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2020-2021学年北京朝阳区七年级上册期末语文试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-12 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.60M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2020-2021 学年北京朝阳区七年级上册期末语文试卷及答案 考生须知： 1.本试卷共 8 页。在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级，姓名和考号。 2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 3.在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 可爱如牛，纯真如犬，动物的世界里不仅有智慧与勤勉…… 亲爱的同学，愿你在莺声燕语中感悟生活的意义，在相知陪伴里体察生命的价值。 一、基础·运用（共 18 分） 1. 2021 年是农历“牛年”。阅读下面关于生肖邮票的材料，完成小题。 【材料一】 生肖．和每个人息息相关，生肖邮票是民族文化、民族精神的重要载体。在精神气质上， 牛是十二生肖中与土地联系最为紧密的。此次辛丑年生肖牛邮票一套两枚，旨在表达勤勉、 奔腾的生命力。 第一枚名为“奋发图强”，描绘了雄壮有力、一往无前的奔牛形象。公牛四蹄扬起，昂 首向前，目光炯炯，表达出不畏艰险、砥砺前行，为伟大复兴而努力奋斗的寓意。另一枚名 为“牛年大吉"，通过大牛与小牛舐犊情深的温馨画面，向全国人民传递家庭兴旺和谐、团 圆美满的美好祝愿。 【材料二】 牛年生肖邮票通过动与静、力量与温情的结合，将生肖牛的精神内涵进行了生动诠释与 艺术展现。邮票设计者姚钟华先生说：“2020 年疫情的肆（nüè）________让大家心里都很 压抑。生肖邮票在设计上延续了‘家国’理念，分别展示了国家的期许、家庭的期盼，组合 而成浓浓的浙春祝福。”
    （1）给语段中加点的字注音，根据拼音在横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ） A.生肖．（xiāo） C.生肖．（xiāo） 虐 掠 B.生肖．（xiào） D.生肖．（xiào） 虐 掠 （2）结合材料，下列词语不适合．．．描述生肖牛精神内涵的一项是（ ） A.开拓进取 B.敢于拼搏 C.咄咄逼人 D.勤劳努力 （3）依据材料内容，将生肖牛邮票传递的新春祝福补充完整。 奋发图强，①_______：②_______，愿家庭和美。 【答案】 (1). （1）B (2). （2）C (3). （3）①盼国运昌盛 (4). ②牛年 大吉 2. 阅读下列诗句，与图的画面意境相似的一项是（ ） A. 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？（李纲《病牛》） B. 溪清喜不污牛腹，岂畏践霜寒堕趾。（陆游《饮牛歌》） C. 牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。（高启《牧牛词》） D. 块块荒田水和泥，深耕细作走东西。（臧克家《老黄牛》） 【答案】C 3. 阅读下面关于牛的赞歌，完成小题。 水牛赞（节选） 郭沫若 水牛，水牛，你最最可爱。 你有中国作风，中国气派。 任是怎样的辛劳，你都能够忍耐，
    你可头也不抬，气也不喘。 你角大如虹，腹大如海， 脚踏实地而神游天外。 你于人有功，于物无害， 耕载终生，还要受人宰。 筋肉肺肝供人炙脍，皮骨蹄牙供人穿戴。 活也牺牲，死也牺牲， 死活为了人民，你毫无怨艾。 你这和平劳动的象征，你这__________， 水牛，水牛，你最最可爱。 （1）结合语境，推测“炙脍”一词在诗中的意思是__________。 （2）请在诗歌横线处将能概括水牛精神、表达作者赞美之情的句子补充完整。答： __________。 【答案】 (1). （1）做成美味（吃） (2). （2）示例：无私奉献的典范 4. 名著中也有关于牛的形象。根据要求，完成小题。 （1）《西游记》善于塑造人物。下列属于对“牛魔王”进行描写的一项是： A.他在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群， 獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。 B.你看他公然不惧，东一头，西一头，直挺挺，光耀耀的两只铁角，往来抵触；南一撞，北 一撞，毛森森，筋暴暴的一条硬尾，左右敲摇。众多神四面打，他便就地一滚，复本相，便 投芭蕉洞去了。 C.那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋：黑脸短毛，长喙大耳，穿一领 青不青、蓝不蓝的梭布直，系一条花布手巾。一边走一边笑道：“我有天罡数的变化，九齿 的钉钯，怕甚么法师、和尚、道士？” （2）《西游记》故事引人人胜。请写出与“牛魔王”有关的一段故事情节。（50 字左右） 【答案】（1）B （2）示例：因为记恨孙悟空降服了自己的孩子红孩儿，牛魔王不愿借芭蕉扇，并因此与孙 悟空展开大战，惊动天上众神。 5. 下图是毛泽东手书鲁迅联语。阅读这幅作品，完成小题。
    （1）请将“俯首甘为孺子牛”一句，用规范的楷书抄写在田字格中。 （2）鲁迅以“孺子牛”自比。说到鲁迅，你能想到他的哪一作品？ 【答案】（1）俯首甘为孺子牛 （2）《朝花夕拾》（《从百草园到三味书屋》……） 二、古诗文阅读（共 17 分） （一） 6. 默写。 （1）乡书何处达？__________。（王湾《次北固山下》） （2）__________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）__________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词（其一）》） （4）夜阑卧听风吹雨，__________。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （5）__________，小桥流水人家，__________。（马致远《天净沙·秋思》） （6）终古高云簇此城，__________。（谭嗣同《潼关》） 【答案】 (1). 归雁洛阳边 (2). 杨花落尽子规啼 (3). 晴空一鹤排云上 (4). 铁马冰河入梦来 (5). 枯藤老树昏鸦 (6). 古道西风瘦马 (7). 秋风吹散马蹄声 （二） 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，授以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矢，而两
    狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担 持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数 刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 两虎相斗 《战国策》 有两虎诤．人而斗者，管庄子①将刺之，管与止之曰：“虎者，戾．虫；人者，甘饵②也。今 两虎诤人而斗，小者必死，大者必伤，子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之 劳，而有刺两虎之名。” 【注释】①[管庄子]和下文的“管与”都是人名。②[甘饵]美味的食物。 7. 下列选项中加点字的意思相同的一项是（ ） A. 止．有剩骨 在天中行止． B. 意．将隧入以攻其后 意．与日去 C. 屠自后断其股． D. 盖以诱敌． 悬梁刺股． 寡不敌．众 8. 结合语境，给乙文中加点字选择正确的义项（只填序号）。 （1）有两虎诤．人而斗者_____ “诤”的义项：①争夺。②争论，争辩。③直言规劝，使 人改正错误。 （2）虎者，戾．虫_____ “戾”的部分义项：①罪，罪过。②违背。③凶暴。④安 定。 9. 下列朗读节奏划分不正确．．．的一项是（ ） A. 恐/前后受其敌 C. 一狼/洞其中 B. 其一犬/坐于前 D. 禽兽之变诈/几何哉 10. 狼之“點”具体体现在哪里？请任选一处．．．．，结合具体内容进行说明。
    11. 试仿照对《狼》的多角度理解，从不同角度理解《两虎相斗》的寓意。 【答案】7. C 8. (1). （1）① (2). （2）③ 9. B 10. 示例：狼之“黠”表现在两只狼的相互配合上。一只狼故作悠闲，意在制造假象诱惑屠 户，同时另一只狼“洞其中”，准备形成对屠户的包抄攻击。 11. ①示例：要善于动脑，力争做事一举多得。 ②示例：要相互团结，否则就难以长久生存。 三、现代文阅读（共 25 分） （一） 阅读《春鸟喧哗》，完成下面小题。 正文 春鸟喧哗 代蕊 旁批 ①在春天，叫醒我的，是鸟，是一只只藏在深山中的春鸟。 ②早起，春山寂寂，躺在床上看青灰色的晨曦流进后窗，鸽群 “流”字极妙，写 “呼啦啦”地从窗前飞过，随即一声声清脆的鸟鸣传人耳朵，顿时 出了① 。 感觉清醒不少。突然想到曾读过一句话：“于清晨极静时，听到鸟 鸣，令人不敢堕落。” ③于是披衣起床，站在走廊上长长久久地听着一声声的鸟叫。 彼时横在眼前的山也在顷刻间醒来，墨绿色的山坡上已经长出了许 多嫩绿色的新枝，就像一块块墨绿色的布中间拼接着一块块嫩绿色 的布一般。比起山坡，田野的颜色拼接得就更为绚丽了。放眼望去，
    一大片一大片的油菜花发了疯似的“黄”，一大片一大片的麦苗发 了疯似的“青”，一块儿黄连着一块儿青，一块儿青连着一块儿黄， 连用四个比喻， 让人眼里心里全是欢喜。 “似口哨”写出 ④稍稍站定，吸一口饱含草木气息的空气，顿时神清气爽。而 鸟声响亮，“似溪 此时，鸟儿们也仿佛知道有人在侧耳倾听，此起彼伏的鸟鸣从山涧、 声，似琴音”表现 树梢、屋顶上传来，似口哨，似溪声，似琴音，更似一曲天籁。 ② ，“似一 ⑤晴日里听鸟叫与雨日里听大为不同，正所谓晴有晴的好，雨 曲天籁”极言鸟 有雨的妙。倘若是晴天，春山空旷，一草一木都看得清晰，一声声 声美妙。 的鸟叫从远天云外传来，让人只觉得更加空旷。年少时读王籍的《人 若耶溪》，还不曾有过“鸟鸣山更幽”的感受，如今听得久了，越 发觉得那一个“幽”是那样的动人，那意境“哗”的一下子就出来 了。 ⑥若是雨日，就别有一番情趣了。清明前后，雨水颇多，窸窸 窣窣的雨声里夹杂着一声声鸟鸣，这声音听着就不是空旷了，而是 空灵。一声声的鸟鸣仿佛是抖落了雨水一般，清脆不已。此际，恰 是鸟鸣最欢的时候，雨日里端坐屋内看书，竟感觉所有的雨声都挟 裹了鸟鸣落到了书页间，顿生春意。 此处用了拟人的 ⑦《小窗幽记》里写春鸟：“清晨林鸟争鸣，唤醒一枕春梦。 手法，我能从中感 独黄鹂百舌，抑扬高下，最可人意。”山居听得的可不独独是黄鹂， 受到③ 。 亦有燕子、杜鹃、喜鹊、画眉、布谷这些“角儿”轮番登台，好不 热闹！ ⑧不得不承认，这些山间的鸟儿确实比人更懂得“春光易逝” 这个词。不信你听，此时山间群鸟正喧哗，而人间却又有几人在这 大好晨光中醒来呢？ 【注释】①[鸟鸣山更幽]语出王籍《入若耶溪》：“躲腔何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫， 阳景逐回流。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年恶倦游。” 12. 阅读文章，按要求完成批注。 （1）从上文的旁批中任选两处．．．．，将其内容补充完整。
    ①__________②__________③__________ （2）摘录一处你阅读中有疑惑的地方，并做出批注。 摘录：__________ 批注：__________ 13. 第⑤段写晴日里听鸟鸣，触发了作者对“鸟鸣山更幽”的深切感受。请你写一段话，讲 述自己在生活中对某句古诗突然顿悟的独特体验。 14. 作者借春鸟喧哗意在表达什么？ 【答案】12. (1).（1）①晨光渐渐照进窗子的动态 (2). ②鸟鸣声欢快悠扬 (3). ③鸟鸣声此起彼伏，动听热闹 (4). （2）摘录：放眼望去，一大片一大片的油菜花发了 疯似的“黄”，一大片一大片的麦苗发了疯似的“青”，一块儿黄连着一块儿青…… (5). 批注：此处极力描写田野的色彩，与题目《春鸟喧哗》有什么关系？ 13. 示例：初读“海日生残夜”并没有特别的感受。直到最近，我在上学途中看到冉冉升起 的太阳，耀眼的光芒刺破黑暗，让我突然从沮丧的疫情消息中摆脱出来，也明白这个诗句带 给人们的力量与希望。 14. 提醒人们要珍惜美好时光 （二） 阅读《“银河系”》，完成下面小题。 “银河系” ①教我听懂树的语言，水的语言，鸟的语言的是“银河系”，我们家的金毛牧犬。他在 一个“月亮像面小铜，星星像个小铃铛”的夜晚死了。十岁。他教了我十年。我这个不太笨 的学生，在十年后懂了。我说的不是顿悟，也不是启蒙，是“懂了”。 ②“银河系”刚来的时候，三个星期。毛茸茸的，像个小绣球。鼻子一点黑，翘在腔上， 像个小黑莓。一副标准狗崽的样子。因为它个子小，我们都希望它大，儿子就给它取了个其 大无比的名字：银河系。没想到它居然就越长越大，大得像个小狮子。这么大的狗，应该做 一点惊天动地的事才是。我希望哪天“银河系"能冲进火海，救出一个邻居的小孩；或跳进 跳出，追拿一个毒犯，当一回狗中豪杰。可我们“银河系”十年里一件惊天动地的事也没干 过。人家就是这么自得其乐地活了十年。认认真真地嗅每一泡其他狗尿在树根上的臭尿，再 认认真真抬起后腿，在上面尿上一泡自己的。 ③有一天，“银河系”在野地里玩，突然来了两个陌生人，向我们家走来。“银河系”
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