2016广西教师招聘考试教育学与教学法基础知识真题.doc

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2016 广西教师招聘考试教育学与教学法基础知识真题一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内） 1.教育与人类社会共始终，说明教育具有( ) A.继承性 B.历史性 C.永恒性 D.相对独立性 2.课程、教科书、教学参考书等属于的教育基本要素是( ) A.教育者 B.受教育者 C.教育中介 D.教育媒体 3.“儿童对年长成员的无意识模仿就是最初教育的发展”，此观点属于教育的( ) A.生物起源说 B.生活起源说 C.劳动起源说 D.心理起源说 4.在我国封建社会教育中，采用（）教学 A.班级授课制 B.小组教学 C.现场教学

D.个别教学 5.传统教育走向现代教育，其重要标志是( ) A.杜威的儿童中心思想 B.赫尔巴特的教师中心思想 C.布鲁纳的结构主义思想 D.卢梭的自然主义思想 6.下列选项属于孔子教育主张的是( ) A.人之性恶，其兽者伪也 B.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 C.习与性成者，习成而性与成也 D.学而不思则罔，思而不学则殆 7.教育是科技创新的重要手段，体现了教育的( ) A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.生态功能 8.“经济要发展，教育要先行”，说明教育在社会发展中的作用具有( ) A.决定性 B.局部性 C.滞后性 D.超前性 9.评价教育实施结果的依据是( )

A.教育规律 B.教育任务 C.教育目的 D.教育原则 10.社会本位论主张教育目的应以( ) A.学校需要为出发点 B.学生需要为出发点 C.社会需要为出发点 D.人的需要为出发点 11.某班学生团结友爱，从初一至初三，大家对班上残疾同学小美关爱照顾，天天背扶小美上楼下楼这种行为体现出( ) A.自然美 B.社会美 C.艺术美 D.生活美 12.学校产生的必要条件之一是( ) A.造纸术的出现 B.文字出现 C.大机器使用 D.人口增长 13.下列选项不属于学校公益性表现的是( ) A.任何个人不得以营利为目的举办学校和教育机构 B.任何组织不得以盈利为目的

C.教育必须与宗教实行分离 D.学校要实行免费教育 14.规定各级各类学校性质，任务，入学条件，修业年限以及它们之间的关系是( ) A.学校教育制度 B.学校文化制度 C.课程管理制度 D.教学管理制度 15.我国第一个体现女子与男子平等的法定教育的学制是( ) A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 16.某学校通过开展多年的读书节活动，让师生充分受到读书的快乐，营造书香校园，该校着重建设的是( ) A.物质文化 B.精神文化 C.制度文化 D.习俗文化 17.某老师在讲“对偶”修辞，发现一个学生烧废纸，灵机一动，写出“划火柴，烧废纸，影响上课纪律”，要求学生对下联。学生经过思考写到：“掏钢笔，写保证，遵学校规章”。这种处理问题方式反映教师劳动具有( ) A.示范性 B.创造性

C.长期性 D.复杂性 18.学生问：“老师，我考试总是很紧张，怎么办？”老师说：“你学习不够努力，没有复习好，所以就紧张了。”看出这位老师缺乏( ) A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.通识性知识 19.下列选项不属于教师专业发展取向的是( ) A.感性取向 B.理性取向 C.实践-反思取向 D.生态取向 20.根据美国学者伯林纳教师专业发展理论，至少有四五年教龄的教师属于( ) A.新手水平 B.专家水平 C.胜任水平 D.熟练水平 21.教育专业工作者的向往和追求是( ) A.专业理想 B.专业能力 C.专业知识 D.专业人格

22.在协调学校领导、家长、任课教师的关系中，班主任起到( ) A.领导作用 B.决定作用 C.核心作用 D.纽带作用 23.共青团、少先队组织属于( ) A.正式群体 B.一般群体 C.非正式群体 D.松散群体 24.某班制订“全面发展，学有所长，人人学会 1-2 种小制作、2-3 种自我服务技能”的目标，这表明班级目标建设具有( ) A.层次性 B.评价性 C.控制性 D.选择性 25.班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人直接管理去影响集体，从而把对集体和个人相结合管理方式称为( ) A.民主管理 B.常规管理 C.平行管理 D.目标管理 26.“课内打基础，课外出人才”，反映课外活动能( )

A.进行书本系统知识的传授 B.开发学生的潜在能力 C.强化教师统一指导 D.成为学校教学的主要形式 27.学生可以根据自身兴趣，特长和实际需要参加课外活动，说明课外活动具有( ) A.自主性 B.伸缩性 C.自愿性 D.随意性 28.某学校成立“气象观测小组”，让学生了解气候的变化规律，这属于课外活动中的( ) A.科技活动 B.文学活动 C.艺术活动 D.体育活动 29.某小学开展全校性“热爱家乡”为主题的课外活动，此活动属于( ) A.个人活动 B.小组活动 C.群众性活动 D.班级活动 30.某学校一年级语文教师邓老师发现所教学生错别字偏高，于是他在识字教学中尝试运用字理教学法，之后他设计申报“低年级小学生产生错别字的心理机制与对策研究”课题，就课题产生而言，邓老师设计课题来源于( ) A.文献的梳理

B.教育改革的实践 C.各级课题指南 D.他人课题的启示 31.为了提高教育研究的效益，避免重复劳动，最重要的工作是( ) A.问题确定 B.文献检索 C.数据收集 D.研究设计 32.教师的教学态度与学生兴趣的关系调查属于( ) A.现状调查 B.预测调查 C.发展调查 D.相关调查 33.张老师要求学生参观动物园回来后谈谈各自看到的有趣的事，这种关注学生创造反应形式的目标是( ) A.行为目标 B.生成性目标 C.表现性目标 D.普遍性目标 34.教学目标的内容主体是( ) A.学习结果 B.学习方法

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