2019年云南大理鹤庆县幼儿教师招聘考试真题.doc

发布时间：2022-09-06 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.04M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2019 年云南大理鹤庆县幼儿教师招聘考试真题一、单项选择题 1.幼儿记忆发展的特点不包括（） A.无意记忆占优势 B.记忆内容毫无组织性和理解性 C.形象记忆占优势 D.记忆的意识性和记忆方法逐渐发展 2.与儿童自我意识的真正出现相联系的是（） A.言语的发展 B.动作的发展 C.情感的发展 D.意志的发展 3.（）幼儿能够有意识地听音乐且能够辨别音高、音区，能重复简单的节奏。 A.0—1 岁 B.2—3 岁 C.4—5 岁 D.6—7 岁 4.教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用及（） A.促进作用 B.感染作用 C.规范作用 D.强化作用

5.下列不属于为幼儿创造交往的机会，让幼儿体会交往乐趣的是（） A.主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师幼关系 B.利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈 C.鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家玩，感受到有朋友一起玩的快乐 D.幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择，自由结伴开展活动 6.2015 年 3 月 15 日，十二届全国人民代表大会第三次会议表决通过修改《中华人民共和国立法法》，这表明（） A.全国人民代表大会行使立法权 B.人民代表大会是我国的根本政治制度 C.全国人民代表大会行使监督权 D.人民代表大会是我国最高权力机关 7.探究式学习是幼儿园教学设计的基本模式，它的特点不包括（） A.自主性 B.开放性 C.亲历性 D.过程性 8.当周围人遇到困难，幼儿表现出同情、关心、合作等。这种行为是（） A.退缩行为 B.嫉妒行为 C.攻击性行为 D.亲社会行为

9.教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，（） A.培养好每一个学生 B.忠诚于人民的教育事业 C.加强自身修养 D.提高教育质量 10.科学领域的子领域包括科学探究和（） A.亲近自然 B.喜欢探究 C.数学认知 D.认识事物环节 11.评估幼儿发展的目的是（） A.教师反思性成长 B.提高保教质量 C.了解幼儿的发展需要 D.筛选、排队 12.儿童离开玩具就不会游戏，说明其思维方式是（） A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运动思维 13.幼儿园课程内容是由（）决定的。 A.计划

B.目标 C.方式 D.评价 14.行为具有强烈的情绪性，爱模仿，思维仍带有直觉行动性，该年龄阶段为（） A.婴儿晚期 B.幼儿初期 C.幼儿中期 D.幼儿晚期 15.“我好开心，今天我当了值日生，老师表扬了我”这句话反映的是幼儿自我意识心理结构中的（） A.自我认识 B.自我体验 C.自我评价 D.自我监控 16.《3—6 岁学龄前儿童膳食指南》要求儿童多吃（） A.鱼禽蛋瘦肉 B.新鲜蔬菜和水果 C.奶、大豆及其制品 D.粗粮 17.“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”，该社会形态目标的典型表现所属的年龄段为（） A.2—3 岁 B.3—4 岁

C.4—5 岁 D.5—6 岁 18.妈妈问小明：“哪个是左手啊？”小明想了想，举起了左手。然后，妈妈又问：“哪个是右手啊？”小明想了一会儿说：“不知道。”由此可以看出小明的心理发展处于（） A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 19.儿童接种卡介疫苗是为了预防（） A.脊髓灰质炎 B.麻疹 C.结核病 D.破伤风 20.“整个教学法”的提出者是（） A.陶行知 B.张雪门 C.福禄贝尔 D.陈鹤琴 21.洋洋尿裤子了，陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子，陈老师的做法，违背了学前教育的（） A.主体性原则 B.活动性原则 C.直观性原则

D.保教合一原则 22.攻击性行为是儿童品行障碍之一，属于（） A.情绪障碍 B.神经症性障碍 C.一般行为偏异 D.心理疾患 23.为有效祛除牙菌斑，每次刷牙的时间不宜少于（）分钟。 A.1 B.2 C.3 D.5 24.我国学前教育对象的年龄范围是（） A.0—3 岁 B.3—6 岁 C.0—6 岁 D.0—8 岁 25.下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是（） A.到 4 岁左右，儿童 98%以上使用完整句 B.5—6 岁是儿童语音发展最迅速的时期 C.儿童先掌握的是名词和形容词 D.儿童的不完整句大多发生在 2 岁以前，主要是单词句和双词句 26.直觉行动思维是直接与物质活动相联系的思维，又叫感知运动思维。其活动的典型方式是（）

A.尝试错误 B.探试错误 C.认知图式 D.顿悟 27.刘老师在教室里创设“春天”主题墙时，先设计了一面“春天到了，大自然有什么变化”的问题墙，而后又呈现了幼儿户外寻找春天变化的图片、作品等。这种环境创设属于（） A.展览式创设 B.操作式创设 C.填充式创设 D.记录式创设 28.教师职业道德的功能具有多样性，其中（）是最基本、最主要的功能。 A.调节功能 B.教育功能 C.促进社会功能 D.认识功能 29.下列不属于学前教育课程实施途径的是（） A.教育教学活动 B.教研活动 C.游戏活动 D.日常生活活动 30.（）是指对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测(即追踪)，找出心理发展过程的系统特点。

A.横断研究 B.纵向研究 C.整体研究 D.差异研究

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