号) 。 德谟克利特曾说过“无中不能生有,任何存在的东西也不会消灭”。在该循环过程中,“不会消灭”的微 粒 有 是 ( 填 符 号 )。 无 论 经 过 多 少 化 学 变 化 , 这 些 微 粒 永 远 “ 不 会 消 灭 ” 的 原 因 。 (4)人体是一个巨大的元素仓库,青少年需要适当补钙。某钙片的主要成分是碳酸钙,这种钙片在胃 中消化时发生反应的化学方程式是 。咀嚼有利于钙片消化,其原理是增 大了反应物的接触面积,除此之外,影响化学反应速率的因素还有 (写一种即可), 请举例说明 12.利用燃烧 。 燃烧是人类最早有意识利用的化学反应,火的使用标志着人类文明的伟大进步。 (1)原始人使用木柴燃烧释放的 能烘烤食物,告别了茹毛饮血的野蛮时代,现在,人们仍然利 用 燃 料 燃 烧 蒸 煮 食 物 , 家 用 液 化 气 的 成 分 之 一 丙 烯 ( C3H6 ) 燃 烧 的 化 学 方 程 式 为 别 。 从 微 观 角 度 分 析 丙 烯 液 化 与 丙 烯 燃 烧 两 个 过 程 的 主 要 区 。 (2)燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳,该反应的化 学方程式为 铜器时代。 ,基本反应类型是 。铜的使用使人类社会迈入青
(3)在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量,沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示: 下列说法正确的有 。 A.参加反应的 B.反应前后各元素的化合价都不变 与 的质量比为 16:32 C.该反应属于氧化反应 D.点燃沼气前,需要检验纯度防止发生爆炸 E.生成的 (4)结合上述事例,谈谈燃烧的价值 可做气肥 三、实验探究题(共 2 小题) 13.苦卤中提取氯化钾 氯化钾是低钠盐的主要添加剂,从海水晒盐后的苦卤中可以提取氯化钾。 。 (1)物理方法提取 苦卤的主要成分是氯化镁和氯化钠,其次是硫酸镁和氯化钾。它们的溶解度曲线如图 1 所示,提取过程
如下:①将苦卤在较高温度下(填操作名称) ②将①中所得混合物进行 ③将母液降温,氯化钾和氯化镁析出。在较低温度下用水洗涤,即可获得较纯净的氯化钾。 析出氯化钠和硫酸镁。 (2)化学方法提纯 操作得到母液。 工业生产的氯化钾中含有少量硫酸镁杂质,不能满足科研的需要,实验室提纯过程如图 2 所示: 是 ,所加试剂均稍过量的目的 ①提纯过程所用试剂 X、Y 分别是(写溶质化学式) ② 写 出 提 纯 过 程 中 发 生 反 应 的 化 学 方 程 ③步骤Ⅲ中实际参加反应的离子有(写符号) ﹣ 。 式 、 。 。 14.探究辨真伪 如图,用一次性塑料水杯盛鲜榨果汁时,常用带皮柠檬片作装饰。网上传言,柠檬皮可以溶解这种水杯 中的聚苯乙烯,危害人体健康,这种说法是真的吗?为了查明真相,小东用泡沫饭盒(主要成分是聚苯 乙烯)和柠檬皮进行探究。 (1)探究一:柠檬皮真的能溶解聚苯乙烯吗? 进行实验: 将柠檬皮研磨成酱,取一匙涂在泡沫饭盒上,2 分钟后饭盒光滑的表面变得凹凸不平,5 分钟后凹凸更 加明显,10 分钟后出现很多小孔。 结论与解释: 柠檬皮中含有柠檬烯(C10H16),柠檬烯是一种(填“有机”或“无机”) 溶剂,可以溶解聚苯 乙烯。 反思交流: 用一次性塑料水杯喝水时,聚苯乙烯不会进入人体,放了带皮柠檬片后,聚苯乙烯会被溶解而进入人体, 这说明物质的溶解性与 有关。
一次性泡沫饭盒、一次性塑料水杯随意丢弃造成的环境问题被称为 ,果汁加工厂的大量柠 檬皮被丢弃浪费,对此你有什么建议 。 (2)探究二:酸性、碱性溶液对柠檬皮溶解聚苯乙烯有影响吗? 实验用品:泡沫饭盒、柠檬皮酱、食醋、纯碱溶液、食盐水、水。 查阅资料:酸性溶液、碱性溶液均不能溶解聚苯乙烯。 进行实验: ①取一匙柠檬皮酱,与 2mL 水混合均匀后涂在泡沫饭盒上; ②取一匙柠檬皮酱,与 2mL(写溶质化学式) ③取一匙柠檬皮酱,与 2mL(写溶质化学式) 混合均匀后涂在泡沫饭盒上 混合均匀后涂在泡沫饭盒上。 该实验方案中采用了对照实验的方法,请指出其中的对照实验(填实验编号):第一组对照实验 , 第二组对照实验 。 5 分 钟 后 观 察 到 三 个 泡 沫 饭 盒 表 面 的 凹 凸 程 度 几 乎 相 同 , 实 验 结 论 为 。 (3)探究三:温度对柠檬皮溶解聚苯乙烯有影响吗? 请将下表填写完整(柠檬皮中的成分在实验温度下性质稳定)。 实验步骤 实验现象 实验结论 解 论 温度越高,越不利于柠檬皮酱溶解聚 释 苯乙烯 实 验 结 。 四、计算题(共 1 小题) 15.实验测成分 小伟同学在实验室中对某品牌除锈剂的有效成分及含量进行探究。
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