2020 年湖北武汉市武昌区小升初语文真题及答案
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列带点字的读音完全正确的一组是(
)
A.饺.(jiǎo)子
B.荒芜.(wú)
C.哀.(ài)思
D.叹.(tàn)息
寂.(jì)寞
恐惧.(jù)
腊.(lá)八粥
屏幕.(mù)
耽.(dān)搁
倒霉.(mēi)
燃.(rán)放
军阀.(fá)
彻.(chè)底
元宵.(xiāo)节
娱.(yù)乐场
奄.(yǎn)奄一息
2.下列选项中没有错别字的一组是(
)
A.热情
B.困境
C.徘徊
D.蟋蟀
浪漫
明媚
剥削
批评
防御
严俊
骆驼
忧伤
司空见贯
重见天日
无独有偶
死得奇所
3.下列选项中,加点字的意思相同的一组是(
)
A.游园不值.——价值.
B.晓.看红湿处——家喻户晓.
C.应怜.屐齿印苍苔——可怜.九月初三夜
D.回味无穷.——无穷.无尽
4.下列各句中,划线的词语运用不恰当的一句是(
)
A.我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。
B.他整天愁眉苦脸,经过大家开导,他终于喜笑颜开。
C.那个星期天,母亲没能带我出去玩,我追悔莫及。
D.寒冬过后必将迎来万物复苏、万象更新的春天。
5.下列各组词语按感情色彩分类正确的一组是(
)
A.张冠李戴
B.一丝不苟
C.破釜沉舟
D.顶天立地
指鹿为马
处变不惊
负荆请罪
卧薪尝胆
焕然一新
匠心独运
春意盎然
杯弓蛇影
心旷神怡
行侠仗义
囫囵吞枣
闻鸡起舞
6.下列句子中关联词语使用不恰当的一项是(
)
A.如果..你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就.有
可能发现真理。
B.如果..没有春天的播种,就.没有秋天的收获。
C.如果..爸爸不把表盖打开,我就.不知道里面有一个美丽的世界。
D.如果..条件恶劣,詹天佑就.坚持在野外工作。
7.下列句子中标点符号使用不正确的是(
)
A.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音:嘀嗒,嘀嗒……
B.好像有谁在无声地指挥,老人、青年、小孩、都不约而同地站直了身体。
C.十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
D.“人人都是城市的主人翁,人人都是城市的形象代言人,人人发出武汉好声音”——
在武汉不仅是动人的口号,更是实践的注脚。
8.下列修辞手法判断不正确的是(
)
A.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。(夸张)
B.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(反问)
C.燕子去了有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排
比)
D.其他附属的房屋也很小,耕地窄得几乎连马都无法在上面打滚。(比喻)
9.下列句子有语病的一项是(
)
A.多少英烈为了革命事业前赴后继,才换来了今天的幸福时光。
B.春天,我们相约来到东湖绿道,赏桃红柳绿,看草长莺飞。
C.武汉江滩风景优美,人们都偃旗息鼓。
D.地震救援人员们冒着大雨,跋山涉水,克服重重困难,终于抵达地震灾区。
10.下列关于写好作品梗概的步骤,正确的一项是(
)
①读懂内容,把握脉络。
②锤炼语言,表达连贯 ③筛选概括,合并成段
A.①③②
B.①②③
C.③①②
D.③②①
11.下面按要求写句子,不正确的是( )
A.“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句:蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。
B.“挑山工对我说:‘我家住在山脚下,天天挑货上山。”改成转述句:挑山工对我
说,他家住在山脚下,天天挑货上山。
C.把“今天很热”改成比喻句:今天像夏天一样热。
D.把“他家的房间很小”改成夸张句:他家房间只有巴掌大。
12.根据所学知识思考,下列选项说法错误的一项是(
)
A.《金色的鱼钩》是杨旭写的一篇散文。
B.《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的诗作。
C.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥《过零丁洋》中的千古名句。
D.汤姆·索亚是美国作家马克·吐温笔下著名的儿童形象。
二、填空题
13.按要求填一填。
(1)《十五夜望月》中最能表达诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的一句是:
__________,__________。
(2)劝君更尽一杯酒,___________。
(3)昔我往矣,___________。今我来思,___________。
(4)读书须用意,____________。
三、现代文阅读
课内阅读。
起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。走吗?等一会儿,等一会儿再
走。我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿。我藏在大门后,藏了很久。我知道
不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了,可我忘了吓唬她,
她手里怎么提着菜篮?您说了去!等等,买完菜,买完菜就去。买完菜马上就去吗?嗯。
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩
走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找
更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一
本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在
草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的
父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。
——选自《那个星期天》
14.这两段话重点抓住人物的_________和_________描写,体现了“我”等待母亲带我
出去时_______的心情。
15.第二自然段中,在等待的过程中“我”做的事有:________、________、_______、
_______。
16.“去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。”一句运用了____________
描写来衬托内心世界,此时“我”会想:____________________。
阅读材料,完成练习。
垃圾分类知识知多少
分类优点
垃圾种类
解决办法
减少污染
变废为宝
可回收(空塑料瓶、旧报纸等)
厨余垃圾(剩饭剩菜、骨头等)
有害垃圾(电池、日光灯管、药品、温度计等)
其他垃圾(砖块陶瓷、渣土、卫生纸、纸巾等)
改进分类回收设施
改善垃圾储运形式
17.上表中从________、________、________三个方面对垃圾分类情况做了说明。
18.做一个垃圾分类小达人吧。下列垃圾如何分类呢?(填序号)
①温度计
②破碎的花盆
③旧电灯管
④鸡骨头
⑤过
期的眼药水
⑥剩饭
⑦用过的面纸
⑧空的塑料瓶
可回收:_____________;
厨余垃圾:_____________;
有害垃圾:_____________;
其他垃圾:_____________。
19.王乐乐所在的学校正在倡导同学们开展“进行垃圾分类,营造清洁校园”的活动,
请你帮忙为活动设计一条宣传语,号召更多的同学参与到活动中来。
______________________________________
阅读材料,完成练习。
蟾蜍泪如雨下(节选)
河鼠伸出一只整洁的褐色小爪子,紧紧揪着蟾蜍的颈皮,使劲往上拽。浑身滴水的
蟾蜍于是慢慢地、稳稳地上了洞沿,安然无恙地站到了门厅里。他身上自然满是污泥和
水草,可他又像往日一样快活得意,因为他知道,自已又来到老友家,再也不用东躲西
藏了,那套不合身份丢人现眼的伪装,也可以扔掉了。
“鼠兄啊!”他喊道,“自打和你分手以后,我过的什么日子,你简直没法想象!
那么多的考验,那么多的苦难,我全都英勇地承受住了!接着是绝处逢生,乔装打扮,
计谋策略,全是我一手巧妙地设计出来又付诸实践的!因为我给他们关进了监狱,不过
我自然逃了出来!又给扔进了水渠,可我游上岸了!又偷了一匹马,卖了一大笔钱!我
骗过了所有的人,叫他们乖乖地听我的吩咐!你瞧,我是不是一只聪明能干的蟾蜍?没
错!你知道我最后一场冒险是什么?别忙,听我给你讲——”
“蟾蜍,”河鼠说,态度严肃又坚定,“你马上给我上楼去,脱掉身上这件破布衫,
这衣裳像是一个洗衣妇穿过的,好好洗刷干净,换上我的衣服,再下楼来,看能不能像
个绅士的样子。我这辈子还没见过一个比你更寒碜、邋遢、丢人现眼的家伙!好啦,别
吹牛,别争辩,快去吧!待会儿,我有话对你说!”
蟾蜍起初不愿就此住口,还想回敬他几句。坐牢的时候,他就老是被人支来使去,
他受够了,现在又来了,而且支使他的是一只老鼠!不过,他偶然从帽架上的镜子里,
瞥见了自己的尊容,一顶褪色的黑色女帽,俏皮地歪扣在一只眼上。他立刻改变了主意,
二话没说,乖乖地上了楼,钻进了河鼠的穿衣室。他彻头彻尾洗刷了一遍,换了衣服,
久久地站在镜子跟前,沾沾自喜地欣赏着自己,心想:那帮家伙竟会错把他当成一个洗
衣妇,真是一群白痴!
他下楼时,午饭已经摆在桌上。蟾蜍看见午饭,心里好高兴,因为自吃过吉卜赛人
那顿丰盛的早餐之后,他又经历了不少险情,消耗了大量的体力。吃午饭时,蟾蜍向河
鼠叙述他的全部历险经过,着重谈他自己如何聪明机警,他在危急关头如何从容镇定,
身处困境时如何机敏狡黠。他把这一切说得仿佛是一段轻松愉快、丰富多彩的奇遇。但
他越是夸夸其谈,河鼠就越是神情严肃,沉默不语。
蟾蜍讲呀讲呀,终于打住了。接着是片刻的沉默,然后河鼠开腔了:“好了,老蟾,
我本不想使你难过,不管怎么说,你吃过不少苦头。不过,说老实话,难道你看不出,
你把自己变成了一头蠢驴吗?你自己承认,你被捕入狱,挨饿受冻,受到追捕,吓得死
去活来,蒙受屈辱,遭到嘲弄,被扔进河里——而且是被一个女人!这有什么好玩的?
哪来的乐趣?归根到底,都因为你硬要去偷一辆汽车。听到别的动物在背后讨论,说我
的哥们儿是个罪犯,你想我会好受吗?”
蟾蜍的性格,有一点是足以令人宽慰的,那就是,他确实是一只善良的动物,从不
计较真正朋友的唠叨数落。当河鼠快要说完时,他深深叹了口气,非常温和谦逊地说:
“太对了,鼠兄!是啊,我曾经是一头狂妄自大的蠢驴。不过现在我要做一只好蟾蜍,
再也不干蠢事了。我冒险也冒够了,我要过一种平平稳稳、安安逸逸、正正经经的生活,
经营经营我的产业,做些改进,闲时栽花种草,美化环境。”
(选自《柳林风声》)
20.联系上下文,解释下列词语。
①安然无恙:______________________
②夸夸其谈:______________________
21.蟾蜍被捕入狱,归根到底是因为(
)
A.去偷一匹马
B.去偷一笔钱
C.去偷一辆汽车
22.蟾蜍更衣前的衣着是什么样子的?在短文中找出相关语句写在下面横线上。
________________________________
23.短文写到了蟾蜍两次高兴的心情,第一次是因为____________,第二次是因为
_____________。
24.在短文中找出对蟾蜍心理描写的语句抄写下来,并说一说你从中体会到了什么?
_______________________________
25.读完短文,请你对蟾蜍进行评价。
_______________________________
四、书面表达
26.习作。
题目:
,我想对你说
要求:(1)快毕业了,你一定有许多心里话想对学校、老师和同学说。请选择一个
对象,把题目补充完整。
(2)想一想:你想对他们说些什么?你可以回忆你们共同度过的美好时光,表达
深切的感恩之情;可以提出中肯的建议,期许美好的未来……
(3)表达真情实感,书写工整,不少于 400 字。
参考答案
1.D
【解析】
【详解】
本题考查字音的辨析。错误的更正如下:
A.腊.八粥(là)
B.倒霉.(méi)
C.哀.思(āi)娱.乐场(yú)
2.C
【解析】
【详解】
考查字形的掌握情况。
A 司空见贯—司空见惯
B 严峻—严俊
D 死得奇所—死得其所
3.D
【解析】
【详解】
本题考查字义的理解。
A 游园不值.:遇到——价值.:价钱
B 晓.看红湿处:天刚亮 ——家喻户晓.:知道
C 应怜.屐齿印苍苔:怜惜——可怜.九月初三夜:可爱
D 回味无穷.、无穷.无尽中的穷都有没有穷尽,没有极限的意思。
4.C
【解析】
【详解】
本题考查成语的理解与运用。在理解词语意思的基础上结合句子语境来作出判断。
A 重见天日:比喻脱离黑暗的环境,重新见到光明。
B 愁眉苦脸:形容愁苦的神情。喜笑颜开:因为高兴而笑容满面的样子。
C 追悔莫及:后悔也来不及了。这个句子词语表达不准确。追悔莫及,是对自己做不好事情
的后悔,本题中我没有做错什么,就不应该追悔莫及。
D 万物复苏:指世间万物都恢复了往日的生机。万象更新:一切事物都改换了样子,出现了
一番新气象。
5.B
【解析】
【详解】
本题考查词语的感情色彩。褒义词是词性带有赞许,肯定感情的词。贬义词是词义带有贬斥、
否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。
A.张冠李戴、 指鹿为马:贬义词。焕然一新、心旷神怡:褒义词。
B.一丝不苟、 处变不惊、 匠心独运、 行侠仗义:褒义词。
C.破釜沉舟 、负荆请罪、 春意盎然:褒义词 。 囫囵吞枣:贬义词。
D.顶天立地 、卧薪尝胆、闻鸡起舞:褒义词 。杯弓蛇影:贬义词。
6.D
【解析】
【详解】
考查关联词语的使用。D 选项分句是转折关系,因此用虽然……却更合适。
7.B
【解析】
【详解】
本题考查标点符号的用法。错误的是 B。更正如下:
B 好像有谁在无声地指挥,老人、青年、小孩,都不约而同地站直了身体。
8.D
【解析】
【分析】
【详解】
考查修辞手方的掌握情况。
D 选项运用了夸张的修辞手法。
9.C
【解析】
【详解】
考查病句辨析的能力。C 选项用词不当。偃旗息鼓的意思是倒军旗,停止击鼓,指秘密行军,
不暴露目标,后比喻休战或无声无息地停止活动;或停止做某事。用在这里不恰当。可以改
为“流连忘返”。