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2012浙江省宁波市中考语文真题及答案.doc

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2012 浙江省宁波市中考语文真题及答案 考生须知: 1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共 6 页,有四个大题,23 个小题。满分为 120 分, 考试时间为 120 分钟。 2.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题 目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 一、书写(4 分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累运用(26 分) 1. 读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(2 分) 书籍是无声的音乐,是浩瀚的星空。只有它才能 qū ⑴ 除愚昧,才能包 luó ⑵ 万 象,才能让你成为一个 bó ⑶ 学的人。朋友,热爱书籍吧!它 yóu ⑷ 如汪洋中的一座 灯塔,指引我们前进的方向。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 2.读下面这段文字,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(3 分) 读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有 ⑴ , 掷地有声;为人有 ⑵ ,豁达淡泊;生命有 ⑶ ,深远厚重。恰如季羡林先生所言,天 下第一好事,还是读书。 A.质量 B.分量 C.雅量 ⑴ ⑵ ⑶ 3. 下面是摘自网络的一段文字,根据要求完成题目。(5 分) 杜甫是家家户户都知道 .......的诗圣,近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯 传。在这些对语文课本插图的“再创作”中,杜甫时而手扛机枪,时而身骑白马,时而 脚踏摩托□不过,恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔,希腊人不会不恶搞 柏拉图,而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和 反省。 ⑴请用合适的成语替换加点的文字 。(2 分) ⑵“□”中应加上的标点是 。(1 分) ⑶根据上下文,修改画线的句子,使之符合文意。(2 分) 4.古诗文名句默写。(⑴—⑶题必做,⑷⑸两题选做一题....)(6 分) ⑴何当共剪西窗烛, ⑵人有悲欢离合, 。(李商隐《夜雨寄北》) 。(苏轼《水调歌头》) ⑶《出师表》中体现诸葛亮临危受命的句子是 , 。 ⑷请写出古诗词中描写战争场面的句子。(写出连续的两句) , 。
⑸ 请写出古诗词中抒发忧国忧民情怀的句子。(写出连续的两句) , 。 5.名著阅读。(4 分) ⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图 。根据画意和文字提示,任选两幅写 出相关文章的篇名。(2 分) ① ② ③ 捕鸟 旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 活无常 选择 和 ,篇名分别是《 》和《 》。 ⑵有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的 文章,写出一处..能够表现作者“温馨的回忆”或.“理性的批判”的内容。(2 分) 6.综合性学习。(6 分) 最近,为配合“书香宁波”活动的推广,某校开展相关活动,请你参加并完成以下 任务。 活动一:本次活动设计了三个板块,请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。(1 分) 【板块一】书藏古今:藏书文化调查 【板块二】 :经典好书推荐 【板块三】书香四溢:读书心得交流 活动二:下列材料中能为“藏书文化调查”活动所用的两则是( )( )(2 分) 材料①:电视剧《向东是大海》反映了宁波帮低调的作风,实干的精神,创新的思想, 这与 宁波海派文化务实思想有着直接的关联。 材料②:自宋代以来,宁波的私人藏书蔚然成风,历代著名的藏书楼有 80 余座。 材料③:《徐霞客游记》开篇所记载的那条行经路线被命名为“徐霞客古道”,这条古道 现已成为宁波的旅游亮点。 材料④:历经 430 余年的天一阁是 宁波藏书文化的典范,也是中 国藏书文化的象 征。如今天一阁已被人们形象地称为“宁波的书房”。 活动三:请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。(不少于 80 字)(3 分) 三、阅读理解(40 分) (一)留几本书在窗台( 12 分)
翁秀美 ①星期天收拾房间,顺便整理书柜。书大都是新的,买回来还没翻过。有几本落了厚 厚的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。 ②再进书房时,只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的“中 国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。原来,书可以不用整齐地 码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面 堆叠,有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细 读一番。 ③这个念头,让我吃了一惊。细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。书,曾经 是我的最爱。端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时,端了小 凳坐在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还 舍不得放下。那会儿,好书,如友。 ④那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处, 病房夜里不熄灯,正好读书。字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实 不像一个病人。出院时,书角已被翻得起毛打卷。好书,胜药。 ⑤只是不知什么 时候,时间长了翅膀,“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年,快 得让人招架不住。每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。日子仿佛 是被抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言:“三日不读书,便觉面 目可憎。”想来我早已是面目全非了。 ⑥坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文 字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,喜悦漫溢开来。窗外, 天蓝如洗,云作奇峰。这景被窗户框成了画,清新至极。身边的书故人一般围拢着,久违 的亲切感油然而生。捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,尤 不忍释卷。因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。这个下午 也变得安静美好,有了回味。其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活 的快节奏,让我们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行 的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发 展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。是的,即使停 一停看看身边的风景,读读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的 生活充满暖暖阳光,使精神舒缓、愉悦、充实。 ⑦眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求 与向往。留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验 读书的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式。 (选自散文集《百年无废纸》,有删改) 7.通读全文,根据文意,把下面的空格补充完整。(2 分) 好书如友 书若路人 8.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4 分)
①字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。 ②因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。 9.阅读下面句子,联系全文,仿照示例,说说你对“慢阅读”意义的理解。(3 分) 想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读 等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重 要与必要。【示例】 慢餐:“慢餐”就是细嚼慢咽,细细品味。既获得味觉享受,又有益于身体健康, 还能享受一种悠游闲适的愉悦。 慢阅读: 10.本文原发表在某报副刊,入选《百年无废纸》时,结尾处被编者删去了以下一段文字: 留几本书在窗台。留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约。 请你从编者(或.作者)的角度,结合文章,阐述删去(或.保留)这段文字的理由。(3 分) (二)今天,我们怎样阅读(12 分) 【百家争鸣】 碎片化阅读的“美丽”与“忧愁” 近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。 不超过 140 字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化 阅读。 不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能 详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时,比起价格不 菲的大部头的纸质书,它的阅读成本更低。 也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和 不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本,人们习惯于简 单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容易形成思维惰性,成为碎片化信息的奴隶。 任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋 庸置疑:不管任何人,都要想办法去构筑自己的精神家园,否则便是这个世界上无根的流 浪儿。要做到这一点,有效的方法便是深度阅读。 【权威调查】 2010 年、2011 年 18—70 周岁国民阅读调查摘要 年 度 2010 年 2011 年 人均纸质书阅读 人均电子书阅读 日均纸质书阅读时 量 4.25 本 4.35 本 量 0.73 本 1.42 本 间 16.78 分钟 14.85 分钟 (引自互联网) 日均数字化阅读时间 12.07 分钟 16.64 分钟 【注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5 阅读等。
【媒体信息】 4 月 20 日,“左岸书店”店主发微博宣布:鄞州万达的左岸书店将于五一节后关门谢幕。 近年来,由于书店入不敷出,席殊书屋、新世界书店相继关门,如今左岸书店也即将和宁 波市民说再见。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存,书店文化在宁波逐渐 衰弱。英国诗人多恩说:“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样,如果没有人买书,也 没有人卖书,这个国家的文化就完了。”但愿,在全社会的关心下,我们的实体书店能够兴 旺起来。 【它山之石】 (摘自《现代金报》2012 年 4 月 22 日) 在加拿大,人们喜欢全家逛书店,喜欢全家出动去图书馆,喜欢饭后一起围坐在暖烘 烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区,家长可以把孩子放在那里,自 己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人,据调查,以色列人均纸质 书年阅读量达到 64 本,日本为 40 本,韩国也有 11 本。 有资料显示,加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国,对小书店的税率为零,瑞士、 意大利的税率也只有 2%。法国政府长期免征书店所得税,日本和韩国则由政府制定图书最 低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外,西方不少城市还有 各类文 化基金,为一些有地标景观性质的书店提供资助,用以保护城市文化的多样性。 (摘自《宁波晚报》《现代金报》) 11.什么是碎片化阅读?请用一句话概括。(2 分) 12.阅读上述材料,下列说法不正确...的一项是( )(2 分) A.碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息,但也容易造成人们的思维惰性。 B.很多外国政府对实体书店实行免税,并提供资助,以保护城市文化多样性。 C.从近两年国民阅读调查所获得的数据看,我国国民的阅读量总体呈上升趋势。 D. 深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法,这需要自身的努力和社会的关注。 13.阅读上述材料,推断民营书店衰弱的若干原因。(4 分) 14.阅读【它山之石】,结合前几则材料,说说你获得的启示。(至少两点)(4 分) (三)(8 分) 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。 至舍,四支僵劲不能动,勝人持汤.沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无 鲜肥 滋味之享。同舍生皆被.绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰.白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨 然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 盖余之勤且艰若此。 (节选自《送东阳马生序》) 15.解释下面加点的词。(2 分) ⑴勝人持汤.沃灌 ⑵同舍生皆被.绮绣
16.下列句中加点词的用法和例句不相同...的一项是( ▲ )(2 分) 例句:腰.白玉之环 A.山不在高,有仙则名. C.吾妻之美.我者 B.天下缟素.. D.一狼洞.其中 17.用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分) 以中有足乐者,不知口体之奉不若人 也。 18.文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示?(2 分) (四)(8 分) 吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵 《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向.梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚① 兴亡之事,日月广明之道.,莫不穷精极妙;未该玄②言,政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓 诵文也。 【注释】①世祚:指国运。 ②玄:深奥。 ③政:只,仅仅。 (选自《太平广记》) 19.根据《古汉语字典》提供的部分义项,为下列加点的词选择恰当的解释。(2 分) ⑴向.梦见伏羲、文王、周公 ( ) A.刚才 ⑵日月广明之道. A.道路 ( ) B.道理 B.假如 C.接近 D.向着 D.方法 C.引导 20.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2 分) A.乃.博览群籍 C.忽于.眠中 凡三往,乃.见 皆朝于.齐 B.以.《易》为宗 虽不能察,必以.情 D.与我言论世祚兴亡之.事 实是欲界之.仙都 21.下列选项中对画线句子理解正确的一项是( )(2 分) A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 B.众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。[来源:学*科*网] D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 22. 文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。(2 分) 四、写作(50 分) 23.根据要求作文。(50 分) 请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。 要求:①联系自己的生活体验写作。 ②文体不限,文章不少于 500 字。 ③文中不要出现真实的人名、校名等。
参考答案及评分标准 一、书写(4 分) 根据卷面书写情况评分。 二、积累运用(26 分) 1.(1)驱(2)罗(3)博(4)犹(2 分) 2.(1)B(2)C(3)A(3 分,每格一分) 3.(1)家喻户晓 (2)……(省略号) (1 分) (3)改为:印度人不会恶搞泰戈尔, 希腊人不会恶搞柏拉图,而杜甫却没有得到国人应有的尊重。(2 分) 4.(1)却话巴山夜雨时 (2)月有阴晴圆缺 (3)受任于败军之际 (4)【示例】马作的 卢飞快,弓如霹雳弦惊 (5)【示例】安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 人生自古 谁,留取丹心照汗青(6 分,每空 1 分。(4)(5)两题为选做题,所填诗句切合主题即 可。每空有一个错别字,给 0.5 分;有两个及两个以上错别字,不给分;漏字、加字均 不给分。) 5.(1)①从百草园到三味 书屋 ②五猖 会 ③无常(2 分,每项 1 分) (2)温馨的回忆: 【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。 【示 例二】《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,呲呲地吹上两天,享受 一份游戏的快乐。 【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心, 放她的儿子还阳半刻。 真理的批判:【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让 孩子们读一些枯燥乏味的书。 【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前,父亲强迫我 背书,让我感到扫兴和痛苦。 【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理, 反被要求到阴间寻求公正的裁判。(2 分,内容基本完整,符合要求得 2 分,仅写出感受 得 1 分) 6.活动一:【示例】书海导航(1 分,符合要求即可) 活动二:材料②和材料④(2 分,每则 1 分) 活动三:【示例】老师们,同学们,大家好!宁波是一座弥漫着浓郁书香的城市,生活在这 座城市,我们应该更好地传承宁波人爱读书、读好书的 传统,让我们在“书香四溢”的 读书心得交流活动中,分享读书的快乐吧!(3 分,内容 2 分,语言表达 1 分) 三、阅读理解(40 分) (一)(12 分) 7.【示例】好书胜药 好书怡人或誉为“书如阳光”“书改变生活”也可(2 分,每空 1 分, 意思符合即可) 8.【示例】①该句运用比喻的修辞手法,把文字比作清水,“涤荡”一词与清水相照应,形 象生动地写出了读书使人心灵纯净,精神愉 悦。②该句把阅读形象地表现为文字研磨的 过程,其中“研磨”一词强调了对文字的细细品读,形象地写出了阅读使时间不再匆忙 枯燥,生活因此充实润泽,更富有文化味。(4 分,每句 2 分。有具体赏析点得 1 分,言 之成理即可。) 9.“慢阅读”就是细细品读,用心体味。使读者既获得知识,又欣赏了文字之美,更能愉 悦身心,陶冶性情。(3 分,词义理解 1 分,作用分析 1 分,语言表述 1 分) 10.编者的角度:因为删去的这段文字的内容和第⑦段有重复,删去后文章更精炼,同时, 还留有余味,更加含蓄。 作者的角度:前文多为叙述描写,删去的这段文字富有抒情 味,起到文末点题、揭示主旨的作用。(3 分,结合内容进行分析 1 分,理由 1 分,语言 表达 1 分。言之有理即可) (二)(12 分) 11.碎片化阅读就是通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。(2
分) 12.B(2 分) 13.①人们阅读方式发生改变,数字化阅读比重增加。②碎片化阅读(或数字化阅读)比纸 质书阅读更方便、快捷。③碎片化阅读的阅读成本更低。④我国国民人均纸质书阅读量 不大,纸质书需求不大。⑤民营书店入不敷出。⑥网络书店对实体书店造成冲击。(4 分,每点 1 分,答出其中四点即可) 14.【示例】①当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变,不少人热衷于碎片化阅读,以 色列人、日本人、加拿大人对于纸质书阅读的热情值得我们深思,静下心来深度阅读, 我们会收益更多。②从全民阅读调查中发现,与世界上的一些国家相比,我国国民的阅 读量较少,我们应该向爱读书的加拿大人、以色列人学习,积极参与到全民阅读的行列 中。③民营书店的逐渐衰弱要引起我们的重视,政府、民间组织可以学习国外好的做法, 扶持民营书店。(4 分,每点 2 分,结合材料呈现现状 1 分,针对现状写出启示 1 分,言 之有理即可) (三)(8 分) 15.(1)热水 (2)通“披”,穿(2 分,每题 1 分) 16.C(2 分) 17.因为心中有足以快乐的事,就不觉得吃的穿的不如别人了。(2 分,意思符合即可) 18.①学习要勤奋刻苦。 ②学习要以读书为乐。(2 分,每点 1 分) 19.(1)A (2)B(2 分,每小题 1 分) 20.D(2 分) 21.C(2 分) 22.①博览群书 ②梦中诵书(2 分,每点 1 分,意思符合即可) 四、写作(50 分) 23.评分标准略。
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