2017年辽宁省盘锦市中考语文真题及答案.doc

发布时间：2022-08-28 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.07M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2017 年辽宁省盘锦市中考语文真题及答案一、积累与运用（满分 30 分） 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2 分） A.憔悴．（cuì）仄．歪（zhè）踌．躇（chóu）戛．然而止（gá） B.静谧．（mì）滑稽．（jī）污涩．（sè）惟妙惟肖．（xiào） C.绮．丽（qí）妖娆．（ráo）潜．行（qiǎn）迥．乎不同（jiōng） D.抽搐．（chù）胚．芽（péi）档．案（dǎng）惹．人注目（rě） 1.【答案】B 【解析】A.仄 zè，戛 jiá；C.绮 qǐ，潜 qián；D.胚 pēi，档 dàng。 2.下列词语中书写完全正确的一项是（）（2 分） A.周道如砥略胜一畴长嘘短叹寻章摘句 B.怒不可遏巧妙绝纶人情练达相得溢彰 C.人迹罕至来势汹汹众目睽睽尽态极妍 D.断壁残垣粗制乱造合辙押韵味同嚼腊 2.【答案】C 【解析】A.畴→筹，嘘→吁；B.纶→伦，溢→益；D.乱→滥，腊→蜡。 3.下列各句中加点词语运用有误的一项是（）（2 分） A.做事如果掌握了科学的方法，就会收到事半功倍．．．．的效果。 B.闻一多先生锲而不舍．．．．的治学精神和大无畏的英雄气概，是令人敬佩的。 C.盘锦市园林管理部门因地制宜．．．．，在街角路边栽种了不同品种的花草树木。 D.十月的香山景色怡人，游人如织，不绝如缕．．．．。 3.【答案】D 【解析】“不绝如缕”一般形容局势危急或声音细微悠长，用在这里修饰“游人如织”，不恰当。 4.下列句子中没有语病的一项是（）（2 分） A.通过“创建文明城市”活动以来，使我市城市环境有了很大改变。 B.C919 首飞成功，是我国商用大飞机走向成功的一小步，更是我国工业现代化过程中的一大步。 C.近年来，我省各中小学完善和建立了校园安全工作机制。 D.转基因大米富含维生素 A，可以有效增强发展中国家人民营养不良的现状。 4.【答案】B 【解析】 A.成分残缺，没有主语，可删掉“通过”或“使”，保留其中一个即可。 B.语序不当，逻辑上应是先“建立”后“完善”，所以要把句中的“完善”和“建立”交换位置。 D.搭配不当，前面的“增强”与后面的“现状”不能搭配，可把“增强”改为“改善” 5.结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。站在人生的十字路口，我们即将挥手告别。我会把思念写在夏夜的繁星上，让它闪耀在你的天空里； _____________，______________；我会把思念写在小河的浪花上，让它流淌在你的心田里。 5.【答案】示例：我会把思念写在蝴蝶的翅膀上，让它飞舞在你的梦境里【解析】本题考查仿写句子。由题干第二句可知，第一个分句中的“夏夜”“繁星”“闪耀”“天空”分

别对应第三个分句中的“小河”“浪花”“流淌”“心田”，其他字前后没有变化。明确了这一点，对第二分句进行仿写时，做到句式相同、词性相对、字数相等即可。 6.综合性学习。（2 分）材料一我国已成为全球最大的智能手机生产国和消费国，但旧手机回收率不足 2%，很多人家里都有一堆废旧手机。电子产品如果散扔会对环境造成污染，大量手机被闲置也是对其经济价值的浪费。材料二一部智能手机制作过程中加入的挥发性溶剂含有铅、铬、水银等金属，如果随意抛弃，重金属会进入土壤和地下水，严重威胁生态环境和人类健康。而手机的锂电池都有寿命，放置太久就有发生火灾的危险。材料三“我的手机上有银行账户、密码等个人信息，就算都删了，估计黑客还是能通过技术恢复。”家住盘锦市兴隆台区的王先生感慨，“我可不想为了几百块钱把手机卖给街边收手机的，谁知道他们会不会泄露信息？太冒险了，还是放在家里吧！” 阅读上述三则材料，请为废旧手机的回收提出合理化的建议。（至少写出两条）（2 分） 6.【答案】①建议主管部门制定和完善相关法律法规；②建立规范有序的废旧手机回收体系；③加大对手机用户隐私的保护力度；④宣传回收废旧手机的益处。（答出两条，意对即可）【解析】本题考查对信息的提取和概括能力。解答时，先要阅读材料，抓住关键字眼，提取或概括材料表达的主要信息，然后据此提出切实可行的合理化建议。 7.下面关于名著的表述有误的一项是（）（3 分） A.《水浒》塑造了粗中有细、豁达命理的鲁智深，头脑简单、直爽率真的李逵，崇尚忠义、有恩必报、有仇必复的武松等一大批鲜活的人物形象。 B.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集，作者在《二十四孝图》一文中以“无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿意‘诈’”作，听故事也不喜欢是谣言”这出于人性和人情的儿童心理，批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。 C.《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家尼克拉·奥斯特洛夫斯基，该小说出版后，他又忍着病痛完成了另一部小说《暴风雨所诞生的》的创作。 D.《革命烈士诗抄》表现了革命烈士视死如归的革命气节和坚定的共产党信念，诗句“砍头不要紧，只要主义真”表现了革命志士夏明翰大无畏的革命精神。 7.【答案】C 【解析】作者并没有完成《暴风雨所诞生的》的创作。 8.古诗文填空。（15 分）（1）关关雎鸠，____________。（诗经·关雎）（2）子曰：“三军可夺帅也，____________。”（《论语》十二章）（3）____________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（4）____________，寒光赵铁衣。（木兰诗）（5）____________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）乱花渐入迷人眼，____________。（白居易《钱塘湖春行》）（7）落红不是无情物，____________。（龚自珍《己亥杂诗》）（8）白头搔更短，____________。（杜甫《春望》）（8）____________，断肠人在天涯。（马致远）《天净沙·秋思》（10）出污泥而不染，____________。（周敦颐《爱莲说》）（11）无言独上西楼，月如钩。____________。（李煜《相见欢》）（12）《岳阳楼记》中抒发作者远大政治抱负的语句使：____________，____________。

（13）苏轼《江城子·密州出猎》中，与李白的《行路难》中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”有异趣同工之妙的诗句是：____________，____________？ 8.【答案】（1）在河之洲（2）匹夫不可夺志也（3）秋风萧瑟（4）朔气传金柝（5）无为在歧路（6）浅草才能没马蹄（7）化作春泥更护花（8）浑欲不胜簪（9）夕阳西下（10）濯清涟而不妖（11）寂寞梧桐深院锁清秋（12）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（13）持节云中何日遣冯唐【解析】（1）—（11）属于记忆型默写，侧重考查对古诗文记牢、记准，默写时不写错字、别字，不添字、漏字，衡量着考生平时的记忆基本功。（12）—（13）属于理解型默写，是在记忆型默写基础上的一个小爬坡，这类默写的特点是偏重考查名句，所写诗句的意旨一般较深刻，情感较强烈。二、阅读（满分 60 分）（一）阅读下面甲、乙两文，回答 9—11 题。（10 分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私．臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻．寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《战国策·齐策一》）【乙】时秦昭王①与楚婚，欲与怀王②会。怀王欲．行，屈平③曰：“秦虎狼之国，不可信，不如毋行。” 怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝．其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内④。复之秦，竟死于秦而归葬。（节选自《二十四史·屈原贾生列传》）【注】①秦昭王：嬴稷。公元前 306 年至公元前 251 年在位。②怀王：熊槐。公元前 328 年至公元前 299 年在位。③屈平：屈原。④内（nà）:通“纳”。 9.解释下列加点词语。（4 分）（1）臣之妻私臣私：_______ （3）怀王欲行欲：_______ （2）闻寡人之耳者闻：_______ （4）秦伏兵绝．其后绝：_______ 9.【答案】（1）偏爱（2）使……听到（3）想，想要（4）断，断绝【解析】（1）句“私”是一个古今异义词；（2）句“闻”是动词的使动用法；（3）句“欲”和（4）句 “绝”难度不大，教材中相同意思的例子不少，如“欲穷其林”（《桃花源记》）、“欲有求于我也”（《邹忌讽齐王纳谏》），地维绝（《共工头触不周山》）。解答这类题，考生要立足课本，举一反三，灵活加以运用。 10.用现代汉语翻译选文中画线的句子。（4 分）（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（2）秦虎狼之国，不可信，不如毋行。 10.【答案】（1）所有能够当面指责我的过错的大臣、官吏、百姓，可以得到上等奖赏。（2）秦国是像虎狼一样凶暴的国家，是不能信任的，不如不去。【解析】翻译时，坚持直译为主，意译为辅，做到译句的前后贯通。本题中，还要译准关键词“面刺”“过” “上”“虎狼”“信”“毋”。 11.甲、乙两文都写到了规劝君王，齐威王采纳邹忌的劝谏取得外交成效的语句是_________，怀王不听取

屈原的建议而导致悲惨结局的语句是_________。（请用原文回答）（2 分） 11.【答案】燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（复之秦，）竟死于秦而归葬【解析】本题考查对文章内容的理解。回答时，既要整体理解甲、乙两文的主要内容，还要扣住题干关键提示点“外交成效”和“悲惨结局”来回答。附乙文参考译文：当时秦昭王与楚国通婚，希望与楚怀王见面，楚怀王想要去，屈原说：“秦国是像虎狼一样凶暴的国家，是不能信任的，不如不去。”楚怀王的小儿子子兰劝说楚怀王前去：“为什么要断绝秦王的欢心呢！” 楚怀王最终去了。一进入武关，秦国埋伏的军队就断了他的后路，因而扣留了楚怀王，来要求割让土地。楚怀王很生气，不肯答应。楚怀王逃跑到了赵国，赵国不肯接纳。楚怀王又返回到了秦国，最后竟然死在秦国，遗体才得以送回楚国安葬。（二）阅读下面选文，回答 12—18 题。（20 分）心远地自偏 ①喧闹的菜市场中，充斥于耳的是菜贩的叫卖声、家禽的啼叫声，挤挤蹭蹭的是来来往往运送菜蔬的商贩、挎着菜篮且走且看的主妇们……而他，一名年轻的菜农，却在一堆蔬菜前，在一片喧闹中，埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书，只有在有人跟他买菜时，他才会走出书外，招呼顾客。 ②看他一张黝黑的面庞、一副结实的肩膀，一双粗糙的大手就知道他是地地道道的农民。若是硬要找出他的与众不同之处，便是他那身整洁的衣裳——为他增添了几分读书人的气息。他专注地盯着膝上的书，有如圣徒阅读《圣经》，双唇翕动，似在默诵。我俯身看了看书名：嗬，《陶渊明集》？！你一位菜农，不看致富指南，不看通俗小说，竟然看古诗文？是精神出了问题，还是在虚伪扮酷？ ③一连几天，我的脑海里不断地浮现出他在菜摊前埋头读书的情景，每次心底都会生出几分嘲笑，给他贴上“虚伪”的标签。 ④直到我们又一次相遇—— ⑤那天，我散步经过公园的广场。广场上一片喧闹，广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。这时，我在广场边看到了一个很不协调的身影：他一手拎着一只水桶，一手提着拖把，正走向广场一角的一小块空地——巧了，原来又是那个“虚伪”的人！他又要干什么？ ⑥我很好奇，只见他放下沉重的水桶，沾湿了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一摊水渍。我走上前，只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖．．游走，干热的地面上留下了一行龙飞凤舞的水痕。只见“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”几行大字个个遒劲有力，恢宏大气。我这才明白，原来他在练字呀！在这样的地方欣赏到这样的“墨宝”，我真的不敢相信自己的双眼！ ⑦回到家，我依然心境难平。我愧疚地收起了那枚“虚伪”的标签，找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本，准备明天送给他——就算是表达我的歉意与敬意。 ⑧第二天，我去了菜市场。菜场如一如往日地喧闹，他也一如往日，自顾自地默读着。旁边的摊主有玩手机的，有拉家常的，有东张西望的……他则如一泓清泉，静静地流淌在山林深处。难得能有这样一个人，在充斥着利益与欲望的世间，坚守着心中的一份宁静。我恭敬地把拓本递给他，他一脸憨笑，犹如春日的暖阳，明媚了整个世界…… ⑨他执意要回赠我些什么，邀我到他的出租屋。路上他告诉我，他是个孤儿，在郊区租了块地，种菜卖菜维持生计，而读书写字给了他别样的生活。他住的屋子，只有一张床、一套桌椅，墙上贴满了他的书法作品，床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖牌、奖杯和获奖证书。屋外，车水马龙；屋内，墨香四溢。只见他铺纸研墨，屏气凝神，提笔蘸墨，在洁白的宣纸上行云流水般写下：“此中有真意，欲辨已忘言。”他憨笑这说：“送给你！” ⑩我恍然，种菜卖菜，为的是生存；读书练字，才是真正的生活。古典诗文和笔墨纸砚滋养了他的性情，给了他“心远地自偏”的定力。

12.请仔细阅读选文第⑤⑥⑦段，根据提示填写下面表格。（2 分）（摘自《意林》总第 52 卷，有删改）段落情节内容 “我”看见菜农正走向广场（1）情感态度讽刺、疑惑好奇、吃惊 ⑤ ⑥ ⑦ “我”回家找出珍藏的拓本（2） 12.【答案】（1）“我”看见菜农在广场上写（练）字（2）歉意、敬意【解析】第（1）空考查的是对第⑥段主要内容的概括，填写表格时，注意概括的内容要基本符合给出情节内容的句式特点。填写第（2）空时，注意返回文章第⑦段寻找或概括。 13.文章第②段画线句子除了运用动作描写，还运用了哪种人物描写方法？有什么作用？（3 分）他专注地盯着膝上的书，有如圣徒阅读《圣经》，双唇翕动，似在默诵。 13.【答案】运用神态描写。生动传神地写出了菜农在菜市场读书时的全神灌注的情态，表现了他对书本（知识）的虔敬（虔诚与敬意）和内心的宁静。【解析】神态描写从“专注”“有如圣徒阅读《圣经》”中得出。回答其作用，既要深刻理解这些关键词句蕴含的深层含义，还要适当联系全文的内容来归纳。 14.请品析选文第⑥段中加点词语的表达效果。（3 分）只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖．．游走。 14.【答案】“嗖嗖”是叠词（拟声词），生动形象地写出了菜农写字的速度之快（写字时挥洒自如的样子），表现了他写字技巧的娴熟。（意思对即可）【解析】本题考查赏析词语的表达效果。一般的答题方法是，先解释字面义，再结合上下文的语境来进行具体分析。 15.读选文第⑧段画线句子，回答下面问题。（3 分）文章的主人公是菜农，作者为什么还要描写其他人的活动？ 15.【答案】环境描写（侧面描写、对比）：写出了商贩们在没有生意的时候的无所事事；突出（衬托）了菜农读书的专注和他内心的宁静。（意思对即可）【解析】从题干可知，本题的切入点应该是表现手法的角度，很明显，“菜农”与“其他人的活动”形成了一个对比的效果。结合第⑧段的具体内容分析，二者的对比是为了突出“菜农”身上所具有的美好品质。 16.读完选文后，请说说菜农具有哪些性格特点。（3 分） 16.【答案】憨厚朴实；做事专注认真；热爱生活；追求内心的宁静，不为名利所累。（答出任意三点即可）【解析】分析人物的性格特点，要扣住对人物性格有表现力的语言进行揣摩。 17.文章用陶渊明的“心远地自偏”做标题有哪些作用？（3 分） 17.【答案】是文章的行文线索；揭示文章主旨（点明文章中心）——要在世俗的喧嚣中保持内心的宁静；抒发了作者对菜农的欣赏与敬佩之情；新颖独特，富有诗意；吸引读者阅读（激发读者阅读兴趣）。（答出任意三点即可）【解析】本题考查对标题作用的分析，可从结构和内容两个方面来分别分析。 18.结合选文内容，请联系生活实际，谈谈你的感受。（3 分） 18.【答案】示例：读了本文，我明白了在当今世俗的喧嚣中应保持自己内心的宁静，不为世俗所扰。文中的菜农能够在喧闹的菜市场沉浸于书本的美好中，沉浸于内心的宁静中。在生活中，我不会因某次月考的

成功而骄傲，而要保持内心的宁静，继续努力前行。【解析】本题属于拓展探究题，难度不大，考生一般都有话可说。但组织语言时，切忌脱离选文内容和情感随意发挥。（三）阅读下面选文，回答 19—23 题。（15 分）你了解紫菜吗 ①紫菜泡不烂？是用黑色废旧塑料袋冒充的吗？近来，一则关于“废旧塑料袋制成紫菜”的视频在网络上快速传播，并直接导致国内大量紫菜在超市下架，紫菜生产、销售企业损失巨大。紫菜有无造假？为什么有些紫菜口感偏硬呢？ ②菜是生长在海洋里，汲取海水中的氮、磷、二氧化碳等多种营养物质，通过光合作用而生长的具有优质高蛋白、低脂肪的一种大型红藻类海洋食品。 ③紫菜营养丰富，含有大量人体必需的氨基酸、矿物质和维生素。紫菜的蛋白质含量在 30%左右，优质的紫菜蛋白质含量甚至超过 50％，是牛肉的 2.5 倍、猪肉的 3.8 倍。同时，紫菜的脂肪含量较低，且富含 EPA（二十碳五烯酸）和 DHA（二十二碳六烯酸），可以促进儿童神经系统发育，预防人体衰老。 ④最为神奇的是紫菜多糖，占紫菜重量的 20%至 40%，具有明显增强细胞免疫和体液免疫的功能。紫菜中的无机元素也异常丰富，且含丰富的膳食纤维，比其他蔬菜食物纤维更柔软优质。膳食纤维具有调节结肠功能，而且，对减少肥胖病大有好处，适合亚健康人群食用。 ⑤目前．．，我国生产的紫菜品种主要为条斑紫菜和坛紫菜。以坛紫菜为例，坛紫菜的藻体较条斑紫菜厚，一般加工成圆饼干紫菜，用于泡汤、烤食。 ⑥坛紫菜的整个养殖过程可分为丝状体培育与叶状体养殖两个阶段。每年的一月份至九月份，是丝状体培育阶段，在室内完成，就是长在贝壳里的坛紫菜苗种培育阶段。第二阶段，是叶状体培育，长在贝壳中的坛紫菜丝状体通过放散壳孢子，附着在维尼龙网绳上，张挂于海区天然培养。此阶段坛紫菜一般在每年白露前后下海，经十天左右可在网绳上看见细长的坛紫菜叶状体，再经一个月左右，叶状体生长至一定长度后即可采收，这就是头水坛紫菜，口感细嫩，营养丰富。 ⑦坛紫菜一般分多次采收，三水产量最大，四水以后口感越来越差，韧性越来越强。头水紫菜在每年的九月份至十月份上市，而到了来年的二月份，坛紫菜采收已接近尾声，由于末水（通常是六水）坛紫菜纤维素含量可达 5%以上，胶质含量显著增加，故菜叶坚韧，口感偏硬。 ⑧不少业内专家也指出，塑料薄膜做紫菜不靠谱，且紫菜成本低廉，根本没有造假的必要，大家无须谈“紫”色变！（摘自《经济日报》2017 年 4 月 24 日，有删改） 19.本文的说明顺序是_____________。（2 分） 19.【答案】逻辑顺序【解析】快速梳理文章行文的脉络，不难得出采用了逻辑说明的顺序。 20.选文第①段由哪些作用？（3 分） 20.【答案】用一则网络上的关于“废旧塑料袋制成紫菜”的视频给社会带来的影响，吸引读者阅读（激发读者阅读兴趣），引出本文的说明对象（说明顺序）。【解析】本题考查首段的作用，回答时，既要从首段的一般作用中去筛选，又要结合具体的段落内容来思考。 21 选文第③段画线的语句运用了哪两种说明方法？其作用是什么？（4 分） 21.【答案】运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确突出地说明了紫菜的蛋白质含量高，营养丰富的特点。【解析】本题考查说明方法及其作用。作答时，考生最好对一般的说明方法的作用了然于胸，这样结合具

体语句回答起来才会游刃有余。 22.选文第⑤段加点词语“目前”一词是如何体现说明文语言特点的？（3 分）目前．．，我国生产的紫菜品种主要为条斑紫菜和坛紫菜。 22.【答案】“目前”是“现在”的意思，表时间，起限制作用。说明到目前为止，我国生产的紫菜品种主要为条斑紫菜和坛紫菜，“目前”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。【解析】本题考查对说明文语言特点的分析。解答时，先要从词语的字面意思说起，再结合具体语句分析其在文中的作用，落脚点在说明文语言的准确性、严密性上。 23.晚饭时，妈妈端上一碗紫菜蛋花汤，爸爸尝了一口，说：“这紫菜太硬了，是假的吧！”结合选文第⑥ ⑦⑧段内容，请你这样跟爸爸进行全面科学的解释。（3 分） “爸爸，这紫菜不是假的。_________________________________________” 23.【答案】紫菜的口感与纤维素的含量和胶质的含量有关。紫菜分多次采收，头水紫菜口感细嫩，四水以后口感越来越差，我们买到的可能是末水（六水）紫菜，所以口感偏硬，还有紫菜的成本低廉，根本没有造假的必要。（意思对即可）【解析】本题是对口语交际的渗透运用，题干“结合选文第⑥⑦⑧段内容”给出了答题范围，降低了难度，作答时围绕“这紫菜为什么不是假的”来展开即可。（四）阅读下面选文，回答 24—28 题。（15 分）时常用真善美雕琢自己 ①潜能无限，青春的脉动催人奋进；高山仰止，德行的力量感染心灵。习近平总书记在中国政法大学考察时深情寄语：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”可见，青年人要时常用真善美雕琢自己。 ②古人云，“不患位之不尊，而患德之不崇”。真善美，是人类文明的基础意涵，是公民追求的基础价值，也是社会进步的基本标尺。真善美的行为最能打动人，真善美的价值最能感化人。街头巷尾，青年志愿者义务整理凌乱的共享单车；公交车上，“90 后”女护士跪地抢救心脏骤停的老人；危急时刻，年轻的女教师舍生忘死保护自己的学生……生活中，一些青春的身影被真情点赞，他们闪耀着真善美的亮光，传递着真善美的能量。 ③追寻真善美，基础在勤学。习近平总书记语重心长地强调：“青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。”面对逝而不可追的青春年华，青年人应分秒必争、孜孜不倦，追求心无旁骛、静谧自怡的境界，巧用去粗取精、博而愈专的方法，克服浮躁之气、深入研习经典，才能为青春远航扬起前进的风帆。 ④拥抱真善美，贵在多思。遇到问题多加思考，就能看清事物的本质，再难的问题也能迎刃而解；否则，就会陷入片面，再简单的问题也可能束手无策。青年可塑性极强，处于训练思维方法、培养思维能力的关键时期，切不可自我放任、虚掷光阴。青年人要时刻保持对新事物恶敏锐性，让思考成为联结学习、观察、实践的主线，以思想的力量激活创新的细胞。 ⑤成就真善美，也需涵养自处的能力。奋斗的征途上，无论顺境、逆境，都是生活的风景，都可转化为人生的财富。关键是面对一时的得失成败，以什么样的心态与修为去处世任事。微视频《青年榜样习近平》，记录了习近平总书记在陕北农村插队的时光，让许多人感怀：他下雨刮风在窑洞里铡草，晚上看牲口，什么活都干，可再苦再忙，也没有放弃读书。对于当代青年来说，处优而不养尊、受挫而不短志，始终葆有进取的姿态，就一定能唱响新时代的青春之歌。 ⑥“人生的扣子从一开始就要扣好”。青年人是最积极最有生气的力量，时常用真善美雕琢自己、践行社会主义核心价值观，必能以行动筑牢精神的地基，让多彩的青春融入伟大的时代。（摘自《人民日报》2017 年 5 月 6 日，有删改）

24.请找出选文的中心论点，写在横线上。（3 分） 24.【答案】青年人要时常用真善美雕琢自己。（答标题不给分）【解析】本题考查提取文章的中心论点。寻找时，心中一定要明确中心论点一般出现的位置，再抓住关键语句进行提取或概括。 25.阅读选文，请你说说作为青年人怎样才能做到用真善美雕琢自己呢。（3 分） 25.【答案】追求真善美，基础在勤学；拥抱真善美，贵在多思；成就真善美，也需涵养自处的能力。【解析】仔细分析题干可知，本题考查的是文章的分论点，只是问法间接一些。当然，这种问法比直接问 “本文第③、④、⑤段的中心句（观点）是什么”要好得多，要求考生的思维先进行转化，然后才容易答题。 26.选文第⑤段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（4 分） 26.【答案】运用了举例论证，具体有力地论证了“成就真善美，也需涵养自处的能力”这一观点（分论点），进而论证了本文的中心论点。【解析】本题考查对论证方法及其作用的分析，作答时，考生先需要心中对常见的论证方法熟练掌握，再针对具体的语句分析运用的论证方法和阐述其作用。 27.下面的材料如果作为本文的论据，你认为放在文中的哪一段合适？请说明理由。（3 分）真知灼见，首先来自多思善疑。——[美国]洛克威尔 27.【答案】放在第④段，洛克威尔的话强调了拥有真知，重要的是多思，能够证明第④段的观点“拥抱真善美，贵在多思”（或：与第④段的观点“拥抱真善美，贵在多思”相符合），所以放在第④段。【解析】本题考查补充论证，由于给出了具体的论据材料，只需直接找准补充位置即可，比主观性的补充论据要简单一些。取舍具体的位置时，注意扣住材料中关键词“多思善疑”来恰当选择。 28.阅读选文后，请联系生活实际，谈谈你的收获或启示。（2 分） 28.【答案】示例：读了本文后，我的收获是，青年时，应该为心中美好的理想而刻苦学习，作为学生，要把更多的精力用在汲取知识上，用真善美来雕琢自己，这样我们的青春才更充实，更有意义。【解析】本题呈现开放性，给考生的作答提供了一个自由的空间，但这种自由不是绝对的，最好结合本文的中心论点来组织语言，这样才容易立足文本，深挖自我收获或启示。三、写作（满分 60 分） 29.请从下面两题中任选一题，按要求作文。若选（一）：请先把题目补充完整，然后作文。若选（二）：请自拟文题，然后作文。（一）题目：那段_____的时光（二）出发，从起点迈步。每一轮朝阳，从地平线上升起，是出发；蒲公英张开小伞，随风飘起，是出发；跌倒了，重新爬起来，是出发；读一本好书，开启一次心灵之旅，是出发……满怀着对生活的热爱，向着美好的梦想，我们一次又一次出发。请以“出发”为话题，写一篇作文。写作要求：①内容具体，中心明确，思想积极健康，有真情实感，恰当地运用多种表达方式；②文体不限（诗歌除外），不少于 600 字；③书写规范，卷面整洁（达到此项要求，评分时间可酌情奖励 2 分）；④文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。 29.略。

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