2017福建中小学新任教师招聘考试教育综合知识真题及答案.doc

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2017 福建中小学新任教师招聘考试教育综合知识真题及答案一、单项选择题（共 30 小题，一题 2 分，共 60 分） 1.2016 年 8 月 5 日，第三十一届奥林匹克运动会开幕，本届奥运会的举办城市是（）。 A.英国伦敦 B.澳大利亚悉尼 C.巴西里约热内卢 D.西班牙巴塞罗那 2.2016 年 10 月 13 日，第 71 届联合国大会任命第九任联合国秘书长是（）。 A.潘基文 B.特朗普 C.哇集拉隆 D.古特雷斯 3.教育部 2017 年 1 月 10 日表示，教材修改要求将 8 年抗战一律改为（）。 A.9 年抗战 B.10 年抗战 C.14 年抗战 D.15 年抗战 4.2016 年 6 月 25 日，随着中国新一代运载火箭“长江七号”成功首飞，我国第四个卫星发射中心首次在世界面前精彩亮相，这个卫星发射中心是（）。 A.酒泉 B.太原 C.文昌 D.西昌 5.2016 年 7 月 17 日，在土耳其伊斯坦布尔举行的第四届遗产大会上，我国被正式列入世界遗产名录的项目是（）。 A.安徽黄山 B.山东泰山 C.福建武夷山 D.湖北神农架 6.2017 年 3 月 15 日，是中国民事立法上具有里程碑意义的日子，这天，第十二届全国人大第五次会议通过了（）。 A.民法总则 B.民法通则 C.民法修正案 D.民法修正草案 7.《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定，不得参与或变相参加编写教科书的人员是（）。 ①科研人员 ②中小学教师 ③国家机关人员 ④教科书审查人员 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.《福建省“十三五”教育发展专项计划》提出的发展目标之一是：到 2020 年“教育强县”占比，超过（）。 A.20% B.30% C.50% D.60% 9.《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》提出了初步形成具有中国特色的现代化美育体系的总体目标，实现该目标的时间是到（）。 A.2018 年 B.2020 年 C.2025 年 D.2018 年 10.《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校接送车不得租用（）。 ①拼装车 ②报废车 ③个人机动车 ④运输公司客车

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11.沛西·能认为“教育既无待周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”该观点属于（）。 A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.交往起源论 12.主张“泛智教育”理想，并提出把一切可知识教给一切人类的教育家是（）。 A.洛克 B.杜威 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐 13.中国古代的儒家经典四书是指《中庸》《大学》《孟子》和（）。 A.春秋 B.论语 C.礼记 D.学记 14.学生往往会“度德而师之”，因而要求教师应扮演好（）。 A.研究者角色 B.管理者角色 C.示范者角色 D.授业解惑者角色 15.“亲其师，信其道”表明教育目标的顺利完成受师生之间的（）。 A.道德关系的影响 B.心理关系的影响 C.组织关系的影响 D.非正式关系的影响 16.教学过程的中心环节是（）。 A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识 17.教师按一定的教学要求提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究和获取知识，促进学生智能发展的教学方法是（）。 A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.练习法 18.反映测验结果可靠程度的指标是（）。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 19.“仁言不如仁声（音乐）之入人深也”体现的德育知识是（）。 A.榜样法 B.陶冶法 C.锻炼法 D.说服法 20.班主任工作的中心环节是（）。 A.了解学生 B.个别教育工作 C.组织班会工作 D.组织和培养班集体 21.“小明既聪明又勤奋”该评价涉及的心理现象是（）。 A.气质和意志 B.能力和性格 C.能力和气质 D.性格和气质 22.根据皮亚杰认知发展阶段理论，获得永久客体性的儿童处在（）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 23.老师当众高度赞誉学生的助人行为，随后班上出现了更多互帮互助现象，这是一种（）。

A.负强化 B.直接强化 C.替代强化 D.自我强化 24.某大学生想通过中介找兼职赚点零花钱，并得到实践锻炼，却又担心上当受骗和影响学习。这种心理状态是（）。 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.严重趋避冲突 25.下列属于一般能力测验的是（）。 A.罗夏墨迹测验 B.主题统觉测验 C.标准化成就测验 D.韦克斯智力测验 26.某生急躁、直率、热情、情绪兴奋性高，容易冲动，具有外向性。该生的气质类型是（）。 A.胆汁质 B.多向质 C.粘液质 D.抑郁质 27.学生采用关键词语进行复习，这种做法属于（）。 A.注意策略 B.复述策略 C.组织策略 D.精细加工策略 28.下列属于迁移理论的是（）。 ①形式训练说 ②相同要素说 ③概括化理论 ④多元智力理论 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 29.富勒等人的研究认为，衡量教师是否成长成熟的重要标志之一，是能否自觉关注（）。 A.生存 B.情境 C.学生 D.名望 30.下列关于课堂管理目标的描述，正确的是（）。 ①课堂的一切由教师决定 ②争取更多的时间用于学习 ③争取更多的学生投入学习 ④帮助学生形成自我管理的能力 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、判断选择题（共 15 小题，一题 1 分，共 15 分） 31.《福建省“十三五”教育发展专项规划》提出，扩大师范生免费教育规模，重点培养小学，幼儿教育男教师和农村小学分科型教师。（） A.正确 B.错误 32.《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行专业技术职务聘任制度。（） A.正确 B.错误 33.《中小学幼儿园安全管理中》第三十二条规定，学生在教学活动和晚自习是，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏事故。

（） A.正确 B.错误 34.教师劳动的创造新表现为教育机智。（） A.正确 B.错误 35.教学的首要任务是引导学生掌握传统的科学文化基础知识和基本技能。（） A.正确 B.错误 36.隐形课程的影响是非预期，非预期、非计划性的，所以应尽量减少它对学生的影响。（） A.正确 B.错误 37.文化制约着教育内容及人们的教育观念和思想。（） A.正确 B.错误 38.注意是一种独立的心理过程。（） A.正确 B.错误 39.有的观众喜欢“中国诗词大会”节目，对诗词感兴趣，这是一种直接兴趣。（） A.正确 B.错误 40.一面红旗不管在白天或是在晚上，人们都会把它知觉为红色，这是知觉的恒常性。（） A.正确 B.错误 41.“想起母亲的笑脸”是一种想象。（） A.正确 B.错误 42.社会环境中的各种影响往往会通过有意识记而被个体“潜移默化”的接受。（） A.正确 B.错误 43.在规定的时间内，被试所列出发散项目的范围越大，维度越多，说明他的变通性越强。（） A.正确 B.错误 44.并列结合学习比上位学习和下位学习更简单、容易。（） A.正确 B.错误 45.一般而言，内部动机的作用比外部动机的作用稳定、持久。（） A.正确 B.错误三、填空题（共 15 小题，一题 1 分，共 15 分）

46.1970 年 4 月 24 日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，为铭记历史，传承精神，经党中央国务院批准，自 2016 年起，将每年的 4 月 24 日设为________日。 47.2016 年 11 月 30 日，联合国教科文组织通过审议，正式将“________——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国科教文组织人类非物质文化遗产代表名录。 48.2017 年 1 月 1 日，中国正式接任金砖国家主席国，将于 2017 年 9 月在福建省________ 市举办金砖国家领导人第九次会晤。 49.《中华人民共和国教育法》第六条规定，教育应当坚持________,对受教育者，加强社会核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。 50.《中国学生发展核心素养》确立了人文底蕴，科学精神、学会学习、健康生活、________ 和实践创新大学生核心素养。 51.《福建省“十三五”教育发展专项规划》提出的发展目标是：率先实现教育现时代化，率先基本形成________社会，进入教育强省和人力资源强省行列。 52.《乡村教师支持计划（2015-2020 年）》提出，国家对在乡村学校从教________年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书。 53.1806 年，赫尔巴特将出版了《________》，标志着科学教育学的诞生。 54.美国教育家布鲁纳在教学方法方面倡导________。 55.教育目的是一切教育工作的________和归宿。 56.当前我国课程的表现形式中,________是教师教学，学生学习的基本材料。 57.大脑半球分为________、顶叶、枕叶和颞叶。 58.情感分为道德感，理智感和________。 59.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的________的反映。 60.阅读技能，写作技能，运算技能，解题技能属于________技能。四、论述题（共 2 小题，一题 10 分，共 20 分） 61.霍尔说：“一两遗传胜过一吨的教育”请评价这句话并论述如何正确理解遗传在人的发展中的作用。（10 分） 62.论述埃里克森的人格发展阶段理论（前五个阶段）及教育启示。（10 分）

五、材料分析题（共 5 小题，分别为 7 分，6 分，9 分，9 分，9 分，共 40 分） 63.某小学五年级（1）班期中考试数学试卷改完了，有 10 多位学生的成绩低于 80 分，班主任戚老师很生气，便向这群学生的家长群发了短信：“某某 67 分，某某 73.5 分，某某 78 分...这些连 80 都不到的成绩是垃圾成绩!某某只考了 29 分，简直是垃圾中的垃圾！留在学校没有任何意义，建议主动退学，收到短信的家长明天到学校开家长会，短信中使用了学生的真实姓名，所有家长能了解到每位学生的成绩”。依据《中华人名共和国未成年人保护法》，结合案例分析该教师的行为侵犯了学生哪些权益。（7 分） 64.阅读案例，按要求作答。根据上级通知，学校选派小学二年级数学科任教师任老师参加 2 周的业务进修，并安排李老师代课，上午最后一节课的下课铃响了，李老师匆忙的在屏幕上呈现课外作业如：《教材全解》练习 7-15 题。《优化设计专题》1-8 题。《天天练》练习 8-14 题。教室里顿时躁动起来......次日上午老师收作业时，有的同学交了专门的作业本，有的同学交了小册子，有的同学说老师没讲清楚什么时候交。根据布置课外作业的要求，分析案例中李老师的做法。（6 分） 65.升国旗仪式后，少先队部下发了为残疾儿童献爱心的倡议，回教室途中班主任刘老师听到本班有位同学在嘀咕“献爱心，献爱心，想必又要让我们捐款了。”一旁的同学也在低声讨论着。下午的班队课上，刘老师组织同学们观看有关残疾儿童的纪录片，并围绕“有何感想” 和“我们能做什么？”进行分组讨论。集体交流时，A 同学说：“我们小区有一个这样的孩子，真的很可怜，我去帮过他，但是我要上学做作业，只能偶尔帮帮他。”其他同学也纷纷发言：“我们可以省下自己的零花钱，更多的帮助他们”“众人拾柴火焰高！”“捐物捐款只是献爱心的一种表现，帮助他们对生活充满信心才是关键！”“我们可以给他们写信送贺卡”......刘老师总结时，分享了自己很喜欢的一句话——“让别人因为我们的存在而感到幸福。” 问题：结合案例，分析刘老师的行为遵循了哪些德育规律？（9 分） 66.师：同学们，请说出老师手上拿的是什么图形（依次呈现各种颜色图形）

生：直角三角形、钝角三角形、锐角三角形、等腰三角形师：很好，我们来做一个拼角的游戏，把三角形三个角都拼在一起，有一个特殊的现象，看谁能发现（生跃跃欲试；师分发三角形，每生一个）师：请同学们跟随老师示范一起折纸（当学生代表将各种结果展示在黑板时）生甲：（迅速）都是一条直线（其他同学也陆续说出相同答案）师：这说明什么呢？师：请同学们用量角器量自己手上三角形三个内角的度数并相加，然后报告得数生乙：179 度生丙：181 度生（多数）：180 度师：为什么多数同学是 180 度，个别同学会有一点偏差呢？应该是由于度量三个角的时候，观察角度不够准确，稍稍有些误差，实际都是 180 度，也就是一个平角。师（总结）：今天大家通过折纸游戏发现，任意一个三角形的三个角都能拼成一条直线，这太棒了！通过测量验证，理解掌握了“三角形的内角和等于 180 度”，这个重要结论，同学们要把它牢牢记住，它对我们今后学习其他知识很关键。问题：从影响识记因素的角度，结合材料分析案例中该教师合理组织识记的做法？（9 分） 67.单元考后，语文老师让同学对考试成绩进行反思，总结经验教训，写成作文上交，甲乙丙三人分别写到：甲：我使尽了“洪荒之力”，一分耕耘，一分收获。乙：考得好是因为背的全考到了，还没背的都没考。丙：别人都很强，我可能不是块学习的料。（1）运用韦纳的归因理论具体分析甲乙丙归因的维度和因素。（6 分）（2）分析甲乙丙的归因对其动机及归因的影响。（3 分）

一、单项选择题（共 30 小题，一题 2 分，共 60 分）真题解析 1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.A 7.D 8.C 【解析】《福建省“十三五”教育发展专项规划》第一章迈向教育现代化新征程，第四点发展目标规定：到 2020 年“教育强县”占比超过 50%。因此选 C。 9.B 【解析】《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（三）总体目标：到 2020 年，初步形成大中小幼美育相互衔接、课堂教学和课外活动相互结合、普及教育与专业教育相互促进、学校美育和社会家庭美育相互联系的具有中国特色的现代化美育体系。因此选 B。 10.A 【解析】《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。 11.A 【解析】生物起源说代表人物有利托尔诺和沛西·能，认为教育起源于动物的本能。因此选 A。 12.C 【解析】夸美纽斯提出泛智教育，即“把一切事物交给一切人类的艺术” 13.B 【解析】宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》、《五经》，其中四书包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。因此选 B。 14.C

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