2005年上海外国语大学现代汉语考研真题.doc

发布时间：2022-09-19 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.21M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2005 年上海外国语大学现代汉语考研真题一、术语解释:（20 分） 1、塞擦音： 2、合成词： 3、音位 4、叠韵： 5、正字法二、判断（20 分） 1、不及物动词就是不能带宾语的动词（）・ 2、句尾用不用问号的依据是看句子当中有没有疑问代词或句尾普没铲呢*么” 3、汉语的主麗和主语之间有交叉（）。 4、“建楼”和“骑车”的害棘于伺一类型（）. 5、有人认为，,“把桥條亍“不能益豆,*為馨呀产节以成立，是因为动词后有无补充成分制约着“把”字句成立的条件。但是“把桥炸了”“把桥拆了” 动词后没有补充成分，却仍然成立.这说明，动词后的补充成分并不是制约“把” 字句成立与否的必要条件（）. 6、兼类词在具体将境当中只具备一类词的特点（）。 7、动宾关系就是动作与对象的关系（）. 8、“走钢丝”当中的宾语 M 事（）. 9、“门口有棵树”中的宾语是关系宾语（）. 10、“汽车来了”和“来汽车了”当中“汽车”的语用特征不同 11、汉语的语法手段主要包括语序和形态（）. 12、“他叫王海”和“沙发上坐着一个人”的宾语都是关系宾语（）. 13、音节的多少并不影响形容词和名词之间组合搭配的条件（）。 14、“白布”和*白的布”从语法关系和语义来看，二者都没有差异（）： 15、“认真”和“认认真真”的语法句法分布和功能都基本相同 16、在多个定语当中，一般是表示质料、颜色、性质的定语比表示形状、来源的定语更靠近中心情（）

17、“写得好”的意义不止一个，但是不同的意义在形式上没有什么体现 18、“把椅子坐坏了“成立，而* “把卄坐了“不能益.“把桌子擦干净了“和“把桌子擦了 "都可以成立，可见“把”字句不同动浦对补充成分有不同要求（）. 19、“墙上挂了一幅画”和“墙上挂着一幡画”意义相近，由此看来“了”和笋着”的对立在一定条件下可以取消。（） 20、主义就是施事三、选择（2。分） 1、“《红楼梦》我看过“和“我看过红楼梦“都成立，说明 A 语序没有区别语法意义的作用； B 语序有时候有区别语法意义的作用；C 语序是汉语重要的语法手段之一。（） 2、“青岛啤酒“和“青岛的峰酒” A,语法关系相同,意义关系不同：B；语法关系不同，意义关系相同；C:语法关系和煮叉关系都不同.（） 3、汉字是 A：衰音文字 B：表煮文字 C：表者兼表金文字。（） 4、舌面音能跟 A、合口呼、开口呼；B*开口呼、撮口呼 lC、呼韵邯拼合。（）. 5、普通话音节当中占优势的音素是 A；辅音 B：元音 C：声调° （） 6、夢茫”字句中“犯”后的名词的特征是 A：定指 B：不定指 C：定指不定指 1 不一定。（） 7、名词与定语之间可以用“的'拓“3&：的苹果”，有时候也可以不用“的”如“红苹果”. 这说明“的” A：出現不出现不影响堵构和意义；B；出现不出现会影响结构和童义；C：出现不出现有时候，响结构和意义.（） 8、普通话一个音节当中的辅音最多 A：三个;B：一个;。两个.（）• 9、普通话两个上声相连，前一个 A：不变 B:变成去声 C：变成阳平 D：变成阴平。（） 10、“动员”的构词方式是 A,联合式;B：附加式；C：支配式；D：陈述式。 11、“来了吗，小王？ ”的主语是 A,来了吗;B：小王；C：没有主语.（） 12、“窈窕”是 A:叠音词；B:双声词,C：叠韵词。（） 13、由一个语素而成的词是 At 单音词；B：单纯词：C，单又词。（） 14、汉语拼音方案的拼音字母始 t 是 A： 28 个；B： 26 个:C27 个•（） 15、研究汉字的偏旁系统，始于 A：《马氏文通〉；B：《说文解字力 C《康熙字典》.（） 16、上声的调值是 A： 55 高平；B： 214 降升：C： 51 全降；D： 35 中升.（） 17、中国第一部系统研究语法的著作是 Ai《马氏文通力 B：《说文解字》：C《康熙字典》。（） 18、汉语中一个语素通常用（A；一个；B；二个；C:三个）汉字表示.（）

19、“门口站着一个人”当中“人”是 A：关系宾语;B：受事宾语；C：施事宾语。 20、"年轻”的构词方式属于 A：联合式；B：附加式;C:支配式；D：陈述式・（）四、分析（50 分） 1、比较“他去北京了”和“鞄去了 TI 北 M”的不同. 2、“台上坐着主席团”可以变换为“主席团坐在台史”，而“台上唱着戏”不能变换为戏唱在台上。请分析其中的原因，并且尝试得出结论. 3、比较“交换”、“交流“和“交往”的异同: 4、分析钗蜻构： A：叫来小王的客人叫来小王的客人 B：我和他的朋友我和他的朋友 5、根据语法功能，利用鉴定成分，鉴别岀下列名词、动词、形容词:产生产品能产五、论述（40 分） 1、“坐车到南京踣”和“到南京路坐车”这两个句子的词语完全相同。比较二者意义上的差异，从中可以得出什么结论？. 2、“在黑板上写字”和“字写在黑板上”二者的词语完全相同.但是意义不同. 请分析说明处所的分布位置对语法意义的制约，以及对“字”的语境意义的影响，

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