2004年浙江普通高中会考语文真题及答案.doc

发布时间：2022-09-29 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.06M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2004 年浙江普通高中会考语文真题及答案考生须知： 1．全卷分试卷 I、Ⅱ和答卷 I、Ⅱ。有六大题，26 小题，满分 100 分，考试时间 120 分钟。 2．本卷答案必须做在答卷 I、Ⅱ的相应位置上，做在试卷上无效。 3．请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷 I、II 的相应位置上。卷 I 一、选择题 (本题有 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。请从各题中选出一个符合题意的选项，不选、多选、误选均不给分) 1．下列加点字的注音全都正确的一项是 (A)隽．(juàn)永 (B)丛冢．(zh6ng) (C)编纂．(cuàn) (D)梦魇．(yè) 形骸．(hái) 静谧．(mì) 眷．(quàn)恋琐屑．(xuè) 2．下列词语中没有别字的一项是惴惴．(zhuì)不安饿殍．(fú)遍野残羹冷炙．(zhì) 迥．(jiǒng)然不同 (A)闲暇寥落睚眦必报夸夸奇谈 (B)黯淡杜撰锱铢必较延口残喘 (C)艳羡震憾粗枝大叶陨身不恤 (D)屠戳通辑络绎不绝浑浑噩噩 3．下列句子中，加横线的词语的解释不正确的一项是 (A)无实事求是之意，有哗众取宠．．．．之心。华而不实，脆而不坚。 (哗众取宠：用浮夸的言辞博得群众的喜欢) (B)在上流社会里他是又穷又硬的平民，到了平民中间，他又是屈尊．．下顾的文化分子。 (屈尊：屈从于尊贵的人) (C)他的气度，他的精神力量，在面对任何问题的时候，仿佛都有一种居高临下的优势：从容不迫，游刃有．．．余．。(游刃有余：形容做事熟练，轻而易举) (D)谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓．．”“杀青”。(付梓：把稿件交付刊印) 4．依次填人下列句子横线处的词语，恰当的一项是 (1)在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的。 (2)在新闻发布会上，钟南山以医学专家的渊博学识，地告诉大家，非典型肺炎并不可怕。 (3)中国作为负责任的国家，已经并将继续加人世贸组织的承诺。 (A)谨慎沉静履行 (B)谨严沉稳履行

(C)谨严沉静实行 (D)谨慎沉稳实行 5．下列句子中加点的成语运用不当的一项是 (A)《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》是发扬党内外民主、集思广益．．．．的成果，是历史和实践的概括，是集体智慧的结晶。 (B)广大航天工作者为了早日实现飞天梦想，栉风沐雨．．．．，不辞辛劳，克服了无数困难，付出了巨大牺牲。 (C)在经济发展中，快人一步，亦步亦趋．．．．，步步主动；慢人一拍，延误时机，则处处被动。 (D)当面临失败、身处逆境时，我们不应灰心丧气、自暴自弃．．．．，要始终坚定夺取胜利的信心和决心。 6．下列句子中没有语病的一句是 (A)近年来，随着全球经济的快速发展，如何控制外来生物入侵、保护生物多样性已经成为国际社会广泛关注的焦点之一。（B)中国始终认为，伊拉克重建能否成功，离不开国际社会的广泛参与和积极合作。 (C)他认为，“高考移民”产生的最主要原因是高考录取分数的巨大差距而导致的。 (D)这是一套行之有效的救治方法，大大提高了非典病人的成功抢救率和死亡率，且明显缩短丁病人的治疗时间。 7．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是文章的好坏与写作的快慢无关。顷刻之间成数千言，，吟得一个字拈断数根须，。我们欣赏的是成品，不是过程。“手不辍笔，俄得七纸”，，究非常人规范。文不加点的人，也许是早有腹稿。 ①未必斐然可诵 ②定会斐然可诵 ③未必字字珠玑 ④也许字字珠玑 ⑤当然作为美谈 ⑥固然作为美谈 (A)①④⑤ (B)②③⑥ (C)②④⑤ (D)①③⑥ 8．下列对诗歌的赏析不恰当的一项是 (A)《秦风·无衣》中的“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”在复唱中诗意递进，表现了土兵们团结友爱、同仇敌忾、英勇抗敌的昂扬斗志和爱国精神。 (B)《孔雀东南飞》主要采用对话描写的手法，揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情。 (C)李白《梦游天姥吟留别》想像奇特，如用“日月照耀金银台”渲染了神仙世界的奇丽，用“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”描写了作者在神仙世界自由自在的生活。 (D)梁小斌《我热爱秋天的风光》用语质朴，节奏流畅，既写了秋天生生不息的变化，又昭示了创造的永恒。阅读下面文字，完成 9—10 题 ①文人与民间创作结合的创作方式，使得中国古典小说呈现了重视情节的特点。②重视写情节并不意味着忽视写人物，而是要通过情节表现人物，以外在的情节动作来表现人物的内心活动和精神状态。③所谓传奇，

就包含了要以情节动人的意蕴。④传奇小说发展到宋代就衰落了，宋代的小说没有什么虚构和富有文采的创作加工。⑤小说发展到文人独立创作之后，重视情节的特点仍然保留了下来。⑥虽然这时的小说已不再用让人惊奇的情节来吸引人了，目的是描绘人物；但中国小说总是不静止地叙述人物的内心活动，而往往偏重通过人物的外部言和行的表现使读者体会到人物的内心活动。⑦这是中国古典小说不同于外国小说的一点。 9．体现这段文字中心意思的一项是 (A)创作方式是文人与民间创作相结合 (B)中国古典小说呈现重视情节的特点 (C)小说通过人物行动表现人物的内心 (D)中国古典小说特点不同于外国小说 10．这段文字中偏离论述中心的一句话是 (A)第②句 (B)第③句 (C)第④句 (D)第⑤句 11．下列句意理解分析不恰当的一项是 (A)他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西…… (《装在套子里的人》) (表现了别里科夫对现实的逃避和抗拒的心理) (B)“喂!一手交钱，一手交货!”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 (《药》) (表现了康大叔凶残、贪婪的性格特征) (C)(王熙凤说：)“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。” (《林黛玉进贾府》) (体现了王熙凤办事细心、关心他人的性格特点) (D)“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。 (《长亭送别》) (表现了崔莺莺珍重爱情而鄙视功名利禄的思想感情) 12．下列句子中加点的词语解释错误的一项是 (A)吾王庶几无疾病与，何以能田．猎也 (田，通“畋”，打猎) (B)丘也闻有国有家．者，不患寡而患不均 (家，卿大夫的封地) (C)简．能而任之，择善而从之 (简，选拔) (D)试使山东．．之国与陈涉度长絮大 (山东，泰山以东) 13．下列句子中加点的词语解释错误的一项是 (A)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? (为，因为) (B)时村中来一驼背巫，能以神卜。 (以，凭借) (C)阙秦以利晋，唯君图之。 (唯，句首语气词，表示希望) (D)以小易大，彼恶知之? (恶，怎么，哪里) 14．下列句子中加点词的用法与例句中加点词的用法相同的—项是

例句：君为我呼人，吾得兄事之 (A)七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒 (B)能面刺寡人之过者，受上赏 (C)既来之，则安之 (D)余之力尚足以入，火尚足以明也 15．下列说法不正确的一项是 (A)中篇小说《阿 Q 正传》选自鲁迅的小说集《呐喊》，作者通过对阿 Q 精神胜利法的揭示，暴露了国民性弱点。 (B)屈原的《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗，诗歌塑造了一位修身洁行、嫉恶如仇，具有崇高爱国主义精神的诗人形象。 (C)宋词创作到了柳永、苏轼，才发展到全盛时期。柳永被认为是婉约派的代表人物；苏轼扩大了词的表现范围·，开宋代豪放派的先河。 (D)雨果是 19 世纪法国浪漫主义文学的杰出代表，主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》《复活》《悲惨世界》等。二、阅读下面的文字，完成 16—18 题(共 9 分) 卷 Ⅱ 有一个星期天，她到极乐公园去走走，舒散一星期来的疲劳。这时候，她忽然看见一个妇人领着一个孩子在散步。原来就是佛来思节夫人，她依旧年轻，依旧美丽动人。路瓦栽夫人无限感慨。①她要上前去跟佛来思节夫人说话吗?当然，一定得去。而且现在她把债都还清，她可以完全告诉她了。为什么不呢? 她走上前去。 “你好，珍妮。” 那一个竟一点也不认识她了。一个平民妇人这样亲昵地叫她，她非常惊讶。她磕磕巴巴地说： “可是……太太……我不知道……你一定是认错了。” “没有错。我是玛蒂尔德·路瓦栽。” 她的朋友叫了一声： “啊!……我可怜的玛蒂尔德，你怎么变成这样了!……” “是的，多年不见面了，这些年来我忍受着许多苦楚，……而且都是因为你!……” “因为我?……这是怎么讲的?” “你一定记得你借给我的那挂项链吧，我戴了去参加教育部夜会的那挂。” “记得。怎么样呢?” “怎么样?我把它丢了。” “哪儿的话!你已经还给我了。”

“我还给你的是另一挂，跟你的那挂完全相同。你瞧，我们花了十年工夫，才付清它的代价。你知道，对于我们这样什么也没有的人，这可不是容易的啊!……不过事情到底了结了，我倒很高兴了。” 佛来思节夫人停下脚步，说： “你是说你买了一挂钻石项链赔我吗?” “对呀。你当时没有看出来?简直是一模一样的啊。” 于是她带着天真的得意的神情笑了。佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说： ②“唉!我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的，至多值五百法郎!……” 16．文中划线句①，表现了女主人公当时怎样的心理状态?(3 分) 答：。 17．文中划线句②，是小说中精彩的一笔，精彩在何处?请你说出一条理由。(3 分) 答：精彩在理由是：。。 18．你认为玛蒂尔德丢失项链是悲剧还是喜剧?为什么?(3 分) 答：。三、阅读下面文字，完成 19—20 题(共 7 分) 60 年代至 70 年代模拟技术大有发展。头盔显示器研制出来了。头盔上装有液晶显示器和立体声输出装置。随着操作者头部位置的变动，显示器显示出不同的立体图像；不仅有视觉，而且有听觉、触觉和味觉。到 80 年代，综合集成传感器技术、实时仿真技术、计算机辅助技术、多媒体技术等多种高技术，正式定名为虚拟技术。这同传统的仿真模拟技术相比，使人感觉更加逼真、现实，犹如身临其境。所以，也可叫作临境技术。人间有许多事情是人难以立即身临其境的。举最简单的例子，学开汽车，学习者是不能刚学完汽车原理，便开车上路的。但在练车场练习驾车，同公路上实际状况又差距太大。虚拟现实技术则可以将你带入一个真实的环境，好像真是在公路上行驶是撞了人或障碍，有惊险的感觉，而无损失。练熟了上路，自然而然，没有异样的感觉。其它像潜水、到火星上行走、建筑设计、医疗和军事演习等等，都能采用这一技术。 90 年代初发射到太空的哈勃望远镜需要维修。美国利用虚拟现实技术对维修人员进行培训，让他们在同太空环境相同的条件下练习操作，所以，1993 年 12 月，维修人员仅花了 35 小时多一点的时间，就完成一项复杂的空间维修工作。 19．为“临境技术”下一个定义。(3 分) 答： 20．文中有两个虚拟技术的事例，请分别概括，每项不超过 30 个字。(4 分) 答：。。

四、阅读下面一段文言文，完成 21—23 题(共 8 分) 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 21．解释下列加点词的意思。(2 分) ①不矜名节矜： ②过蒙拔擢拔： 22．用现代汉浯写出下列句子的意思。(4 分) 日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。答： 23．李密在首句提出“圣朝以孝治天下”，言外之意是什么?(2 分) 答：五、默写及语言运用(共 6 分) 。。 24．根据课文原文，在下列横线处写出上句或·下句(任选三句)。(3 分) (1)穷且益坚，。 (《滕王阁序》) (2) (3)曾记否，，而攻守之势异也。 (《过秦论》) ，浪遏飞舟? (《沁园春·长沙》) (4)亦余心之所善兮，。 (《离骚》) 25．将下面一段消息概括成一句话新闻。(不超过 25 个字)(3 分) 本报杭州 8 月 6 日电沪苏浙三省市人事厅今天在杭州共同签订了专业技术职称任职资格互认、异地人才服务、博士后工作合作、高层次人才智力共享、专业技术人员继续教育资源共享以及公务员互派等六项合作协议。此举是向 5 年内基本建立长三角区域内人才无障碍自由流动制度框架迈出的实质性步伐。为了进一步扫清人才流动的制度壁垒，沪苏浙三省市正着手建立长三角人才开发一体化联席会议制度，编制人才资源开发整体规划。六、作文(40 分) 26．有一对母女相依为命。一天，女儿上学前提醒久病在床的母亲要按时服药。放学后，母亲敷衍女儿说吃过药了。女儿将药瓶中的药倒出来一粒粒数过之后，责怪道：“还是 21 粒，您根本没吃。”母亲一愣之后紧紧拥住女儿，泪水夺眶而出…… 生活就是这样，最感人的故事往往很平凡。请你以“平凡”为话题写一篇不少于 600 字的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。附加题 (可不做。如有时间做，只能选做一题，做对加分)(5 分)

(1)在下文横线处仿写两个句子，要求贴近诗意，与划线句的句式相似。啊，诗从何处寻? 在细雨下，点碎落花声! 在微风里，飘来流水音! ! ! (2) 在文中的划线处，补上一句话表达观点，做到语意贯通。(不超过 40 个字) 文化的俗与雅不是谁自封的，而是在文化竞争中产生的。文化的竞争中也会优胜劣败，故而俗与雅也不是一成不变的：。《诗经》中的国风昔日何尝不是俚俗之语，但经过加工，成为高雅之作。“文革”中一本正经的东西，今日却沦为人们的笑料。真所谓高岸为谷，深谷为陵。参考答案一、选择题：（30 分，每小题 2 分）题号 1A 2 B 3 B 4 B 5 C 6 A 7 D 8 C 9 B 10 C 11 C 12 D 13 A 14 B 15 D

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