2016年浙江省信息技术学业水平考试VB知识点.doc-资料库

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2016 年浙江省信息技术学业水平考试 VB 知识点（1）基本概念 “算法”指的是解题方法的精确而完整的描述，由有限个步骤组成。算法具有有穷性、确定性、可执行性、有 0 个或多个输入、有一个或多个输出等特征。（2）算法的表示常用的算法表示形式有：自然语言、流程图和计算机语言等。程序的基本控制结构 ① 顺序结构顺序结构是按语句的先后次序依次执行的程序控制结构。例 1 有如下程序段： x＝5 y=6 x=y y=x 该程序段运行后，y 的值为____________ print y ② 分支结构分支结构又称为选择结构。根据条件判断其是否成立，从而选择程序执行的方向，执行其中的一个分支。 ③ 循环结构例 2 有如下程序段： x=5 y=－20 if Not x>0 then x＝y－3 else y＝x+3 endif 该程序段运行后， x 的值为 ___________ 例 3：有如下程序段： e＝0：f＝1 For e=e+f f=f+e Next i 该程序段运行后， f 的值为 _____________ i=1 to 3 如何改成 Do while 形式

2、程序实现（1）对象、属性、事件和事件处理的概念 ◆对象：对象是客观存在的事物或概念。它有两个特点：状态和行为。类是相同性质对象的一种抽象，而一个对象是类的一个"实例"。 ◆属性：对象有自己的状态（外观），对象的的状态通过若干个属性来描述 ◆方法：对象有自己的行为（动作），对象的行为是指对属性进行操作和处理的方法（Method） ◆事件：事件（Event）就是发生在对象身上的事情，通常是由用户在对象上激发的一种动作。 ◆事件处理过程一个事件的发生，可以引起某个对象上某个方法（事件处理过程）的执行，即由某个事件驱动了相应的事件处理过程的执行。这就是面向对象程序设计中的事件驱动概念。事件处理过程 Sub 对象名_事件名() 语句... End Sub 其中，事件处理过程名的表达规范：对象名_事件的标准名称。如 Command1_Click() Form_Load() Timer1_Timer() 面向对象程序设计的要点： ◆核心概念是对象。对象由一组描述对象状态的数据和一组描述处理对象方法的代码构成的。对象的属性定义其外观，方法定义其行为，事件定义其与用户的交互。 ◆ 面向对象程序设计中的特征——事件驱动 (2)VisualBasic 应用程序的界面设计与调试 ◆应用程序窗口：是窗口（窗体）设计的平台（窗体名称可以更换，默认为 Form1） ◆控件工具箱：用图表方式列出了许多工具（类），可以选择合适的工具放到应用程序窗口（形成实例） ◆工程窗口：列出当前工程中的一些文件 ◆属性窗口：每个对象都有自己的属性，通过修改对象的属性修改对象外观 ◆代码窗口：双击窗体中某对象后，进入代码编写窗口 ◆保存文件、生成 exe 文件窗体文件扩展名：.frm ；工程文件扩展名：.vbp 文件---生成工程...将工程文件编译成可执行的 exe 文件（3）基本数据类型、常量、变量、常用函数、一维数组 ◆VB 基本数据类型类型符号取值实例

整型 Integer (-32768~+32767)或 (0~2^16) 如:245,-99 长整型 Long (-2147483648~+2147483647) (0~2^32) 或如:58723 实数型单精度 Single 有效位是 7 位内(科学记数法) 如:123.875,1.75643E+9 日期型 Date 可以有各种表示形式 #2007-03-05# 字符型 String 要用英文的双引号 “true” “中国” 逻辑型 Boolean True False 性别:true false 例 1．在 Visual Basic 中，用变量 p 存储数值 1.414，变量 p 的数据类型应定义为（A）Boolean （B）Integer （C）Single （D）Date 例 2．在 Visual Basic 中，用变量 x 存储房间号码"A0306"，变量 x 的数据类型应定义为（A）Double （D）Boolean （C）String （B）Date 例 3．在 Visual Basic 中，用变量 y 存储"3:00PM"，变量 y 的数据类型应定义为（A）String （C）Boolean （B）Long （D）Integer ◆ 常量：常量是在程序执行过程中其值保持不变的存储单元或数据。。有整数常量、实数常量、字符串常量和逻辑常量四种。自定义常量格式如下：［Public|private］const 常量名［as 数据类型］＝表达式例如：在下面的程序中用到 PI 就代表 3.1415926 PI=3.1415926 Const ◆ 变量：变量是数据的一个存储区，在程序运行过程中，这些存储区的值是可以改变的。命名规则：变量名由字母、数字和下划线等字符组成，必须以字母开头，在变量名中对大小写是不加区分的。不能用保留字做变量名。变量说明语句的常用形式为：Dim 变量名 As 变量的类型（注意验证方法） es@ ，Val 下列字符可以作为变量名吗？ 12c, &bc , ◆ 常用标准函数 1）常用的数学函数 Abs(X) --求变量 X 的绝对值 abs(-5.1)=5.1 Int(X) --求不大于 X 的最大整数，int(4.5)=4 int(-4.5)=-5

--截掉数据的小数部分 fix(4.5)=4 int(-4.5)=-4 Fix(X) Sqr(X) --求 X 的算术平方根 Exp(X) --指数函数，求 e 的 X 次方 Sin(X) --求 X 的正弦值 sqr(25)=5 2）常用的类型转换函数 Asc(X) --字符 X 转换为 ASCII 例 asc("A")=65 Chr(X) --ASCII 码转换为字符例 chr(65)="A" Val(X) --数字字符串转换为数值例 val("123")=123 Str(X) --数值转换为字符串例 str(123)="123" 3）常用的字符串函数 Len(x) Mid(X,n,k) 练习例 1．在 Visual Basic 中，下列表达式的值等于 3 的是（A）Int(3.14) （B）Abs(-3.14) （C）Sqr(9.2) 例 2．在 Visual Basic 中，若 x=6.1786，则表达式 Int(x+0.5)的值是（A） 6 （C） 6.6 （B） 6.1 例 3．在 Visual Basic 中，表达式 Int(sqr(10))的值是（A）5 （B）4 （C）3 （D）Len("3.1415") （D） 7 （D）10 ◆ 一位数组数组是由一批同类型的变量构成的一个序列，组成数组的每一个变量被称为数组的元素，也称下标变量，下标是一个整数，用来指出某个元素在数组中的位置一维数组定义：Dim 数组变量名（A1 To A2） As 元素类型其中 A1 是下标的下界，A2 是下标的上界 Dim A(-2 to 2) as integer 共有 5 几个元素。分别是什么？共有 4 几个元素。分别是什么？ Dim A(3) as integer 练习：例 1．在 Visual Basic 中，用数组 a 存储 50 位同学一次数学考试分数，合适的数组定义语句是（A）Dim a(1 To 50) As Single （C）Dim a(1 , 20) As Integer （B）Dim a(1 To 50) As Boolean （D）Dim a(1 , 10) As Long 例 2．某数列前三项分别为：a1 = 2、a2 = 3、a3 = 4，以后每项都满足: ai = ai-3 + ai-1 （i>3）如果用数组 a 存储该数列的前 20 项，下面程序段划线处应填入

a(1)=2 : a(2)=3 : a(3)=4 For i=______ To 20 a(i) = a(i - 3) + a(i - 1) Next i （A）6 （B）9 （C）13 （D）4 例 3.有如下 Visual Basic 程序段： Dim a(1 To 10) As Integer, i As Integer, m As Integer m = a(1) i = 2 Do While i <= 10 If m < a(i) Then m = a(i) i = i + 1 Loop 已知数组 a 中 a(1)、a(2)、…、a(10)保存的数值分别为：56、32、12、24、 77、89、90、7、3、11，问：（1）循环刚退出时，变量 i 的值为____________。（2）该程序段运行后，变量 m 的值为____________。（4）算数、关系、逻辑三类基本运算及表达式 ◆ 算术类基本运算＾（乘方）、-（负号）、*（乘）、/（实数除）、\（整除）、Mod（取余）、+（加）、 -（减）例：25 mod 6 \2 ◆ 关系类基本运算: （关系运算符号用来比较两个数据的大小情况，结果返回一个逻辑值，真 TRUE =、 <>（不等于）、 <、 >、 <=、 >= 或者假 FALSE） 1990 MOD 4=0 “abc”<>“abd” 150<>100 10<=25 ◆ 逻辑类运算符 Not（逻辑否）、And（逻辑乘）、Or（逻辑或） Not(100<>10) 10=100/10 与 AND 只有两边都为真时才真，跟并且类似，举例：上电脑课要求有电且机房空着 T and T =T T and F =F F and F =F (25>=10)AND(25<=10) 或 OR 只有两边都为假时才为假，跟或者类似，举例：身份证或者学生证可以证明身份 T or T =T T or F =T F or F =F

(25>1000)OR(25<2) ◆ 字符串连接符 + & ◆VB 基本运算的优先级（a）优先级按照大类：算术运算>关系运算>逻辑运算（b）算术及逻辑运算的内部优先级：前高后低（c）关系运算的所有运算的优先级相同（）（1 级）、＾（乘方）(2 级)、-（负号,3 级）、*（乘）、/（实数除，4 级）、\ （整除，5 级）、Mod（取余，6 级）、+（加）、-（减）（7 级）、=、 <>（不等于）、 <、 >、 <=、 >=(8 级)、Not（9 级）、And（10 级）、Or(11 级) 练习：例 1．在 Visual Basic 中，如果 a=3，b=4，c=-5，那么下列表达式值为假的是（ A ） (a>b) And (b>c) （B）(a>c) And (b>a) （C）(a>b) Or (b>c) （D）(a>c) Or (b>a) 例 2．在 Visual Basic 中，若 x、y 都是整数，且 x≥y，则下列逻辑表达式值一定为真的是（A）Not (xy （C）x=y 例 3．在 Visual Basic 中，若 x、y 都是正整数，且 x 能被 y 整除，则下列表达式值一定为真的是（A）x/y=0 （B）Sqr(x\y)=x\y （C）Int(x\y)=0 （D）Int(x/y)=x/y 例 4．把星期一记为 1，星期二记为 2，……，星期日记为 0，已知某月 1 日（即第 1 天）是星期一，下列语句中，用于正确计算该月第 n 日星期数 w 的是（A）w=n Mod 7 （B）w=(n+1) Mod 7 （C）w=(n+1)\7 （D）w=n\7 （5）赋值语句、选择语句、循环语句、注释语句 ◆ 赋值语句 1）赋值语句格式 1：变量名 = 表达式 2）赋值语句格式 2：对象名.属性名 = 表达式（赋予给对象的某个属性） 3) 赋值语句格式 3：例如：D(3) = 表达式（将表达式赋予给数组元素） 4）冒号：可以让多个语句写在同一行。如 a=2 ： b=3 ：： x=val(text1.text) （将表达式的计算结果赋予给变量）练习：

例 1．在 Visual Basic 中，如果给变量 a、b 都赋值为 3，则下列语句正确的是（A）a=3:b=3 （C）a=3,b=3 （B）a=b=3 （D）b=a=3 例 2．在 Visual Basic 中，将表达式 b+2 的值赋给变量 a，正确的赋值语句是（A）b+2=a （B）2+b=a （C）a=b+2 （D）a+b=2 ◆选择语句条件表达式 Then 1）行 If 语句：（一行内写完） If 或 If 条件表达式 Then 例 1： if a>=b then s=1 else s=-1 例 2： if d>=10 and d<=100 then count=count+1 语句 1 语句 Else 语句 2 2）块 If 语句 If 条件表达式 1 Then 语句块 1 Else if 条件表达式 2 Then 语句块 2 ………… Else if 条件表达式 n Then 语句块 n Else 语句块 0 End If 例 1．在 Visual Basic 中，若 a=4，b=3，语句 If a>b Then c=a+1 Else c=b-1 执行后，下列说法正确的是（A）执行了语句 c=a+1 （C）执行了语句 c=b-1 （B）先执行 c=a+1，再执行 c=b-1 （D）先执行 c=b-1，再执行 c=a+1 ◆ 循环语句 Do While …… Loop 循环语句 1）循环的执行次数预先不知道，但知道循环执行的条件 2）语句格式: Do While 条件表达式循环体（语句序列） Loop 3）条件成立则执行循环体语句，条件不成立则结束循环（跳到 loop 语句的后面） 4）循环体里面，一定要改变循环控制变量

t=0 Do While t<10 例 1．在下面完整的 Visual Basic 的 Do 语句中，有错误的语句行是 #01 #02 #03 #04 t=t+2 End Do （A）第#01 行（B）第#02 行（C）第#03 行（D）第#04 行 For ……Next 循环语句 1）For ……Next 循环语句格式 For 循环变量 = 初值 To 终值循环体语句系列 Next 循环变量 Step 步长 2）步长可以为正（递增），也可以为负（递减），但不可以为 0 3）若步长为 1，则 step 1 可以省略 4）循环尾 next 后面的变量与 For 后面的循环变量必须一致，执行到 next 时，自动把循环变量增加一个步长值，然后转到循环头！ 5）总之，For…Next 循环是循环次数能预先确定，循环变量能自动改变的循环！例题 1：计算 s=1^2+3^2+5^2+......+99^2 的值方法 1：用 for 循环实现 S=0 For i=1 to 99 step 2 S=s+i^2 Next i 输出 S 的值方法 1：用 Do while 循环实现 S=0 I=1 Do while i<=99 S=s+i^2 i=i+2 Loop 输出 S 的值计算 s=1-2+3-4+.....+99-100 的值 S=0

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