2016年山东青岛科技大学海洋化学考研真题.doc

发布时间：2022-09-16 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.56M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2016 年山东青岛科技大学海洋化学考研真题；海洋生源颗粒有机物氧可导致表层水温度升高，；太阳辐射的。和之间达到，海水中溶解气体的水体中的 CO2，导致 pCO2 的水体中 CO2，使 pCO2 ，pCO2 也会一填空题（每空 1 分，共 20 分） 1. 海洋生物光合作用化分解会海水中 CO2 溶解度 2. 当气体在（cG*）即为该气体的溶解度。 3. 在海-气界面气体交换的薄膜模型中，一般而言，风速越大，薄膜层厚度气界面气体交换通量量 4. 与陆源腐殖质相比，海源腐殖质的芳香组分浓度一般较 13C 比较高。二判断正误，正确打“√”，错误打“” （每题 2 分，共 10 分） 1. 开阔大洋表层水中不含有难降解的 DOM。 2. 利用 CTD 实测得某海水的盐度为 32.02315‰。 3. “初级生产力”是一段时间内单位体积或单位面积水体生产的有机碳的量。 4. 离子交换法是一种通过除去海水中盐分进行海水淡化的方法。 5. 假设某海水的 pH 值完全由其无机碳体系所控制，则温度升高时，pH 值升高。，分子扩散系数越。。水体温度的，分子扩散系数越或，海- ；气体分子，氮、硫含量比较，三简答题（每题 15 分，共 60 分） 1. 造成海洋中二氧化碳系统中 pH 值分布差异的根本性原因是什么？ 2. 为什么溶解态 Zn 在北太平洋深层水中的浓度高于北大西洋深层水，而溶解态 Al 则相反。 3. 下图为南大洋表层水中硅酸盐与硝酸盐随纬度的变化情况，请比较二者的分布有何共同点与不同点，为什么？

4. 大洋中溶解氧的分布特征及其原因。四分析题（每题 15 分，共 30 分） 1．请分析海-气交换的双膜模型是什么，并以简图表示。 2．下表为用沉积物捕集器于北太平洋环流区不同深度得到的颗粒物各组分百分含量的垂直变化，试用图形与简单文字描述出各组分的垂直变化特征，并计算出各层位有机物的 C/N 比，简单阐述 C/N 比垂直变化的产生原因。

五论述题（30 分） 1. 请分析海洋中的碳循环是全球的碳循环中心的原因。

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