2003年广东中山大学普通心理学考研真题.doc-资料库

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2003 年广东中山大学普通心理学考研真题一、选择题（每题 2 分共 70 分；要求：选择一个最合适的） 1.一般认为，科学心理学的诞生以下列____________事件为标志。 A．1874 年，William James 在哈佛大学建立心理实验室 B．1979 年，Wilhem Wundt 在莱比希大学建立心理实验室 C．1885 年， Hermann Ebbinghaus 以无意义音节为材料，发现了著名的“遗忘曲线”并出版其著名的“记忆：对实验心理学的贡献”一书。 D．1892 年，在 G。Stanley Hall 的倡导下，美国心理学会成立。 2.在 Piaget 的认知发展理论中，___________表示将现有的图式应用于新的情境之中。 A．顺应 B．组织 C．同化 D．图式化 3. Kohlerg 以___________为依据对道德水平进行分类。 A．人们对道德两难问题的选择 B．人们在对道德两难问题的选择所给予的分析 C．人们是否可以解决难度不断增加的道德两难问题 D．A 和 B 4.根据 Freud 的精神分析理论，道德的焦虑隐含着_____________之间的冲突。 A．自我（Ego）与现实 B．伊特（Id）与自我 C．自我与超我 D．伊特与超我 5.“追求卓越”（striving for superiority）是___________主要概念。 A．Carl Rogers B．Carl Jung

C．Alfred Adler D．Hans Eysenck 6.丘脑（thalamus）通常被认为是感觉神经传入大脑的中转站___________并不经过此处。 A．视神经 B．听神经 C．味觉神经 D．嗅觉神经 7.脊髓损伤后病人还可以情绪反应与以下_______________的理论不一致。 A. Cannon-Bard theory B. James-Lange theory C. Schachter’s two factor theory D．Izard’s differential theory 8.以下哪个情绪理论认为人们只要改变对自己生理唤醒的标签可以改变自己的情绪？ A. James-Lange 的理论 B. Cannon-Bard 的理论 C. Schachter 的双因素理论 D. Iazard 的分化情绪理论 9.某人正在一个汽车驾驾驶学校学习驾驶，开始时学习了汽车驾驶的基本常识、驾驶要领及交通法律知识，对这类知识的记忆为___________；以后经常集中的驾驶训练，不断的驾驶练习。真正学会了驾驶，可以在马路上自由安全地驾驶汽车了。这时候，他对汽车驾驶的记忆为_________________。 A.外显记忆/内隐记忆 B.程序性记忆/陈述性记忆 C.内隐记忆/外显记忆 D.陈述性记忆/程序性记忆 10.边缘系统与__ _________有密切关系。

A.情绪行为 B.动作协调 C.眼与耳的协调 D.知觉三维物体 11.生理多导记录仪可以帮助测量______________。 A.自主神经唤醒 B.是否说谎 C.情绪生理反应变化 D. A 和 C 12.以上那位研究者制定了现代第一套智力量表？ A. Sir Francis Galton B. Alfred Binet C. James Cattell D. Lewis Terman 13.双生子与收养研究的依据表明，IQ 受以下因素影响_____________。 A．遗传 B．环境 C．遗传与环境 D．运气 14.______________效度指测验结果能够反映所该测验实际要测量的特质的程度。 A．预测 B．结构 C．内容 D．特质 15.根据 Robert Sternberg（1985）提出的智力三元理论，标准智力测验中取得高分的人， _______较高。 A.情境智力（Contextual intelligence） B.经验智力（Experiential intelligence） C.学术智力（Academic intelligence） D.成分智力（Componential intelligence） 16.小李的一贯特点是成就动机高，其典型行为是_________。 A.倾向寻求现实，有挑战性的职业 B.害怕失败 C.倾向选择容易的任务 D.A 和 B 正确 17.乔姆斯基（Noam Chomsky）认为儿童语言的获得___________。 A.是因为儿童拥有一种先天的语言获得装置（LAD）

B.是通过模仿、强化、塑造而成 C.随年龄发展的思维发展结果 D.是因为儿童需要满足更复杂的需要 18.归因研究发现，如果习惯于将成功归因于_________的因素，人们将更容易抑郁。 A.内部的 B.不稳定的 C.稳定的 D.整体的 19.三年级学生在开始学习英语字母时，容易与拼音字母混淆，这种现象为_____________。 A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.首因效应 D.近因效应 20.研究证实，IQ 测验的分数对________________有较好的预测。 A.社会智力 B.实际问题解决的能力 C.学业成绩 D.以上所有 21.在脊椎动物神经元中，动作电位产生时_________________。 A.Na+快速进入膜内 B.K 离子快速流出膜外 C.Ca 离子快速进入膜内 D.A 和 B 均正确 22.突触后膜出现兴奋性突触后电位时________________。 A.突触后膜出现去极化 B.突触后膜出现超级化 C.突触后膜变薄 D.突触后膜变厚 23.下丘脑位于_____________。 A.脑干 B.小脑 C.中脑 D.问脑 24.在认知心理学实验中，如果我们先呈现一个单词“医生”，接着再呈现另一个单词“护士”，

由于这两个单词间存在语义的联系，那么前面呈现的单词将使对后一个单词的识别加快，这种现象叫______________。 A.联想 B.迁移 C.启动现象 D.单词识别 25.在脊椎动物视网膜上，——负责颜色视觉 A.双极细胞（bipolar cell） B.杆体细胞（Rod cell） C.锥体细胞（come cell） D.水平细胞（horizontal cell） 26.根据 George Miller（1956）的研究发现，短时记忆的容量是_____________。 A.大约 50，000 个单词 B.无限 C.大约 7 个信息“块” D.大约 25 个刺激 27.“舌尖现象”（tip of tongue effect）指_____________。 A.暂时不能想起某些自己知道的事情，同时觉得快要想起来了 B.主要原因是提取失败 C.信息将永远从长时记忆中消失 D.A 与 B 28.一个人还能想起自己在 5-6 岁时候在老家与爷爷奶奶在一起的一些事情，这种记忆为 _________记忆。 A.结构 B.程序 C.陈述 D.情境 29.假如记忆的消退理论是正确的，_____________。 A.信息将无法永久地保留在长时记忆之中

B.遗忘仅仅是由于没有提出的线索 C.引起遗忘的主要原因是时间的流逝 D.以上所有 30.许多遗忘证病人（amnesiacs）表明存有______________记忆，尽管他们的___________ 记忆已经有极大的损伤。 A.陈述，程序 B.意识，无意识 C.内隐，外显 D.语义，情境 31.在问题解决过程中，“场依赖”（field dependent）的人________________。 A.依赖于外部线索 B.倾向于接受所在的物理环境 C.倾向于关注问题的具体特点 D.A 和 B 32.研究表明，双语对___________有消极作用。 A.语言发展 B.认知发展 C.超言语意识 D.上述都不是 33.认知不协调理论预测，假如人们做了与自己态度相反的事情，他们将__________。 A.改变自己的态度，使之与自己的行为趋向一致 B.极力说服自己，就当自己没有做过这件事情 C.改变态度使与行为更加不一致 D.无所谓 34.___________是以操作性条件反射为原理进行的心理治疗技术。 A.精神分析法（psychoanalysis）

B.代用货币（Token economies） C.生物反馈（Biofeedback） D.电震治疗（ECT） 35.在 Carl Roger 的人格理论中，__________最有利于孩子形成适当的自我结构。 A.有条件的爱 B.适当的角色模式 C.及时满足需要 D.无条件的爱二、简答题（每题 10 分共 80 分） 1.你所认识的心理学是一门怎样的学科？ 2.试以条件反射理论分析广告的作用原理。 3.什么是自我效能感，产生自我效能感的基础是什么？ 4.如何判别心理的常态与变态？ 5.短时记忆的特点是什么？ 6.试分析在日常生活中，哪些因素影响问题解决过程？ 7.情绪的本质是什么？ 8.请叙述常用人格测验方法？

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