2013年湖北省潜江市中考化学真题及答案.doc-资料库

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2013 年湖北省潜江市中考化学真题及答案一、选择题（每题 2 分；共 24 分） 1. “蜡炬成灰泪始干”描述蜡烛燃烧，赞美一种奉献精神．属于蜡烛燃烧本质特征的是（ A 量蜡烛燃烧生成二氧化碳和水蜡烛受热熔化蜡烛燃烧发光 C B D 蜡烛燃烧放出热） 2. 年世界地球日的主题是“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”．下列描述符合这一主题的雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大）是（ A 之不尽增加粮食产量，多施用高效化肥、农药 C 减少私家车使用次数，多乘公交车或骑自行车 B 地球上的淡水资源非常丰富，取为了 D 3. 下列关于符号中数字“ ”的含义说法正确的是（）表示个氧元素 B 表示每个氧分子由个氧原子构 C 表示氧元素的化合价为价 D 表示水中有个氢原 A 成子 4. 以下是某化学反应的微观示意图，图中“ ”与“ ”分别代表不同原子．下列说法中正确的是（）该反应既不是化合反应也不是分解反 C B 生成物可能是混合物化学反应前后分子的种类可能不变 A 应种类不变 5. 以下是生活中分离物质的方法，其中不符合过滤原理的是（ A 饺将装有茶叶的一次性小纸袋从茶水中取出湖边居民为解决用水短缺问题，将浑浊湖水通过细沙石得到澄清水将浮在菜汤表面的油用勺子去除 B C D 化学反应前后原子的）厨房里用漏勺捞锅里的水 D 雅安地震时， 6. 将常用塑化剂“邻苯二甲酸酯”（化学式为：）非法添加到食品中的事件引起社会高度关注．下列有关说法中不正确的是（） A 邻苯二甲酸酯由、、三种元素组成，每个分子中含有个原子 B 邻苯二甲酸酯的化学性质是：无色透明液体，有特殊气味，不溶于水等添加到饮料、果冻、果酱、方便面等食品中工业添加剂 7. 下图实验操作或实验装置选择中不合理的是（ D ）邻苯二甲酸酯不能邻苯二甲酸酯常用作各种塑料制品的 C A

过滤食盐水称量固体氢气的验纯 B D C 氯酸钾制氧气的发生装置 8. 如图是三种物质的溶解度曲线，据此分析，下列叙述正确的是（） A 体液等 9. 的溶解度随温度变化较大，一般采用蒸发溶剂的方法得到硝酸钾晶 B C D 时，在水中加入固体，可形成饱和溶时，与饱和溶液的溶质质量分数相将与的热饱和溶液冷却至室温，析出晶体后的溶液中溶质只含氯化钠多年前，法国化学家拉瓦锡通过把少量汞放在充满空气的密闭容器里连续加热来测定空气的组成．下列有关该实验及实验结论的说法中不正确的是（ A 在密闭容器里汞只和氧气发生反应） B 反应产物氧化汞呈固态，且不溶于汞，易分离 C 密闭容器中空气的体积减少了，拉瓦锡得出结论：氧气体积约占空气总体积

的 D 拉瓦锡将生成的氧化汞收集后放在另一容器加强热，将得到的氧气加到剩余体积气体的原密闭容器中，所得气体性质与空气性质不一样 10. 将绕成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰灼烧，铜丝变黑，移向内焰，铜丝变红．整个过程的总反应为：．以下相关叙述中不正确的是（） A 上述反应中，是 B 上述反应中，铜是催化剂 C 生成物是无机物 D 铜丝在外焰时发生的化学反应为： 11. 观察下图分析下列叙述，其中都正确的一组是（） ①碳元素可以组成多种单质 ②金刚石、石墨、结构不同，其化学性质差异很大 ③单层石墨片优良的导电、导热性与其组成元素有关，与石墨的结构无关 ④石墨与金刚石结构不同，但以石墨为原料可以合成金刚石． A ①② ③④ B ②③ C D ①④ 12. 在的溶液中，下列物质能大量共存的是（） ① A 、 ② ①② 、 B ③ ①④ 、 ④ 、． C ②④ D ③④ 二、填空题（每空 1 分，共 20 分） 13. 请按下列要求填空：（1）在横线处填写元素符号：（2）氧化钾的化学式是：________；（3）钠离子的符号是：________． 14. 现有、、、、、、、八种物质，请按下列要求写出相应的化学方程式．（每种物质不能重复使用）（1）有红色固体生成的置换反应：________ （2）燃烧后生成两种氧化物的反应：________

（3）酸和氧化物发生的反应：________ （4）金属和盐发生的反应：________． 15. （1）十七世纪末，在欧洲流传的“燃烧理论”的主要内容之一是：可燃物燃烧后留下的是灰，并且灰的质量远小于可燃物的质量．举例说明这一内容的不科学之处．________ （2）年月日时分，神舟九号带着中国人的骄傲成功升空．其推进燃料的燃烧原理是偏二甲肼与四氧化二氮反应生成、和一种单质．请写出该反应的化学方程式．________ （3）如图是探究物质燃烧条件的实验装置，实验中铜片上的红磷不能燃烧的原因是：________；欲让水中白磷燃烧，操作方法是：________． 16. （1）请用化学的视角（可从储量、冶炼、性质、用途等方面）解读下面二则信息．信息一：年某日，铝和黄金的期货价格分别是元、万元．信息二：在短短的一百多年里，铝的产量大幅度提高，而铝的价格却大幅度下降，仅约为一百多年前的千分之一．解读信息一：________ 解读信息二：________（各答点）（2）铝在空气中与氧气反应，表面生成致密的氧化膜，可以阻止铝进一步被氧化，但铝制容器不宜长期盛酸性或碱性物质．请写出氧化铝与盐酸反应的化学方程式：________．而铁在潮湿空气中会生锈，铁锈的特点是________，防止铁制品生锈的方法之一是________． 17. 课堂上老师按如图所示上了一次将“清水”变“牛奶”的魔术课．请破解魔术中的奥秘，写出满足要求的化学方程式．（1）酸与碱反应：________ （2）酸与盐反应：________ （3）碱与盐反应：________ （4）盐与盐反应：________．三、探究题（本大题共 3 小题，共 20 分） 18. 请根据如图回答问题．

（1）准确量取一定量液体需用仪器是：________（填仪器下面的字母）．（2）仪器的用途是：________．（3）图所示实验中，将铁丝盘成螺旋状的目的是：________，铁丝燃烧的化学方程式是：________．（4）用图装置制取氧气的化学方程式是：________．（5）如果将装置中的收集方法改为向下排空气法，可用此装置制取的气体是________． 19. 炎炎夏日，查理看到花园植物叶色发黄，于是给植物施用了碳酸氢铵肥料．他将肥料埋入靠近植物根部的土壤时，不小心将部分肥料洒落在干燥地面．可是，很快他发现洒落在地面的肥料消失了．针对洒落地面肥料消失的原因查理开展如下探究活动，请你参与并完成下列问题．【分析猜想】之一：被花园植物吸收了；之三：________．【现场勘查与推理】埋在根部的肥料还在，洒落地面的肥料离根部较远，不可能快速被植物吸收．炎炎夏日，地面干燥，肥料不可能很快被土壤溶液溶解．说明【分析猜想】之一、之二不成立．【取样分析】取干燥的碳酸氢铵固体进行实验，实验方案与装置如图所示．之二：被土壤溶液溶解了；问题：实验中观察到试管中的现象是：________．问题：试管中发生反应的化学方程式是：________．问题：该实验有氨气生成，但上述实验装置中无法检验，改进的方法是：________．【实验结论】炎炎夏日气温较高，碳酸氢铵也会发生上述反应，可判断【分析猜想】之三成立．【反思】保存碳酸氢铵的方法是：________．铵盐肥料不宜与碱性物质混合施用．写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式：________． 20. 清晨用自来水漱口时偶尔会闻到刺激性气味．小明带着好奇，对此展开系列探究，请你思考并完成相关问题．【查阅资料】自来水的刺激性气味来源于杀菌、消毒剂氯气．常温下溶于水中的部分氯气与水发生反应：．中氯元素的化合价是________．氯的原子结构示意图中 ________，氯离子核外有 ________个电子．【实验探究】取刚溶解了氯气的水（称为氯水）少许于试管中，向其中滴入几滴紫色石蕊试液，石蕊试液由紫色变________色，接着颜色褪去．

【质疑】是什么物质使石蕊试液褪色的呢？【分析】氯水中存在的物质有：、、、，依据已有的化学知识，、不会使石蕊试液褪色，是或或二者都能使石蕊试液褪色呢？【实验方案】用如图所示实验装置进行实验．（图中铁架台等支持装置略去）实验现象：湿润红纸条褪色，干燥红纸条不变色．【交流讨论】该实验方案是采用________的思路设计的．实验中溶液的作用是吸收未反应完的氯气．请你分析氯气与水的反应，写出氯气与溶液反应的化学方程式：________．【探究结论】从上述实验可推测使有色物质褪色的是而不是．四、计算题（本大题共 1 小题，共 6 分） 21. （1）氧化铁中铁的质量分数为________，用含氧化铁的赤铁矿，理论上可以炼出含铁的生铁的质量________ ．（2）质量分数为的盐酸与足量大理石反应，生成二氧化碳的质量是多少？化学试卷答案 D C B D A B B C D C D C 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. ．

（2）氧化钾中，钾元素的化合价是，氧元素的化合价是，根据化合价代数和为零可知氧化钾的化学式是．故填：．（3）钠离子可以表示为．故填：． 14. （1）（2）（3）（4）；；；． 15. 碳燃烧生成二氧化碳气体没有灰产生锥形瓶内的温度没有达到红磷的着火点,将注射器的活塞向外拉 16. 黄金是贵金属,铝的冶炼技术不断改进，成本降低 ,疏松,保持铁制品的干燥 17. （1）；（2）（3）（4） 18. （或）；；．用作少量试剂反应容器或作加热容器或溶解物质的容器或收集少量气体等增大铁丝与氧气的接触面, （氢气） 19. 碳酸氢铵肥料变成气体扩散到空气中了,固体逐渐减少或消失、试管口有水珠, ,在装置的导管出口处放湿润红色石蕊试纸,密封于

阴凉干燥处, 20. , , ,红,对照实验, 21. ,

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