2019年广东暨南大学新闻传播学考研真题.doc

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2019 年广东暨南大学新闻传播学考研真题新闻传播史论：一、名词解释（选做 4 题，每小题 5 分，共 20 分，多选不给分） 1.诚言事件 2.彭博新闻社 3.自由主义理论 4.公众舆论 5.现象级电视作品 6.行为定向广告二、简答题（选做 3 题，每小题 10 分，共 30 分，多选不给分） 1.简述邵飘萍的办报活动及其历史贡献。 2.简述新闻侵权的主要原因。 3.简述创新扩散理论的基本内容。 4.简述网络短视频的类型和特点。 5.简述政治广告的特点。三、论述题（选做 2 题，每小题 25 分，共 50 分，多选不给分） 1.论述 1949-1953 年，中国共产党对私营报业的整编与改造的过程与意义。 2.谈谈文化帝国主义理论。 3.试析人工智能对新闻传播业的影响。 4.大数据、移动设备、社交媒体、传感器和定位系统被认为是场景时代的五种技术力量。请结合相关的营销理论或批评理论，阐述你对“场景时代”的认识四、分析题（每小题 25 分，共 50 分）

1.伊丽莎白·诺尔-诺依曼认为,舆论是“我们的社会皮肤”，它们是个人感知社会“意见气候”的变化、调整自己的环境适应行为的“皮肤”；不仅如此，它又在维护社会整合方面起着重要作用，就像作为“容器”的皮肤一样，防止由于意见过度分裂而引起社会解体。评析上述观点，并谈谈舆论传播在社会治理中的作用。 2.雪莉·特克尔在《群体性孤独》中提到的："我们为了连接，牺牲了对话。我们似乎在一起，但实际上在自己的气泡里。"中野牧在《现代人的信息行为》一书中提到"容器人" 的概念，"容器人"是指为了摆脱孤独状态希望与他人接触，但是这种接触只是容器外壁的碰撞，不能深入对方的内部。结合相关理论，分析社交媒体时代人与技术的关系。新闻传播业务：一、名词解释（选做 4 题，每小题 5 分，共 20 分，多选不给分） 1.采访准备 2.非虚构写作 3.集中式版面 4.编者按 5.广播纪实文学 6.富媒体广告二、简答题（选做 3 题，每小题 10 分，共 30 分，多选不给分） 1.简述新闻背景在新闻写作中的作用。 2.媒体融合背景下报纸编辑流程有何变化？ 3.简述网络评论如何提高传播力和影响力。 4.结合相关案例，简述网络音视频节目与传统广播电视节目的区别与联系。 5.简述广告标题和广告标语的区别与联系。三、论述题（选做 2 题，每小题 25 分，共 50 分，多选不给分） 1.结合相关理论与案例，论述如何创新重大主题宣传报道。

2.结合案例，论述新闻评论的说理原则。 3.结合案例,论述“新闻立台”对于广播电视节目经营的重要意义。 4.结合相关理论与案例，简述企业危机公关的基本原则。四、实务题（选做 1 题，每小题 50 分，共 50 分，多选不给分） 1.根据材料和新闻背景，完成以下两道题。（50 分）（1）根据以下材料，改写一篇消息，要求标题为复合题，内容符合消息的要素，字数为 300 字以上（20 分）。莫斯科大学的中国留学生们：你们好！读了来信，我很高兴，我从中读出了祖国日益强大带给你们的自豪之情，也感受到了海外学子们心向祖国、追求进步的强烈心声。 60 年前，毛主席在你们学校接见中国留学生时曾深情地说，青年人“好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开一代代青年的接力奋斗。希望你们弘扬留学报国的光荣传统，胸怀大志，刻苦学习，早日成长为可堪大任的优秀人才，把学到的本领奉献给祖国和人民，让青春之光闪耀在为梦想奋斗的道路上。新的一年即将到来，我向你们、向所有的海外学人致以诚挚的问候。 2017 年 12 月 30 日【新华社北京（2017 年）12 月 30 日电】（2）上述消息刊发后，请配发一篇评论，要求评论紧扣消息内容，起到配合稿件、深化新闻主题的作用，题目自拟，字数不少于 600 字。（30 分） 2.请以“净化网络空间”为主题，策划一场具有全国影响力的公益传播活动，简要写出策划方案。（50 分）

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