2022年湖北省襄阳市中考道德与法治真题及答案.doc

发布时间：2023-11-04 发布人：admin 分类：说明书资料大小：1.50M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2022 年湖北省襄阳市中考道德与法治真题及答案一、选择题（客观题）（本部分 34 小题，共 34 分）本大题共 34 小题，其中 1--15 小题为道德与法治部分，16--30 小题为历史部分，31--34 小题为美术部分。各小题选项中只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号在答题卡上涂黑作答。每小题 1 分，共 34 分。 1. 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的（） A. 红船精神 B. 延安精神 C. 伟大抗疫精神 D. 伟大建党精神【答案】D 【解析】【详解】本题考查对民族精神的正确认识。 D：题文中描述的内容体现的是伟大的建党精神，D 说法正确； ABC：红船精神、延安精神、伟大抗疫精神也是民族精神在不同时期的具体体现，但题文中没有体现，A、B、 C 说法与题不符；故本题选 D。 2. 党的十九届六中全会强调，党确立习近平同志地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的，反映了全党全军全国各族人民共同心愿。（） A. 党中央的核心指导地位 B. 党中央的核心、全党的核心指导地位 C. 党中央的核心历史地位 D. 党中央的核心、全党的核心历史地位【答案】B 【解析】【详解】时事题，解析略。 3. 他人评价是认识自己的一面镜子。对于他人的评价，正确的态度是（） A. 虚心听取，全盘接受 C. 保持独立，全盘否定【答案】D 【解析】【详解】本题考查正确对待他人评价。 B. 认同他人所有的评价 D. 冷静分析，正确对待 ABCD：依据教材知识，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，故 ABC 说法错误；D 说法正确；故本题选 D。学科网（北京）股份有限公司

4. 爱国主义是中华民族精神的核心。以下体现爱国主义情感的诗句是（） A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B. 烽火连三月，家书抵万金 C. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D. 海内存知己，天涯若比邻【答案】C 【解析】【详解】本题考查爱国主义精神。 A：体现了坚强的意志，故 A 不符合题意； B：体现了战争期间，家书的重要性，故 B 不符合题意； C：体现了对祖国的热爱，故 C 符合题意； D：是对友谊的描写，故 D 不符合题意；故本题选 C。 5. 下面时事共同反映的主题是（） A. 落实科教兴国战略 B. 依法保护知识产权 C. 完善创新制度体系 D. 实施健康中国战略【答案】A 【解析】【详解】本题考查科教兴国战略。 A：中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》体现了国家对教育的重视；科技创新大会指出的内容体现了国家对科技的重视；两则材料共同反映的主题是落实科教兴国战略，A 正确； BCD：题干没有体现依法保护知识产权、完善创新制度体系、实施健康中国战略，排除 BCD；故本题选 A。 6. 请人指导，要说“赐教”；麻烦别人，要说“打扰”。这些用语启示我们生活中要（） A. 谦虚谨慎 B. 信守承诺 C. 关爱他人 D. 礼貌待人【答案】D 学科网（北京）股份有限公司

【解析】【详解】本题考查文明有礼。 ABCD：依据教材知识，在日常生活中，我们要用语文明，礼貌待人，比如请人指导，要说“赐教”；麻烦别人，要说“打扰”，故 ABC 不符合题意；D 说法正确；故本题选 D。 7. 2021 年 10 月 23 日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。该法的表决通过，表明全国人大常委会在行使（） B. 立法权 C. 任免权 D. 监督权 A. 决定权【答案】B 【解析】【详解】本题考查全国人大的职权。 B：全国人大是我国最高权力机关。题干中全国人民代表大会常务委员会表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，表明全国人大常委会在行使立法权，故 B 正确； ACD：题干未涉及决定权、任免权、监督权，故排除 ACD；故本题选 B。 8. 下列一组图片宣传的主题可能是（） A. 珍惜粮食 B. 为劳动喝彩 C. 创新与生活 D. 尊重生命【答案】B 【解析】【详解】本题考查对劳动的认识。 ACD：珍惜粮食，创新与生活，尊重生命都不是四幅图片的共同体现，故排除； B：依据教材知识，增产增收、组装施工、攻关创新、护航生命等，都体现了劳动者的辛勤劳动，故 B 符合题意；故本题选 B。 9. 依照法律规定，襄阳市对所有行使公权力的公职人员进行监察的机关是（） B. 襄阳市人民政府 D. 襄阳市中级人民法院 A. 襄阳市监察委员会 C. 襄阳市人民检察院【答案】A 【解析】【详解】本题考查监察委员会的职权。学科网（北京）股份有限公司

A：依据教材知识，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察全覆盖，故 A 说法正确； B：人民政府是行政机关，故 B 不符合题意； C：人民检察院是国家法律监督机关，故 C 不符合题意； D：人民法院是国家审判机关，故 D 不符合题意；故本题选 A。 10. 根据所学知识，小林同学绘制了国家利益与个人利益的关系图（图 1），老师对此图略作调整（见图 2）。老师做这样的调整，想要告诉我们（） ①国家利益至上，国家利益高于一切 ②国家利益与个人利益根本一致 ③以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位 ④要树立总体国家安全观 B. ①③ C. ②④ D. ③④ A. ①② 【答案】B 【解析】【详解】本题考查国家利益至上。 ①③：依据教材知识，题文中老师对关系图的调整，表明国家利益至上，国家利益高于一切；以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位，故①③说法正确； ②④：观点虽然正确，但都不是老师调整关系图的目的，故排除；故本题选 B。 11. 2022 年 3 月 28 日是第 27 个全国中小学生安全教育日，我们要做自己的“首席安全官”。下列做法正确的是（） ①上下学结伴而行，不走偏僻小道②发现有人触电，跑过去将他拉开 ③炒菜油锅起火，立即往锅里浇水④传染病多发季节，戴口罩勤洗手 B. ①② C. ②③ D. ③④ A. ①④ 【答案】A 【解析】【详解】本题考查对守护生命的正确认识。 ①：上下学结伴而行，不走偏僻小道是自我保护意识强的表现，做到了守护生命，①说法正确； ②：发现有人触电，跑过去将他拉开有可能导致自己也会发生触电危险，②说法错误；学科网（北京）股份有限公司

③：炒菜油锅起火，应该用锅盖把锅盖上，而不能立即往锅里浇水，容易发生火灾，③说法错误； ④：传染病多发季节，戴口罩勤洗手是自我保护意识强的表现，④说法正确；故本题选 A。 12. 下列图形能正确反映概念之间所属关系的是（） A. C. 【答案】C 【解析】 B. D. 【详解】本题考查概念关系，涉及诉讼、民主形式，犯罪行为，公有制经济。 C：我国坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度，其中公有制经济包括国有经济、集体经济，混合所有制经济中的国有成分和集体成分，故 C 说法符合题意； A：诉讼和和解都是公民维护合法权益的途径，二者不是包含关系，故 A 说法错误； B：选举民主和协商民主都是我国民主形式，二者不是包含关系，故 B 说法错误； D：犯罪就是严重违法行为，二者不是包含关系，故 D 说法错误；故本题选 C。 13. 伟大的目标在召唤，从 2020 年到 2035 年再到 2050 年，中华民族将一张蓝图绘到底。图中，2035 年上面的方框中应该填（） A. 基本实现社会主义现代化 B. 实现全体人民共同富裕 C. 实现中华民族伟大复兴 D. 全面建成科技创新强国【答案】A 学科网（北京）股份有限公司

【解析】【详解】本题考查“两个阶段”。 A：依据教材知识，到 2035 年我国基本实现社会主义现代化，故 A 说法正确； BD：共同富裕和科技创新强国不是 2035 年的目标，故 BD 不符合题意； C：实现中华民族伟大复兴是中国梦，故 C 不符合题意；故本题选 A。 14. 要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须坚持走“中国路”。这里的“中国路”是指（） A. 改革开放的道路 B. 自我创新的道路 C. 民族复兴的道路 D. 中国特色社会主义道路【答案】D 【解析】【详解】改革开放以来，我国坚持以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放，各项事业取得辉煌成就，逐渐走出了一条具有中国特色的社会主义道路。要实现中华民族的伟大复兴的中国梦，就必须坚持中国特色的社会主义道路，D 说法正确；其余选项均与题意不符，故应排除；所以本题选择 D。【点睛】本题是对教材内容的一种深度挖掘，对教材进行了适当延伸，有利于深化学生对教材的理解，考查学生的理解力。 15. 习近平主席在 2022 年新年贺词中指出，不忘初心，方得始终。我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。这里的“初心”是指（） ①全面建成小康社会②建设成现代化强国 ③为中国人民谋幸福④为中华民族谋复兴 B. ①④ C. ③④ D. ②③ A. ①② 【答案】C 【解析】【详解】本题考查党的初心。 ①②：全面建成小康社会是我国第一个百年奋斗目标，建成现代化强国是第二个百年奋斗目标，故①②不符合题意； ③④：依据教材知识，中国共产党的初心是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，故③④符合题意；故本题选 C。二、非选择题（主观题）（本部分 13 题，共 96 分） 16. 【学会认识自己培养优良品质】回望三年成长路，我们记录了难忘的青春印记。根据下列成长印记，写出你的体会和行动。 ★印记一疫情期间，网课让我们重新认识了学习，学习，点亮生命。学科网（北京）股份有限公司

（1）我懂得了：________________________________ ★印记二遇到挫折，我们会产生一些负面感受，但还是学会了面对。（2）我学会了：_______________________________ ★印记三“止于至善”是“虽不能至，然心向往之”的实践过程。（3）我做到了：_______________________________ ★印记四中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《粮食节约行动方案》。拒绝食品浪费，人人有责。（4）我养成了：_______________________________ 【答案】（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。（2）人生路漫漫，有喜也有悲。该喜则喜，该悲则悲，我们要学会正确对待自己的何种情绪感受。保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。（3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。 ③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。（4）节约资源保护环境的习惯；弘扬艰苦奋斗的中华传统美德等。【解析】【分析】考点考查：学习的重要性、负面情绪、止于至善、节约资源保护环境能力考查：分析和描述能力核心素养：政治认同、健全人格、责任意识【小问 1 详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问中途为中学生，需要调用学习的有关知识，从是什么的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：学习，点亮生命。→联系学习的重要性。第三步：整合信息，组织答案。【小问 2 详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用负面情绪的有关知识，从是什么的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我们要学会面对负面感受→联系正确对待负面情绪。第三步：整合信息，组织答案。【小问 3 详解】学科网（北京）股份有限公司

第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用止于至善的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“止于至善”是“虽不能至，然心向往之”的实践过程。→联系怎样做到止于至善。第三步：整合信息，组织答案。【小问 4 详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度本问的设问主体为中学生，需要调用节约资源和传统美德的有关知识，从是什么的角度分析作答。。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：拒绝食品浪费，人人有责→联系节约资源保护环境和艰苦奋斗等。第三步：整合信息，组织答案。 17. 【学会沟通交往不负青春时光】【感悟师恩】习近平总书记在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” （1）在众多老师中，哪些学科的老师让你受到哪些益处？【感恩父母】“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德…”意思是“父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答…” 因为他们不求回报的呵护，我们才能恣意生长，活出自己想要的模样；因为他们坚实的臂膀，我们才能飞得更高、更远，追求梦想。无论何时，都要记得，在那个梦开始的地方，还他们一份爱的守望… （2）从道德和法律的角度分析“欲报之德”“还他们一份爱的守望”这样做的道理。（3）“在那个梦开始的地方”，你打算采取哪些措施与父母共同努力创建和谐家庭？（4）如何做更好的自己，才能飞得更高、更远？【答案】（1）如：语文老师让我们懂得我国文化之美；地理老师让我懂得祖国大好河山；历史老师让我懂得我国历史悠久。（2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。（3）①需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；③以良好的心态面对家庭发生的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和谐。（4）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【分析】考点考查：老师的重要性、孝敬父母的原因、构建和谐家庭、做更好的自己能力考查：分析和描述能力核心素养：健全人格、责任意识、法治观念、道德修养学科网（北京）股份有限公司

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