2013一2016年湖南科技大学教育综合考研真题.doc

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2013 一 2016 年湖南科技大学教育综合考研真题 2013 年湖南科技大学教育综合考研真题一、名词解释（每题 5 分） 1.课程 2.教育的相对性 3.文纳特卡制 4.长善救失 5.苏格拉底教学法 6.发现学习二、简答题（每题 10 分） 1.什么是人的发展？简述人的发展要遵循的规律。 2.德育工作为什么只有做到“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”才能收到好的效果？ 3.简述<<学记>>中的教学思想。 4.简述陈鹤琴“活教育”思想体系的主要内容。三、论述分析题（每题 20 分） 1.请联系实际谈谈如何根据我国教育目的的基本精神正确理解素质教育？实施素质教育应避免哪些误区？ 2.试述卢梭的自然教育理论及其现代意义。 3.试述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。 4.请你根据相关的教育理论谈谈对下面这段话的理解。 2014 年湖南科技大学教育综合考研真题一、名词解释（每题 5 分）

1.狭义的教育 2.陶冶 3.有教无类 4.朱子读书法 5.科举 6.贝尔-兰开斯特制二、简答题（每题 10 分） 1.简述学校人性化管理。 2.简述卢梭自然教育理论。 3.简述构建主义学习理论的学习观。 4.谈谈我国教育目的的基本精神。三、论述分析题（每题 20 分） 1.试述孔子的思想教育与理论。 2.试述陈鹤琴活教育的教育思想和理论。 3.谈谈创造性的内涵及创造性的培养措施。 4.试谈教育的相对对立性。 2015 年湖南科技大学教育综合考研真题一、名词解释（每题 5 分） 1.狭义的教育 2.导生制 3.美德即知识 4.朱子读书法

5.修养法 6.有教无类二、简答题（每题 10 分） 1.简述新时代教师应具有的基本素养。 2.简述学校管理的人性化。 3.简述布鲁纳的结构主义教学观。 4.简述教育的相对独立性及其现实意义。三、论述分析题（每题 20 分） 1.试述陶行知生活教育理论的基本内容并对其评价。 2.试述夸美纽斯的教育适应自然的思想并作简要评析。 3.结合教育教学实际，并运用有关动机理论，分析如何培养与激发学生的学习动机。 4.读了以下材料，你有什么感触？对其进行评析。 2016 年湖南科技大学教育综合考研真题一、名词解释（每题 5 分） 1.课程 2.生活教育 3.讲授法 4.心理发展 5.中体西用 6.道尔顿制二、简答题（每题 10 分） 1.简述我国教育目的的基本精神。

2.简述教师劳动的特点。 3.简述要素主义思想教育的主要观点。 4.简述学习的种类三、论述分析题（每题 20 分） 1.试述教育对人的发展的重要作用 2.试述夸美纽斯的教育思想的主要特点。 3.试述科尔伯格道德发展阶段理论以及教育意义。 4.联系实际论述学校管理的发展趋势。

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