2017年江苏扬州大学基础旅游学考研真题A卷.doc

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2017 年江苏扬州大学基础旅游学考研真题 A 卷一、名词解释（每小题 5 分，共 30 分） 1、本体论 2、共时研究 3、旅游显露效应 4、核心旅游产品 5、旅游学研究对象

6、多中心型旅游者二、简答题（每题 8 分，共 48 分） 7、简述旅游的社会属性。 8、简述斯蒂芬•史密斯《旅游分析手册》中关于旅游特征的论述。 9、“能够统领旅游学各个分支学科的理论范畴是旅游体验”，如何理解这一观点。 10、根据研究问题的不同性质，方法论存在的层次差异体现在哪些方面？ 11、请比较实证和规范两种研究方法的异同。

12、简述游客对旅游地文化干涉的表现。三、论述题（每题 12 分，共 36 分） 13、如何理解旅游学的跨学科性质。 14、论述旅游吸引物与旅游产品、旅游资源的关系。 15、论述旅游角色扮演中的失调现象的成因及治理。四、案例分析题（每题 18 分，共 36 分）

16、2015 年 4 月，某家庭共五人出游，到达某景区购买门票时被告知景区内的两个景点门票以及观光车费用必须打包购买。当时己到中午 12 点多，游客说时间有限只游览其中一个景点，盾票员坚持不能单独售卖一个景点门票，由于景区位置较偏，抵达景区耗费了一定的时间成本和经济成本，没办法游客最后只能购买五张成人票的套票。请据此分析此类情况出现的原因及治理措施。 17、2015 年，中国游客境外购物支出高达 2290 亿美元，出境游人次和境外消费均为世界第一。可见国民消费需求非常充足，却因国内未能供给所需产品，大量消费流失到境外。无论是中国游客到日本疯抢马桶盖还是中国游客在韩国狂购化妆品，都是国民经济供需结构性失衡的一个缩影。供需错配使得国民消费需求转移到境外释放，因此，要想挽回国民消费动力，改革的重点就不再是需求侧，而转移到了供给侧。请据此分析旅游业供给侧结构性改革的目标与任务。

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