2022-2023 年江苏省扬州市高邮市六年级上册期末语文试卷
及答案
( 满分:100 分 考试时间:120 分钟)
项 目
得 分
卷 面
一
二
三
四
总 分
亲爱的同学们,一份耕耘,一份收获!请你认真审题,开动脑筋,细心作答,
相信你是最棒的!祝你取得好成绩!
(卷面整洁 3 分)
一、倾听与理解(1~2 题为单选题,每小题 1 分,第 3 题为填空题,1 分,共 3 分)
认真听一遍《扬剧》录音,边听边想,完成下列各题。
1.扬剧一向重视(
)的表演,形成了特有的喜剧风格。
A.生行和旦行
B.丑行和旦行
C.净行和丑行
D.旦行和净行
2.根据所听材料,下列说法有误..的一项是(
)
A.扬剧原名“维扬戏”,俗称“扬州戏”。
B.扬剧以古老的“花鼓戏”和“香火戏”为基础,又吸收了扬州清曲、民歌小调发展起来。
C.扬剧各行当的表演多从昆剧、京剧借鉴吸收而来,逐渐失去了自己的地方特点。
D.2006 年 5 月 20 日,扬剧入选第一批国家级非物质文化遗产名录。
3.为加强对扬剧的保护扶植,扬州采取了哪些措施?请根据你所听到的内容,写出一条。
二、积累与运用(29 分,其中 1~10 题为单选题,每题 1.5 分)
1.下列字音、字形完全正确....的一项是(
山涧.(jiàn)
澄.碧(chénɡ)
淋.湿(lín)
曝.晒(bào)
A.菜畦.(qí)
B.抡.起(lūn)
C.骤.然(zòu)
D.笨拙.(zhuō)
)
轻歌曼舞
技高一畴
居高临下
暴露无疑
2.下列对加点词语解释不恰当...的一项是(
)
全神贯注
斩钉截铁
余音绕梁
别出心裁
A.伯牙鼓.琴(弹)
B.浪淘风簸.自天涯(颠簸)
C.以为世无足.复为鼓琴者(值得)
D.拊掌..大笑(拍手)
移舟泊烟渚.(水中间的小块陆地)
三军..过后尽开颜(海、陆、空三军)
金沙水拍云崖..暖(高耸入云的山崖)
明月别枝..惊鹊(横斜的树枝)
3.下列关于“有目的地阅读”,说法错误..的一项是(
)
A.爸爸读报纸时想知道昨天大致发生了什么,他可以采取浏览的方式阅读。
B.陈文想知道厕所的位置,他可以跳过导游手册的景点介绍文字,直接看地图。
C.李梅想知道乐高的安装步骤,她需要详细阅读说明书。
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D.如果要完成“讲一个有关老师的故事”这个任务,需要逐字逐句阅读《竹节人》全文。
4.下列文章的题目中,取题方式不一样...的一项是(
)
A.狼牙山五壮士
C.少年闰土
B.草船借箭
D.我的伯父鲁迅先生
5.下列诗句中没有..描写月色景象的一项是(
)
A.明月出天山,苍茫云海间。
B.缺月挂疏桐,漏断人初静。
C.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
D.春江潮水连海平,海上明月共潮生。
6.下列名言不是..“勤奋”主题的一项是(
)
A.独学而无友,则孤陋而寡闻。
B.锲而不舍,金石可镂。
C.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
7.《小英雄雨来》这本书中,雨来的身上既有天真的孩童形象,又有革命战士的特质。下列
事例中可以反映他儿童天性....的一项是(
A.雨来将鬼子骗进真正的地雷阵,自己跳进河里逃生。
)
B.就算被打得眼冒金花、鼻子流血,雨来也没把交通员李大叔供出来。
C.雨来被狗不理从羊身上推了下来,为“报仇雪恨”,两人打了一架。
D.为了当上八路军,雨来多次跟小伙伴一起搞“军事演习”。
8.下列关于高尔基的《童年》,说法错误..的一项是(
)
A.《童年》开篇写父亲离世,举家搬迁,最后写母亲离世,阿廖沙长大。
B.这是个充满伤痛的故事,是从外祖父的视角来讲述的。
C.小说中的“好事儿”是一个献身于科学的知识分子。
D.外祖母给阿廖沙讲故事,引导阿廖沙走上正确的人生道路。
9.根据《爱的教育》一书内容,下列人物和特点不对应...的一项是(
B.傲慢无礼的克洛西
A.品学兼优的代洛西
)
C.朴实可爱的“小石匠”
D.爱慕虚荣的华梯尼
10.关于《林汉达中国历史故事集》一书中,下列表述错误..的一项是(
A.“千金一笑”是周朝的天王周幽王为了让褒姒笑一笑而出的赏格。
)
B.《老马识途》讲的是齐桓公在管仲的提议下,利用老马识途的本领走出了“旱海”迷谷。
C.汉武帝派张骞前往西域,其目的是为了联合西域各国抵抗匈奴。
D.赤壁之战奠定了三国之势,这是一场以多胜少的著名战役。
11.看拼音,写词语。(书写正确 5 分,工整 0.5 分,美观 0.5 分,共 6 分)
fú
àn
ɡān
zào
zuǐ
chún
mù
dǔ
línɡ
lì
12.按要求完成练习。(1 分)
读一读,下面这段话表达了怎样的观点?用简练的语言概括。
一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换。从种下一粒麦,到吃到嘴里的馒头,这个过
程凝聚着农民辛勤的汗水。有数据显示,一粒米从春耕到收粮入仓要经过 40 多道工序,
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5 个月的生长周期。一粒米、一个馒头都是劳动者用劳动和汗水换来的,都值得我们温
柔以待。
13.课内积累填空。(7 分)
(1)饱览无限风光。置身草原,“
,而并不茫茫。”面朝大海,“月亮正从
的
地方升起来,
的海面上,霎时间
。”流连花间,人们总会忍不
住赞叹:“
,万紫千红总是春。”(2.5 分)
(2)踏上成长之旅。《小英雄雨来》中,雨来
,
,
……完成了多项重要任务
......,最终如愿参加了游击队。高尔基的《童
年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,其中
的外祖母、
的“小
茨冈”、
的老工人格里高利等都让主人公阿廖沙感受到了人世间的美好。(3
分)
(3)传承中华文化。中华儿女看重知音,“锺子期死,
,终身不复
鼓琴”;中华儿女注重习俗,“
,还来就菊花”;中华儿女祈
愿五谷丰登:
、
、
、菽、稷。(1.5 分)
三、阅读与感悟(27 分)
【选段一】
(一)穷人(节选)(7 分)
海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,
炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼
啸声中安静地睡着。
【选段二】
古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思....:丈夫不顾惜身体,
冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋
穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,孩子们都还健康,没什
么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿?老天啊,保佑他,救救他,开开恩
吧!”她自言自语着。
1.(1)选段一中画横线的句子属于
描写,从中可以看出桑娜是一个
的人。(2 分)
(2)选段二哪句话也说明了她这一特点?用“
”画出来。(1 分)
2.选段二主要运用了
描写,这样写的好处是
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分)
3.对选段二中“桑娜沉思”的内容分析不恰当...的一项是(
)(2 分)
A.夜很深了,桑娜始终不见打鱼的丈夫回来。
B.桑娜觉得自己和丈夫成天干活,还只能勉强填饱肚子,但总算孩子们都还健康。
。(2
C.桑娜听着风暴声祈祷丈夫能平安回来。
D.桑娜担心丈夫不同意自己收养邻居西蒙的两个孩子。
(二)非连续性文本(7 分)
【材料一】
“悦享阅读馆”推荐书目(节选)
书 名
作 者
简 介
《西游记》
吴承恩
中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,主要
讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧以及白龙马保护唐僧西行取
经,师徒五人沿途历经各种艰险,一路斩妖除魔,斗智斗
勇,化险为夷,终于到达西天、取得真经的故事。
一幅优美诗意的田园画卷,一群善良纯质的人们,一
《草房子》
曹文轩
段有笑有泪有悲有喜的成长故事,这是一部格调高雅的儿
童长篇小说。
是高尔基自传体三部曲中的开篇之作,不仅写出了高
《童年》
高尔基
尔基对苦难的认识,对人生的独特见解,字里行间还涌动
着一股生生不息的热望与坚强。
一部连续的历史故事集,从周朝东迁一直讲到晋朝统
林汉达
一全国为止,前后一千零五十年。目录以成语形式呈现,
因此,在一定程度上讲,这也是本成语故事集。
《林汉达中国历
史故事集》
【材料二】
读历史故事,可以引发对人生的深入思考,让自己明白很多道理,大到治国、平天下,
小到修身、齐家;读历史故事,有助于加强我们对现代社会、经济、文化等诸多方面的认识;
读历史故事,可以避免我们对错误重蹈覆辙,习古而鉴今。
1.在材料一推荐的四本书中,你最喜爱的一本书籍是
,它带给你最大的
收获是
分)
(2
2.不同类型的书,阅读方法不同,以下阅读贴士最适合...《草房子》的一项是(
)(2
分)
A.关注章回体小说目录,粗略了解故事情节。
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B.反复诵读精彩的情节,感受书中人物形象。
C.提取关键信息,关注说明方法,感受说明对象的特点。
D.整体感知,逐段概括要点;分析结构,把握全书观点。
3.你向同学借来了一本《林汉达中国历史故事集》,但是妈妈认为这本书与课堂学习无关,没有
用处,请你结合上述两则材料,试着有层次、有条理地说服妈妈,让她同意你继续阅读。(3
分)
(三)
(13 分)
①大伯曾是一名志愿军,1951 年 1 月初抗美援朝第三次战役时,他是连长。那天,他
接到命令,要不惜一切代价在限定时间内将一批军用物资送到战火正酣的前线去!//
②当晚,在甲屯里附近的铁路桥旁,大伯带人拦截了一列火车。打开车门的瞬间,他怔
住了:火车上有三十几名从前线运下来的伤员,他们身上缠着绷带,倚靠在车厢壁上。但是,
他还是咬着牙说:“对不起,这列火车被征用啦!”这时,从车厢后面挤过来一个女军人,
拒绝说:“不行,他们都是重伤员,随时都有生命危险,我们要尽快把他们送到后方去。”
他说:“可是,不赶快把这批武器弹药、食品药品送到前线,将会有更多战士失去生命!”
她却瞪着他:“我不管,我有责任保护这些重伤员。你执行任务,我也执行任务,你为什么
非要中断我的任务?”他不敢瞅她,也不敢瞅那些脸上写满痛苦的伤员……
③凄苦的北风像饥饿的猩猩在咻咻地吼叫,空气中弥漫着浓浓的硝烟味。
④正当大伯左右为难....之际,一个人从担架上咕咚滚下车来。他艰难地睁开肿胀的双眼说:
“都别争了,我叫夏天光,是 116 师团职参谋,所有人都听我的。前方战事要紧,全部下车。”
⑤即刻,那些东倒西歪的伤病员们纷纷行动了起来。有的伤员用手臂支撑着身体挪下了
火车,有的伤员艰难地翻动身体滚下了火车,有的伤员匍匐着爬到车厢门口掉下了火车,还
有不能动的伤员在担架上呻吟着,让战友抬他下火车……
⑥很快,车厢被清空了。//
⑦大伯急忙带领战士装好物资,叮嘱他们在原地等着列车返回。火车一路鸣笛,准时将
物资送向了战火纷飞的前线。//
⑧从前线返回,他指挥列车驶向那座桥。他跳下火车,四下张望。脚下只有焦黑的泥土、
沙石与泥浆四溢的弹坑,还有冒着浓烟的金达莱枯枝。
⑨“人呢!”他喊。他把嗓子都喊哑了。他有一种不祥的预感,眼泪噼里啪啦地掉下来。
“都死啦!炸死啦!敌人的飞机,一颗燃烧弹,就把这些孩子全都炸死啦!多好的中国孩子
啊!”一位朝鲜阿妈妮趔趄着走来告诉了他这个噩耗..。//
⑩几十年过去了,大伯九十多岁了。躺在病床上弥留之际,大伯留下遗言:“我有个愿
望,死后要把我埋在那座桥头,和她,和那些牺牲的战士在一起。不要给我立碑。我不要名
字!在朝鲜战场牺牲的那么多志愿军战士,很多都是无名英雄!”//
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1.联系上下文理解词语。(2 分)
左右为难:
噩耗:
2.短文用“//”将小说分成了五部分,请用简洁的语言把情节图补充完整。(3 分)
接受任务 →
→
→
→ 留下遗言
3.读文中划波浪线的句子,这处环境描写的作用是什么?不恰当...的一项是(
)(2 分)
A.写出了当时天气的寒冷
B.突出了当时战况的紧急
C.反映了大伯内心的果断
D.暗示了伤病员牺牲的结局
4.短文第⑤自然段,既有人物群体描写,又有个体描写,这种写作方法是什么?这样写的好
处是什么?(3 分)
5.大伯不想身后留名,故而临终前嘱咐不要给自己立碑。但他的儿子却提出了反对意见,他
认为应该让英雄得以留名。你赞同谁的想法,请说说你的理由。(2 分)
6.给本文拟一个合适的题目,加在文章开头的横线上。(1 分)
四、思考与表达(38 分)
1.用修改符号修改下面一段话。(错别字 2 处,错标点 1 处,语病 3 处,3 分)
2022 年 11 月 1 日,主提为《核能创新·零碳未来》的第 23 届太平洋地区核能大会在
北京、成都两地同时开暮。国务院总理李克强在贺信中表示,核能是安全、稳定、高效的清
洁能源。核能的和平利用与开发虽然为人类发展增添了新的动力,但是为保障能源安全、应
对气候变化、促进能源绿色低碳转型、带动高端装备制造业发展提高了重要作用。
2.习作。(35 分)
同学们,六年的小学生活,你不知上了多少节课。课堂上,发生了太多太多我们难以忘
怀的场景:快乐的、悲伤的、尴尬的、有趣的……选择印象最深的一节课,与大家一起分享
吧!题目自拟。
要求:①写清楚上课时的情景,把印象深刻的部分作为重点来写。
②既要关注群体,也要注意老师或一些同学的具体表现,写一写他们的动作、语
言、神态等。
③语句通顺,写出内心真实的感受。
④书写认真,不少于 450 字。
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100
200
300
300
400
400
450
450
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教师手工批阅栏
选择材料
(5 分)
语言表达
(24 分)
书写及标点
(6 分)
祝贺你完成了整张试卷!
希望你再仔细检查一遍,别让粗心阻碍你成功
参考答案
卷面整洁(3 分)
【评分要点及说明】书写 1.5 分,卷面 1.5 分,共 3 分。
一、倾听与理解(1—2 题为单选题,每小题 1 分,共 3 分)
扬剧
扬剧,是江苏省扬州市的地方传统戏剧,原名“维扬戏”,俗称“扬州戏”,流行于江
苏省的扬州、镇江地区和安徽省的部分地区及南京、上海一带。扬剧以古老的“花鼓戏”和
“香火戏”为基础,吸收扬州清曲、地方民歌小调等,逐渐形成一个独立的戏曲剧种。
扬剧音乐曲牌众多,角色有生、旦、净、丑等,各行当的表演多从昆剧、京剧借鉴吸收
而来,但始终保持着花鼓戏朴素、活泼的特点,生活气息浓重。扬剧一向重视丑行和旦行的
表演,一丑一旦的传统剧目很多,由此形成了扬剧特有的喜剧风格。
2006 年 5 月 20 日,扬剧入选第一批国家级非物质文化遗产名录。近十年来,由于受到
现代社会多元文化的冲击,人们的审美观念发生变化,导致扬剧观众减少,演出市场萎缩,
生存艰难。为了加强对扬剧的保护扶植,扬州正大力发展戏曲事业,致力于培养优秀青年扬
剧演员,通过开设戏曲文化课程、成立大师工作室、并挑选了一批演员送入中国戏曲学院进
行系统学习来为扬剧发展注入更多新鲜血液。
1.B
2.C
3.大力发展戏曲事业;培养优秀青年扬剧演员;开设戏曲文化课程、成立大师工作室;挑选
一批演员送入中国戏曲学院进行系统学习等。
【评分要点及说明】写出一点即可,答案不唯一。
二、积累与运用(1—10 题为单选题,每题 1.5 分,共 29 分)
1.A
2.B
3.D
4.B
5.C
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