2019 年 7 月 14 日陕西特岗教师招聘考试幼教真题
(考试时间:120 分钟试卷分值:100 分)
本套试卷包括单项选择题 50 题,多项选择题 10 题,论述题 2 题,材料分析题 1 题。以
下是精选的部分试题。
一、单项选择题(共 50 题,每题 1 分,共 50 分)
1.影响儿童身心发展的因素有很多,其中儿童身心发展的物质基础是( )
A.社会环境
B.学校教育
C.遗传素质
D.个体主观能动性
2.幼儿园组织大班幼儿参观附近的小学,让幼儿逐步熟悉小学环境。这是为大班幼儿的
( )
A.入学做准备
B.智力发展做准备
C.品德形成做准备
D.劳动教育做准备
3.教师通过一系列活动,让儿童在自然的生活环境中,在游戏及其创设的情境中,按照
基本规则和规范进行反复的练习,以促进其品德发展的方法是( )
A.行为训练法
B.发泄法
C.榜样示范法
D.讨论法
4.婴幼儿侵犯别人的行为一般出现在( )
A.5—6 个月
B.6—8 个月
C.l 岁
D.1—3 岁
5.根据儿童发展的敏感期进行适当的教育,对儿童的智力发展具有重要意义。其中儿童
形状知觉的敏感期出现在( )前。
A.3 岁
B.4 岁
C.5 岁
D.6 岁
6.王老师改变了以往的就餐方式,让幼儿学会按照自己的食量大小拿取食物。王老师的
这种做法有利于培养孩子的( )
A.独立性
B.总结性
C.合作性
D.研究性
7—8.缺
9.埃里克森认为社会文化对儿童的发展起重要作用,影响着不同年龄阶段儿童应对“发
展危机”的方式。3—6 岁的儿童要应对的发展危机是( )
A.信任感对不信任感
B.自主对羞怯
C.主动对内疚
D.勤奋对自卑
10.维果斯基认为“教学应该走在发展的前面”,任何教学都存在最重要的时期,或早或
晚都会对儿童产生不良影响。他的教学思想来自他提出的( )
A.图式
B.内化
C.同化、顺应与平衡化
D.最近发展区
11.儿童利用符号系统表征和理解环境,按照事物的外在表现来反应,思维以自我为中
心。这说明儿童所处的发展阶段是( )
A.感知运动阶段(0—2 岁)
B.前运算阶段(2—7 岁)
C.具体运算阶段(7—11 岁)
D.形式运算阶段(11—16 岁)
12.婴儿出生时有 100 亿个神经元,环境和刺激因素影响神经元和突触的连接,还有一
个重要因素是( )
A.语言
B.动作
C.营养
D.音乐
13.培养幼儿注意稳定性的方法有提供新颖、生动的注意对象,开展操作化活动和( )
A.明确注意的范围
B.要求幼儿注意的时间
C.游戏化活动
D.转移注意活动
14.2—7 岁的儿童经常表现出思维不合逻辑,不具有守恒概念的特点。如问一个 4 岁的
男孩儿:“你有兄弟吗?”答:“有。”问:“他叫什么名字?”答:“明明。”问:“明明有兄
弟吗?”答:“没有。”阻碍该男孩儿思维的原因是( )
A.知觉集中的倾向
B.自我中心主义
C.可逆性
D.不可逆性
15.为了发展幼儿感知形状、空间的能力,教师引导幼儿按语言指示或根据简单示意图
正确取放物品。这种做法适合( )
A.2—3 岁的幼儿
B.3—4 岁的幼儿
C.4—5 岁的幼儿
D.5—6 岁的幼儿
16.很多幼儿喜欢玩手机游戏,不喜欢做作业。为此,家长可以为幼儿制订合理的规则。
根据斯金纳的操作性条件作用理论,下列规则中属于合理规则的是( )
A.规定玩手机游戏的时间
B.玩完手机游戏再做作业
C.做完作业后再玩手机游戏
D.规定做作业的时间
17.王老师用发“代币”的方法奖励幼儿符合规范的行为,那么用扣除“代币”惩罚不
符合规范的行为属于( )
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
18.根据《3-6 岁儿童学习与发展指南》健康领域中“情绪安定愉快”的目标,当幼儿
发脾气时,教师应( )
A.与幼儿一同表现出生气的样子
C.与幼儿一起谈论生气的事
B.厉声斥责
D.硬性压制
19.在王老师的辛勤努力下,她所教的 4—5 岁的幼儿能有意识地听与自己有关的信息,
能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。王老师所实现的目标是( )
A.愿意讲话并能清楚地表达
B.认真听并能听懂常用语言
C.具有文明的语言习惯
D.喜欢听故事,看图书
20.缺
21.按法规的渊源划分,《中华人民共和国义务教育法实施细则》《教师资格条例》属于
( )
A.教育行政法规
B.自治条例
C.教育政策
D.地方性教育法规
22.《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需票延缓入学或
者休学的应该向当地( )批准。
A.市人民政府
B.村委会(居委会)
C.县级人民政府教育行政部门
D.学校
23.小明活泼好动,在幼儿园室外滑滑梯时,经常推、打其他幼儿。老师考虑到其他幼
儿的安全,每次户外活动时,都把小明留在室内不让他参与活动。根据《中华人民共和国教
育法》,老师侵犯了小明的( )
A.参与活动并使用教育资源的权利
B.财产权
C.申诉权
D.公正评价权
24.《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国公民有受教育的( )
A.权利
B.义务
C.权利和义务
D.责任和义务
25.《陕西省中小学幼儿园安全管理办法》第十三条第三款规定,严格执行大型活动审
批制度,学校和幼儿园组织 500 人以上大型活动必须报县(区)( )批准后组织实施并做好
预案。
A.公安局
B.人民法院且.
C.教育局
D.人民政府
26.1981 年,中华人民共和国第一部教育法规——( )正式实施。
A.《中华人民共和国学位条例》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教育法》
27.《中华人民共和国未成年人保护法》中所称未成年人是指未满( )
A.十六周岁的公民
B.十八周岁的公民
C.十二周岁的公民
D.十四周岁的公民
28.国家对教师实行的一种特定评级制度是( )
A.教师职务翻度
B.教师资格制度
C.教师聘任制度
D.教师培训制度
29.《中华人民共和国教育法》规定,学校和其他教育机构自( )起取得法人资格。
A.申请之日
B.开学之日
C.批准设立或登记注册之日
D.第一次招生之日
30.《中华人民共和国教师法》适用于( )
A.在中小学从事教学工作的教师
B.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
C.在学校工作的所有人员
D.在教育机构从事教学工作的教师
31.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十六规定,禁止在未成年人活动范围
内开设违禁性场所和( )
A.电子性游戏房
B.电子商务场所
C.健身房
D.学校超市
32.王某在教师资格考试中作弊,按规定( )年内不得再次参加考试。
A.l 年
B.3 年
C.5 年
D.2 年
33—36.缺
37.在教师管理学生的过程中,最受学生喜欢的管理模式是( )
A.对立型
B.民主型
C.放任型
D.专制型
38.教师在教育教学中要处理好多种人际关系,其中最核心的是要处理好和( )的关
系。
A.同事
B.领导
C.学生
D.家长
39.王老师在长期的教育教学实践中,结合自己的特长加工改组教学内容,针对不同学
生的特点,采取不同的教学方法。王老师的这种做法体现了教师劳动( )的特点。