logo资料库

2019年湖北省荆门市中考历史真题及答案.doc

第1页 / 共4页
第2页 / 共4页
第3页 / 共4页
第4页 / 共4页
资料共4页,全文预览结束
2019 年湖北省荆门市中考历史真题及答案 B.自由精神 C.民主精神 D.爱国精神 D.《拿破仑法典》 B.《权利法案》 C.1787 年宪法 B.抗日战争时期 C.解放战争时期 D.新中国成立之后 D.重视“以德化民” B.设立军机处 C.废除丞相制度 B.遵义会议的召开 D.三大改造的完成 一、选择题(每小题 2 分) (2019·湖北荆门)8.清朝前期强化君主专制的措施是( ) A.推行郡县制 (2019·湖北荆门)9.五四运动时期一篇文章这样写道:“君等四年以来之国耻纪念,至今仍有一线之良 知,半腔热血存焉否乎?如有存也,请父告其子,姊告其妹……毋忘此国耻纪念日。”这主要体现了( ) A.科学精神 (2019·湖北荆门)10.中国人民政治协商会议第一届会议决定以《义勇军进行曲》为代国歌。该歌曲创 作于( ) A.国共对峙时期 (2019·湖北荆门)11.“……党在社会主义初级阶段的基本路线从这里开始形成……社会主义在遭受严重 挫折之后开始在这里重新焕发生机。”材料中的“这里”是指( ) A.土地改革的推行 C.十一届三中全会的召开 (2019·湖北荆门)12.世界上第一部资产阶级成文宪法是( ) A.《独立宣言》 (2019·湖北荆门)13.造成右图变化的主要原因 A.外来人口增多 B.就业机会的增加 C.工厂规模扩大 D.工业革命的影响 (2019·湖北荆门)14.16 世纪被认为是世界历 折时期,其主要依据是( ) A.资本主义制度在欧美纷纷确立 义的诞生改变了世界面貌 C.新航路的开辟使各大洲的联系日益紧密 (2019·湖北荆门)15.1922 年,苏俄农民在完成了固定粮食税之后,把剩余粮食运到苏俄国内的集市上 去出售,结果是行为合法,没有人干预。这是因为苏俄推行( ) A.农业集体化运动 (2019·湖北荆门)16.“组织成立后,其成员国的关税水平普遍降低,贸易壁垒进一步减少,促进了全球 贸易和世界经济的发展。”该组织是( ) A.联合国大会 二、非选择题: (2019·湖北荆门)30.(7 分)在中国封建社会,统治者为巩固其统治地位,都十分重视培养和选拔人才, 并逐步建立起一系列的选官制度。阅读下列材料,回答问题。 材料一 汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”,举后直接授官,充分适应了君子贤人任官以“轨德立 化”的思想。 D.工业革命促进了世界市场的形成 B.国家干预经济政策 C.垦荒运动 B.世界贸易组织 C.金砖国家 D.不结盟运动 D.新经济政策 是( ) 史 的 重 大 转 B.马克思主 ——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》 材料二 魏晋以来,实行的选官制度是九品中正制,官员大都从各地权贵的子弟中选拔,权贵子弟无论优 劣,都可以做官,许多出生低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上 材料三 明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”。明朝科举还对考试 答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要求答卷由把部分组成,成为“八股文”。
——摘编自人教版《中国历史》七年级上 (1)根据材料一,指出汉武帝选官的主要标准是什么。(1 分) (2)根据所学知识,指出为改变材料二中的弊端,隋朝创立了什么样的选官制度?(1 分)唐太宗又是怎 样完善这一制度的?(1 分)这一制度的创立有什么意义?(1 分) (3)根据材料三,指出明朝科举考试发生了什么变化。(1 分)并结合所学知识分析其变化对选官制度造成 了什么样的负面影响。(1 分) (4)通过上述材料,指出自西汉到明朝选官方式发生了怎样的变化。(1 分) (2019·湖北荆门)31.(7 分)进入近代。中国虽落后于世界,但为了实现中华民族伟大复兴的中国梦, 中国人没有停止重塑自信的脚步。阅读下列材料,回答问题。 材料一 中国的传统文化自汉以来,一直被我们认为是世界上最好的文化,但是到了晚清出现千年未有之 文化危机……从晚清开始,中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程,这种文化自信心的建设包括物 质层面、制度层面和精神层面。 ——廖保平《铁屋里的大国突围》 材料二 中国现在祸乱的根本,就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者。我们这次来解决中国问题,在国民 会议席上,第一点就是要打破军阀,第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西,中国才 可以和平统一,才可以长治久安。 ——1924 年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》 材料三 中共十五大报告在总结 20 世纪的中国革命进程时说:“一个世纪以来,中国人民在前进的道路上 经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。” (1)根据材料一并结合所学知识,说明近代中国社会在物质层面、制度层面、精神层面是分别通过哪些重 大历史活动来“重建文化自信心的”。(3 分) (2)材料二中孙中山所指实现中国“和平统一”的前提是什么?(1 分)为实现“和平统一”这一目标, 孙中山在国民革命时期提出了什么重要的理论?(1 分) (3)根据材料三并结合所学知识,分别指出毛泽东在中国革命道路探索上和邓小平在社会主义现代化建设 理论上的贡献。(2 分) (2019·湖北荆门)32.(6 分)历史图片是珍贵的史料,是研究历史的资料。阅读下列中国外交活动的图 片,回答问题。 图一 《南京条约》签字场 图二 周恩来总理在万隆会议上发 图三 中国代表在 26 届 景 言 联大上 (1)图一中《南京条约》是清政府在抗击外来侵略的哪一次战争失败后被迫签订的?(1 分)该条约签订 后,中国社会的性质发生了怎样的变化?(1 分) (2)图二所反映的历史事件中,中国取得了什么样的外交成就?(2 分) (3)图三是中国代表在 26 届联合国代表大会上的照片,你知道他们为什么开怀大笑吗?(1 分) (4)根据上述图片并结合所学知识,指出旧中国与新中国外交特点的最大不同之处是什么。(1 分) (2019·湖北荆门)33.(7 分)构建和谐世界是各国人民的共同愿望。自新航路开辟以来,各国通过改革 和革命,合作和联合等方式来实现这一目标,在这一过程中,也有矛盾和对抗,这些又深刻影响着世界格 局的发展和变化。阅读下列材料,回答问题。 材料一 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开放的环 境。否则,就难以想象,英国社会如何能在 18、19 世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》 (日本)在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机,出人意料的是它将此作为自己弃 旧图新、迎头赶上的历史机遇…… ——选自《大国崛起》解说词 材料二 第二次世界大战使整个欧洲遭受到了几乎是致命的打击……导致了欧洲的整体衰落。不仅如此, 欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围……只有走联合之路。于是,从经济上的煤钢联营入手,启 动了西欧的联合进程。 ——《世界近现代史》 材料三 为全面遏制苏联,美国确定在经济上推行马歇尔计划、军事上缔结北大西洋公约,以此控制西欧 并将其纳入美国对苏战略体系。……1949 年 8 月 24 日,北大西洋公约正式诞生。 ——吴鑫、杨涓《北约的历史演变及主要特点》 材料四 近 500 年来发生过三次结构性的权力转变……20 世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由 美国主导;我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。 ——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》 (1)指出材料一中英国建立的新的政治制度的名称。(1 分)近代日本的这次“弃旧图新”是指哪一历史事 件?(1 分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析第二次世界大战后西欧诸国走向联合的目的是什么。(1 分)20 世 纪 90 年代,为促进欧洲的联合,西欧诸国有何重大举措?(1 分) (3)根据材料三并结合所学知识,指出而战后初期美苏关系发生了怎样的变化。(1 分)面对美国的遏制, 苏联在军事领域采取的应对措施是什么?(1 分) (4)材料四中的“‘群雄竞起’的时代”反映了当今国际格局发展的什么特点?(1 分) 参考答案 10.B 11.C 15.D 16.B 14.C 13.D 一、单项选择 8.B 12.C 9.D 30.(1)标准:品行(或孝廉、品德也可)。 (2)制度:科举制。措施:增加考试科目,鼓励士人报考。意义:是中国选官制度的一大变革,加强了皇 帝在选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够参政;推动了教育的发展。(答对一 点即可) (3)变化:实行八股取士。影响:脱离实际,禁锢思想;选出的人都是皇帝旨意的顺从者。(答一点即可) (4)由推举到考试选拔的转变。 31.(1)物质层面:洋务运动,积极学习西方先进技术;制度层面:维新运动(戊戌变法、百日维新皆可)、 辛亥革命,推动民主政治的构建(答一个运动即可);精神层面:掀起新文化运动、五四运动,推动民主思 想的发展。(答一个运动即可)。 (2)前提:打倒军阀和帝国主义。理论:新三民主义(或联俄、联共、扶助农工三大政策也可)。 (3)毛泽东:农村包围城市,武装夺取争政权(或“工农武装割据”);邓小平:邓小平理论。 32.(1)战争:鸦片战争。性质:中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。 (2)成就:万隆会议,中国代表团求同存异的方针,为会议的成功作出了重要贡献;加强了中国同亚非各 国的团结与合作。 (3)原因:1971 年第 26 届联大恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位。 (4)不同点:旧中国是屈辱外交;新中国是独立自主的和平(平等)外交。 33.(1)制度:君主立宪制。事件:明治维新。 (2)目的:维护安全,发展经济,以提高国际地位。举措:成立了欧盟。 (3)变化:从盟友到对手。军事:建立华约。 (4)特点:多极化趋势。
分享到:
收藏