2021-2022 年浙江金华六年级下册期末数学试卷及答案(人
一、认真读题,仔细填写(共 21 分)
教版)
1. 全国文明城市——某州,全市人口数量约 2576300,读作(
),横线上的数省略
“万”后面的尾数是(
)。
【答案】
①. 二百五十七万六千三百
②. 258 万
【解析】
【分析】整数的读法:万级都按照个级的读法去读,读完万级的数,要在后面加上“万”字;
再度个级,每级末尾的“0”都不读,其他各位上无论有一个“0”或者连续几个“0”,都
只读一个“零”。
省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,就是把万位后的千位上的数进行四舍五入,再
在数的后面写上“万”字。
【详解】2576300,读作二百五十七万六千三百,省略“万”后面的尾数是 258 万。
【点睛】本题主要考查整数的读法和求近似数。求近似数时要带计数单位。
2. (
)∶15=
【答案】
①. 9
【解析】
=(
3
5
②. 60
【分析】根据分数与除法的关系,
3
5
得到 9÷15;
)%=(
)折。
③. 六
=3÷5;再根据商不变规律,把被除数和除数同时乘 3,
把分数
3
5
化成小数,用分子除以分母,可得
3
5
=0.6;
把小数 0.6 的小数点向右移动两位添上百分号就是 60%;
根据折扣与百分数的关系,可得 60%=六折。
【详解】根据分析得,9∶15=
3
5
=60%=六折。
【点睛】本题的解题关键是掌握百分数、小数与分数之间的互化,根据折扣的定义、分数与
除法的关系以及商不变的规律,求出结果。
3. 把一根 5m 长的绳子平均分成 4 段,每段占全长的(
),每段长(
)m。
【答案】
①.
1
4
②.
5
4
【解析】
【分析】求每段长是全长的几分之几,平均分的是单位“1”,表示把单位“1”平均分成 4
份,求的是每一份占的分率,用除法计算。把一根 5m 长的绳子平均分成 4 段,可用除法算
出一段的长度。
1
4
【详解】
1 4
5 4
(m)
5
4
【点睛】解决此题关键是弄清求得是分率还是具体的数量,求分率平均分的是单位“1”,
求具体的数量平均分的是具体的数量,要注意分率不能带单位名称,而具体的数量要带单位
名称。
4. 5.04 吨=(
)千克
【答案】
①. 5040
②.
)时
45 分=(
3
4
##0.75
【解析】
【分析】根据进率:1 吨=1000 千克,1 时=60 分;从高级单位向低级单位转换,乘进率;
从低级单位向高级单位转换,除以进率;据此解答。
【详解】(1)5.04×1000=5040(千克)
5.04 吨=5040 千克
3
4
(时)
(2)45÷60=
45 分=
3
4
时
【点睛】掌握各单位之间的进率以及转换方向是单位换算的关键。
5. 大正方形表示“1”,下图可以用乘法算式(
)来表示。
3 1
3
× =
4 4 16
【答案】
【解析】
【分析】把这个长方形看作“1”,先平均分成 4 份,取其中的 3 份,用分数
3
4
表示,再把
这个长方形的
3
4
平均分成 4 份,取其中的 1 份,也就是求这个长方形的
3
4
的
1
4
是多少,进
而列式计算得解。
【详解】根据分析得,这个图形可以用乘法算式
3 1
3
× =
4 4 16
来表示。
【点睛】此题的解题关键是明确图形中表达的是求这个长方形的
3
4
的
1
4
是多少。
6. 市场监管局随机抽查了 50 箱的罐头,合格 46 箱,该罐头的合格率是(
)。
【答案】92%
【解析】
【分析】合格率=合格的罐头箱数÷抽查的罐头总箱数×100%,把数据代入到计算公式中,
即可求出该罐头的合格率。
【详解】46÷50×100%
=0.92×100%
=92%
【点睛】此题的解题关键是理解百分数的意义以及合格率的计算方法。
7. 调制一杯糖水,糖和水的比是 2∶25,其中糖用了 10 克,水用了(
)克。
【答案】125
【解析】
【分析】由题意可知,糖和水的比是 2∶25,即糖占 2 份,水占 25 份,其中糖用了 10 克,
先求出 1 份的克数,再乘 25 份即可解答。
【详解】10÷2×25
=5×25
=125(克)
【点睛】本题考查比的基本性质,熟练运用比的基本性质是解题的关键。
8. 如图表示某水果店 2021 年的收入情况,从图中可以知道全年收入(
)万元。
【答案】10
【解析】
【分析】“盈利”和“亏损”是具有意义相反的两种量,一般把盈利记为正,则亏损记为负,
从图中可以看出,上半年记作﹢30 万元,表示盈利 30 万元,下半年记作﹣20 万元,表示亏
损 20 万元,由此进行解答即可。
【详解】由分析可知,上半年盈利 30 万元,下半年亏损 20 万元,
30-20=10(万元)
所以全年收入 是10 万元。
【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个
为正,则和它意义相反的就为负。
9. 一 个 精 密 零 件 画 在 图 纸 上 长 是 6cm , 量 得 实 际 长 为 3mm 。 这 张 图 纸 的 比 例 尺 是
(
)。
【答案】20∶1
【解析】
【分析】根据“比例尺=图上距离∶实际距离”,代入数据计算即可;注意单位的换算:1cm
=10mm。
【详解】6cm∶3mm
=(6×10)mm∶3mm
=60∶3
=(60÷3)∶(3÷3)
=20∶1
这张图纸的比例尺是 20∶1。
【点睛】掌握图上距离、实际距离、比例尺之间的关系是解题的关键。
10. 下面是四(2)班同学回收废报纸情况记录表。
小组
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组
质量/千克
25
28
30
18
24
25
(1)平均每个小组回收废报纸(
)千克。
(2)如果每千克废报纸卖 6 角,这次回收的废报纸共值(
)元。
【答案】(1)25
(2)90
【解析】
【分析】(1)根据平均数的意义,把六个小组回收废纸的质量全部加起来,再除以 6,即可
求出平均每个小组回收废报纸的质量。
(2)利用(1)里计算出六个小组总共回收的废纸质量,再乘每千克废报纸卖出去的价格,
即可求出这次回收的废报纸值多少钱。
【小问 1 详解】
(25+28+30+18+24+25)÷6
=150÷6
=25(千克)
【小问 2 详解】
6 角=0.6 元
150×0.6=90(元)
【点睛】此题的解题关键是理解掌握平均数的意义及应用,利用小数乘法解决实际的问题。
11. 李大爷家要盖一间新房,其中一面墙的平面图(如图),这面墙的面积是(
)
m2。
【答案】51
【解析】
【分析】从图中可知,这面墙的面积=三角形的面积+长方形的面积;根据三角形的面积=
底×高÷2,长方形的面积=长×宽,代入数据计算即可。
【详解】三角形的面积:
6×2÷2
=12÷2
=6(m2)
长方形的面积:
7.5×6=45(m2)
这面墙的面积:
6+45=51(m2)
【点睛】先分析出组合图形是由哪些规则图形组成,然后利用这些图形的面积公式列式计算。
12. 把底面半径 5 厘米、高 10 厘米的圆柱底面平均分成 16 份(如图),切开拼成近似的长
方体,长方体的长是(
)厘米,宽是(
)厘米,体积是(
)立方
厘米。
【答案】
①. 15.7
②. 5
③. 785
【解析】
【分析】把圆柱切成若干等分,拼成一个近似的长方体,这个近似长方体的长等于圆柱底面
周长的一半,宽等于圆柱的底面半径,高等于圆柱的高,体积不变,长方体的体积等于圆柱
的体积,利用圆柱的体积公式,把数据代入求出圆柱的体积即可,据此解答。
【详解】2×3.14×5÷2
=6.28×5÷2
=15.7(厘米)
3.14×52×10
=3.14×25×10
=785(立方厘米)
即长方体的长是 15.7 厘米,宽是 5 厘米,体积是 785 立方厘米。
【点睛】本题重点考查了圆柱体积公式的推导过程,掌握长方体的长、宽、高与圆柱的关系
是解题的关键。
13. 如图,小圆和大圆的半径比为 1∶3,已知小圆的面积为 6.28 平方厘米,阴影部分的面
积是(
)平方厘米。
【答案】50.24
【解析】
【分析】根据圆的面积公式可知:S= 2r ,假设小圆的半径为 r,则大圆的半径为 3r,即
r
2=6.28
,代入大圆的半径,可得
(3 )r
2
,求出大圆的面积,减去小圆的面积,则阴影
部分的面积即可求出。
【详解】假设小圆的半径为 r,则大圆的半径为 3r,
小圆: 2=6.28
r
(平方厘米)
大圆:
(3 )r
2
=
9 r =9×6.28 =56.52(平方厘米)
2
56.52-6.28=50.24(平方厘米)
阴影部分的面积是 50.24 平方厘米。
【点睛】此题的解题关键是根据圆的面积公式,求出大圆的面积,即可解决问题。
二、反复比较,精挑细选。(每小题 2 分,共 14 分)
14. 为了解决某州去年 3 月份的气温变化情况,选择(
)统计图比较好。
B. 折线
C. 复式条形
D. 复式折
A. 条形
线
【答案】B
【解析】
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且
能反映数量的增减变化情况;复式统计图分为复式条形统计图和复式折线统计图。单式统计
图通常表示一种事物的状况,复式统计图通常表示两种或两种以上事物的对比。据此解答。
【详解】为了解决某州去年 3 月份的气温变化情况,选择折线统计图比较好。
故答案为:B
【点睛】此题的解题关键是根据折线统计图、条形统计图各自的特点来判断。
15. 下面两个量成正比例的是(
)。
A. 圆锥的高一定,它的体积和底面积。
B. 一个人跑步的速度和他的体重。
C. 妙想从家步行到学校的平均速度与所花的时间。
D. 笑笑从家步行到学校,已走的路程和剩下的路程。
【答案】A
【解析】
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值(或商)一定,
还是对应的乘积一定;如果是比值(或商)一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比
例。据此解答。
【详解】A.根据圆锥的体积公式:V=
1
3
Sh ,可得 3h
V S
,高一定,则圆锥的体积和
底面积的商一定,符合正比例的意义,所以它的体积和底面积成正比例;
B.因为速度和体重这两种量是不相关联的量,所以一个人跑步的速度和他的体重不成比例;
C.根据路程=速度×时间,路程一定,所以妙想从家步行到学校的平均速度与所花的时间
的乘积一定,符合反比例的意义,所以妙想从家步行到学校的平均速度与所花的时间成反比
例;
D.已走的路程+剩下的路程=总路程,和一定,所以已走的路程和剩下的路程不成比例;
故答案为:A
【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘