2019 年广东广州小升初语文真题及答案
一、词语积累(13 分)
1、给加点的字注音或按拼音写汉字。
(1)稠.密(
) (2)瞻.仰(
) (3)脍.炙人口(
) (4)出类拔萃.(
)
(5)fú(
)晓 (6)荡 yàng(
) (7)旁征 bó(
)引
2、下面加点字读音完全正确的一项是(
)(答案填在前面的括号里)(2 分)
A、伫.立(zhù)
腼腆.(diǎn)
怒目嗔.视( chěn )
B、鞭笞.(tà)
栖.居(qì)
相得益彰.(zhāng)
C、皎.洁(jiǎo)
蜿蜒.(yán)
三缄.其口(jiān)
D、禀.告(bǐn)
朔.风(sù)
绮.丽风光(yǐ)
3、下列各组没有错别字的一项是(
)(答案填在前面的括号里)(2 分)
A、啜泣
隐秘
物竞天择
因地治宜
B、狼籍
阔绰
头晕目眩
捉襟见肘
C、悲呛
枯洞
契而不舍
好高鹜远
D、闪烁
魅力
义愤填膺
相形见绌
4、下列的四字词语与描述的事物不对应的一项是(
)(答案填在前面的括号里)(2 分)
A、季节:莺歌燕舞——春天
火伞高涨——夏天
霜天红叶——秋天
B、年龄:鹤发童颜——老年
舂秋鼎盛——中年
两小无猜——童年
C、声音:响切云霄——响亮
不绝如缕——雄浑
万籁俱静——安静
D、地理:赤县神州——中国
杏花烟雨——江南
百草黄边——边塞
二、按要求回答问题。(17 分)
1、“噬”字用部首查字法应先查
部,再査
画;用音序检字法应先査字母
。(3 分)
2、判断下列句子变换是否恰当,在括号内用“√”或“×”标识。(4 分)
(1)根据创作者霍夫曼的形容,“大黄鸭”无国界之分,可以放轻松、治疗心灵。(改为“被”字句)
“大黄鸭”被创作者霍夫曼形容为无国界之分,可以放松心情、治疗心灵。(
)
(2)治理“中国式马路”不能仅靠罚款,还要依赖精心细化、人性化的管理。(改为反问句)
治理"中国式马路"还要依赖精心细化、人性化的管理,怎么能仅靠罚款呢?( )
3、阅读下面的材料,完成下面的题目。〔5 分)
相信若干年后,很多孩子还会记得这堂①不同一般、形式新颖的课:2013 年 6 月 20 日中国航天王亚平
在②“天宫一号”的“太空授课”、新颖的授课形式、直观的物理现象,将给孩子们③种下热爱航天、热
爱科学,给青少年学子打开认知世界、(④)梦想的大门。
(1)根据①处的意思,填写一个合适的成语:
(2)②处标点有误,修改意见为:
(1 分)
(1 分)
(3)③处有语病,应修改为:
(2 分)
(4)在④处选择一个合适的词语填空:
(追忆/追寻/追逐)(1 分)
4、阅读下面的文言文片段,完成下面的题目。(5 分)
山阴有一道士好养鹅,王羲之往.观焉,意甚悦,固.市求之。道士云为写道德经当举鹅相赠耳。
義之欣然写毕,笼.鹅而归,甚以为乐。
(1)解释加点字的意思:往:
固:
笼:
(3 分)
(2)给横线处的句子加标点:(2 分)
道 士 云 为 写 道 德 经 当 举 鹅 相 赠 耳。
三、古诗词积累及文学、文化常识。(14 分)
1、在古诗词中,“雨”被经常提及。请根据下面的提示,写出描写“雨”的诗句和作者。(6 分)
诗人:杜甫
诗句:
,当春乃发生。
诗人:
诗句:七八个星天外,
。
诗入:
诗句:
,
。
2、下列的诗句描写中秋节的是(
)
A、去年元夜时,花市灯如昼。
B、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜
C、家家乞巧望秋月,望尽红丝儿万条
D、至今不会天中事。应是嫦娥掷与人
3、下列文字常识、文化、知识表达有误的一项是(
)(答案填在前面的括号里)(2 分)
A、“令”是一种敬辞,我们在向别人介绍自己的父母时,可用“令尊”“令堂”这样的称呼。
B、唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
C、《水浒传》中的武松是一位豪侠之士,景阳冈打虎是“勇”的表现。
D、我国古代把农历每年初-叫做“朔”,十五叫做“望”,月末一天叫“晦”。
4、《“凤辣子”初见林黛玉》中的“凤辣子”,指的是我国著名长篇小说《红楼梦》屮人物
,
她的性格特点是:
。除了以上提及的两位人物外,在该名著中你熟悉的
女性人物还有
。我国伟大的文学家
曾这样评价《红楼梦》:“单
是命意,就囚读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,
流言家看见宫闱秘事。”(4 分)
四、阅读下面两侧材料,请运用“虽然……但是……”外的句式概括学校图书馆的现状,并据此写一条宣
传标语。
要求:70 字以内,标点符号占一格。(6 分)
[材料一]
我校图书馆经过 10 多年的建设,目前共有纸质图书三万余册,包括文学、历史、科技、教育、外语、计算
机等类别,纸本期看杂志 60 余种,藏书总量在同类校中名列前茅。图书馆除了收藏有印刷型书籍和期刊以
外,还有中外经典影片、音乐唱片、教学录像等音像资料。
[材料二] 去图书馆借阅图书人数统计图
我 校 图 书 馆 虽 然
宣传标语:
五、阅读下面的文章,按耍求回答问題。(15 分)
教 你 生 病
毕淑敏
我当过许多年的医生,孩子有病,一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。“你都这么大
了,你得学会生病。”我说。
“生病还得学吗?这不是已经病了吗?”他大吃一惊。
“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。万一爸妈都不在身边.你病了怎么办?”也许这样逼问一个
生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该及早教会他生病。
“妈妈,你的意思是让我今天独自去医院看病?”他说。虽然在病中,孩子依然聪明。“正是。”我
咬着牙说,生怕自己会改变主意。“那好吧……”,他扶着脑门说,不知是虚弱还是思考。
“到外面去打的,然后到××医院。先挂号,记住,要买一个本……”我说。
“化验结果的时候,要竖起耳朵,不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着。
“妈妈,你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中
的孩子。我拉起他滚烫的手说:“妈妈这就领着你上医院。” 儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟
起,我就开始后悔。
时间艰涩地流动着,像砂漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回。终于,走廊上
响起了熟悉的脚步,只是较平日有些拖沓。我开了门,倚在门上。“我已经学会了看。打了退烧针,现在我
己经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过,也没有什么。”儿子骄傲地宣布,又补充说,"你让我记的那张
纸,有的地方顺序不对。”
我看着他,勇气又渐渐回到心里。孩子,总有一天,你要离我远去,独自面对包括生病在内的许多苦
难。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确,但聊胜于无。
(选自《儿子的创意》,有删改)
1.“教你生病“在文中包含了哪两层意思?(4 分)
2.文中画线句“时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。”用了什么修辞?有何作用?(3 分)
3.仔细揣摩“从他刚出门的那一分钟起,我就开始后悔..。”一句,请以第一人称的口吻,想象补充“我”当
时的心理活动。(4 分)
4.结合儿子说的话,说说他对"学会生病"的认识过程。〈4 分)
六:作文。(35 分)
请以“把快乐留给你”为题写一篇 400 字左右的文章。
要求:结构完整、中心突出、书写工整,除诗歌外文体不限,不能出现考生的姓名和学校名称。请在设定
的 500 字作文格内写作,超出设定范围的内容无效。
参考答案
一、词语积累
1、(1)chóu (2)zhān (3)kuài (4)cuì (5)拂 (6)漾 (7)博
2、C 3、D (A 因地制宜 B 狼藉 C 悲怆 锲而不舍 好高骛远)4、C (不绝如缕——低沉)
二、按要求回答问题
1、口、13、sh
2、√、√
3、(1)别具一格;(2)“太空授课”去掉双引号;(3)种下热爱航天、热爱科学的种子;(4)追逐
4、(1)去;坚决,坚持;用笼子装 (2)道士云:“为写《道德经》当举群相赠耳。”
三、古诗词积累及文学文化常识
1、好雨知时节;辛弃疾;两三点雨山前;杜牧;清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂(其他亦可)
2、D
3、A
4、王熙凤;未见其人,先闻其声/泼辣;薛宝钗;鲁迅
四、阅读材料、写宣传标语
略(注意用上关联词“虽然……但是……”;概括材料一 2 分;概括材料二 2 分;写宣传标语 2 分)
五、阅读
1、答:教你生病一层意思是:教会孩子生病之后如何应对,第二层意思是:教会孩子如何应对突如其来的
困难。
2、运用了比喻的修辞手法,形象生动地表现了“我”在儿子独自去看病后?感到时间难熬、忐忑不安的心
理活动。
3、写出我的后悔即可。
4、对妈妈说要他一个人去看病感到惊讶——明白真的要自己去看病,自己也原意去尝试——认为自己是有
能力独自看病的——为自己学会看病而高兴
六、作文(略)作文评分参考:符合文意、文句通顺、记叙清楚可给 28 分。构思精巧、段落清晰、语言生
动可加分。没标题或标题与内容不符,均扣 2 分,凡错别字扣 1 分(同一个错别字不重复计算),不够 400
字,凡少 30 字扣 1 分。