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2020年甘肃庆阳市小升初语文真题及答案.doc

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2020 年甘肃庆阳市小升初语文真题及答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题 号 基础检测 积累运用 口语交际 阅读理解 作文 总分 得 分 试卷说明: 1、测试时间 90 分钟,测试题满分 120 分。 2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。 一、基础知识检测(本题共计 30 分,每小题 5 分) 1、读拼音,写词语。 2、看拼音,写词语。 3、我会看拼音,写汉字。 4、你能用到学过的成语填一填吗? 人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙 娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
5、用“察”字组成恰当的词语,填在下面的括号里。 (1)小明看书入了迷,根本没有( )到妈妈已经走到他的身边。 (2)我们不留心( )身边的事物,就写不出好文章。 (3)最近,国家领导人来我市进行了( )。 6、选词填空。 希望 盼望 期望 指望 愿望 凡卡摩平一张揉皱了的白纸,给爷爷写信:“我的生活没有________了,连狗都不 如……”他________爷爷接到信后,立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的 ________睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好________罢了。 二、知识积累运用(本题共计 20 分,每小题 5 分) 1、请写出下列成语所用的修辞方法。 胆大包天( 莺歌燕舞( ) ) 如鱼得水( 口蜜腹剑( ) ) 2、读句子并根据意思填成语,再选择一个造句。 (1)提到古代的皇帝,我想到的词语是:____________(指生活在有人伺候、条件优裕 的环境中。) (2)新学期,校园里____________(指事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。), 到处勃勃生机。 (3)洪水霎时____________(形容来势很猛,到处都是)而来,冲倒了树木和房屋。 (4)看到明明成绩下降了,爸爸____________(话深刻有力,情意深长。)地说:“明 明,你可得好好找一下原因啊,争取下次能有进步。” (5)捐款仪式上,____________(会唱歌和会跳舞。)的藏族学生为到场嘉宾表演了《吉 祥的日子》等歌舞节目。 造句: __________________________________________________________ 3、默写。 1.____________________,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:__________。 2.洗手的时候,_______________________________ ;吃饭的时候,
_____________________________;默默时,_____________________________ 3 . 中 国 古 时 候 有 个 文 学 家 叫 司 马 迁 的 说 过 : 人 固 有 一 死 。 ______________ , _______________。 4.种树者必培其根,__________________________。 5.我希望有一天,地下的烈火,______________________________, ___________________________________________。 6.留连戏蝶时时舞,__________________________。 7.粉骨碎身全不怕,__________________________。 4、下面的说法,对的打“√”错的打“×”。 1.( )“啊,老桥,你是一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?”和“在 他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手 法。 2.( )毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。 3.( )俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。 4.( )《囚歌》的作者是江姐。 5.( )《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。 三、口语交际表达(本题共计 10 分,每小题 10 分) 1、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的 手法,把这些景物写生动、写形象。 雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去, 小青蛙跳上岸"呱呱"地叫着……一切都充满了生机。 雨过天晴。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 四、阅读与理解(本题共计 30 分,每小题 10 分) 1、阅读短文,完成练习。 自己建造的房子 ①有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天 伦之乐。 ②老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是 大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是细料,做出来的却是粗活。房子建好 的时候,老板把大门的钥匙递给他。 ③这是你的房子 他说 我送给你的礼物 ④他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建造房子,他怎 么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里! ⑤我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活,( )积极行 动,( )消极应付。凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉 自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。 ⑥把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进一根钉,加上去一块板,或者 竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建, ( )只有一天可活,那一天( )要活得优美、高贵,墙上的铭牌写着:“生 活是自己创造的。” 1、选择正确的读音。 尽最大的努力(jìn jìnɡ ) 抹平(mā mǒ) 2、写出下列词语的反义词。 消极应付----( ) 粗制滥造----( ) 3、在文中括号内加上关联词语。 4、给文中第③段的句子加上标点。 5、“无地自容”一词在文中的意思是_________________,木匠无地自容的原因是 ___________________。 6、“如果他早知道是在给自己建造房子,他怎么会这样呢?”将这个句子改成陈述句,
但不改变原意。 __________________________________________________________________ 7、我们应该怎样“建造生活”?联系实际谈一谈。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2、古文欣赏。 伤仲永 <北宋>王安石 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与 之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗 立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲 永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时 之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” <译文>金溪平民方仲永,世代以种田为业。仲永长到五岁时,不曾见过书写工具, 忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且 自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容,传送给全乡的秀才观 赏。从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同 县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲 认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 我听说这件事很久了。明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已 经十二三岁了。叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了。再过了七年,我从扬州回来,又 到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:“他才能完全消失,和普通人一样了。” 孟母三迁 孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处子也。”遂行市 旁,孟子又嬉为贾人衒(xuàn)卖之事,母曰:“此又非所以处吾子也。”复徙居学宫之旁, 孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。 <译文>孟子年少时,家住在坟墓的附近。孟子经常喜欢在坟墓之间嬉游玩耍。孟母
见此情景,就觉得这个地方不适合居住,于是就带着孟子搬迁到市场附近居住下来。可是, 孟子又玩闹着学商人买卖的事情。孟母又觉得此处也不适合孟子居住,于是又搬迁到书院旁 边住下来。此时,孟子便模仿儒生学作礼仪之事。孟母认为,这正是孟子所适宜居住的地方, 于是就定居下来了。 1 . “ 孟 母 三 迁 ” 这 则 故 事 广 为 流 传 , 它 可 用 一 成 语 来 说 理 , 这 个 成 语 是 _________________。 2.你从“孟母三迁”这则故事中得到什么启示?请作简要回答。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3.仲永的父亲和孟子的母亲的教育方法产生截然不同的结果,请对此谈谈你的看法。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3、阅读小段,回答问题。 大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊! 山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶 子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉 甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻摇晃,银朵儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿 随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深,脚踩 上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声,都快把 树枝上的积雪震落下来。 1、照样子写出四个你课外积累的词语。 毛茸茸 ________ ________ ________ ________ 2、“嗬!好大的雪啊!”这句话表明了______________________________。 3、在这段话里,你能领悟到什么表达方法?(至少两处)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4、选择正确的答案序号,写在括号里。 (1)“落光了叶子…… 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是( )。 A 喜好 B 喜爱 C 惊异 D 惊奇 (2)“推开门一看…彩虹!”这部分的写作顺序是( )。 A 从上到下 B 从整体到部分 C 动静结合 D 由远及近 5、用“__________”画出描写“雪大”的语句,用“ ~~~”画出描写“景美”的语句。 五、作文题(本题共计 30 分) 1、习作超市。 同学们,欣赏对你来说是什么呢?你的生活中,有没有被别人欣赏的事情呢?欣赏 给你带来什么,如何帮助你走向成功?你有什么感受? 请写自拟题目,以欣赏为主题,写一写。
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