2014年贵州省贵阳市中考化学试题及答案.doc

发布时间：2022-08-28 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.14M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2014 年贵州省贵阳市中考化学试题及答案可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 S－32 Cl－35.5 Fe－56 Cu－64 第 I 卷一、化学选择题(本题包括 6 个小题，每小题 2 分，共 12 分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 中国环境监测总站发布了 2013 年全国主要城市空气质量报告，贵阳空气质量排名全国前十。优质的空气资源需要在家的保护，下列物质不会对空气造成污染的是( ) A. O2 B. SO2 C. CO D. 可吸入颗粒物 2. 下列化学用语与对应表述不相符的是( ) ＋2 A. M g O——氧化镁中镁元素的化合价为＋2 价 B. ——氧原子的结构示意图 C. 2H——2 个氢原子 D. NA——钠元素 3. 对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系不相符的是( ) A. 空气、海水——纯净物 B. 白磷、红磷——可燃物 C. 不锈钢、铜——金属材料 D. 合成橡胶、塑料——有机合成材料 4. 化学是一门以实验为基础的科学。利用实验器材(规格和数量不限)能规范完成相应实验的是( ) 选项实验器材(省略药品) 相应实验 A B C D 燃烧匙、长颈漏斗、托盘天平测定空气中氧气的含量烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸过滤除去河水中的难溶性杂质量筒、试管夹、长颈漏斗探究棉花燃烧的条件烧杯、量筒、胶头滴管稀释浓硫酸 5. 关于溶液下列说法错误的是( ) A. 固体、液体、气体都可以作为溶质 B. 硝酸铵溶于水的过程中，溶液温度下降 C. 75%的医用酒精中，C2H5OH 与 H2O 的质量比为 3∶1 D. 在 25℃时，KNO3 溶液蒸发 5 g 水，析出 a g 晶体，再蒸发 5 g 水又析出 b g 晶体，

则 a 与 b 的质量不一定相等 6. 下表所列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是( ) 选项操作现象结论 A B C D 向某种化学肥料中加入熟石灰混合、研磨没有氨味该化学肥料一定不是氮肥点燃某种纤维材料无烧焦羽毛的气味该纤维一定是合成纤维向一未知溶液中加入稀盐酸向一未知溶液中先滴加足量稀盐酸，再滴加 BaCl2 溶液有无色气泡产生该溶液中一定含有 CO2－ 3 先无现象，后产生白色沉淀原溶液中一定含有 SO2－ 4 四、化学非选择题(本题包括 7 个小题，共 48 分) 30. (5 分)化学与生活联系密切，生活中处处有化学。请你根据下列所给的情景和所学的化学知识经验回答有关问题。 (1)水变成水蒸气是发生了__________(填“物理”或“化学”)变化。 (2)从分子的角度解释，墙内开花墙外香的原因是__________。 (3) 用硬水洗涤衣服，既浪费肥皂也洗不净衣服。可把硬水软化成软水的方法是 __________。 (4)金属资源不可再生，下列防止铁制品锈蚀合理的做法是__________(填序号)。 ①把菜刀放置于潮湿的地方 ②给自行车支架喷油漆 ③给自行车链条涂油 (5)全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质，是人体健康的基本保证。鸡蛋中主要富含的营养素是__________。 31. (6 分)在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点。如图是某化学反应的微观过程示意图，请回答下列问题。 (1)A 中物质的化学式分别是________________。

(2)请在 B 框中将相关粒子的图形补充完整。 (3)如图所示反应的化学方程式为________________。 (4)该反应的生成物质所属类别是__________，写出它的一种用途__________。 32. (10 分)“生态安全环境治理”是生态文明贵阳国际论坛 2014 年年会的一个主题。化学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。 (1)根据图 A，如果把煤燃烧看做是 C 与 O2 的反应，燃烧的煤炉里可能发生的化学反应共有__________个。为使煤充分燃烧，合理的做法是__________(写一种做法)，这对于节约能源非常重要。 (2)为从源头消除污染，人们在生产、生活中选择对影响小的燃料。充分燃烧 1 kg 天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫质量如图 B、C 所示，通过比较选择__________燃烧对环境影响较小。随着科技发展，氢气将会成为主要能源之一，氢气在空气中燃烧的反应方程式为________________，请比较分析选用氢气作为能源的优点是__________。 (3)火力发电厂为防止环境污染需将燃烧产生的二氧化硫进行处理，其原理是 2CaCO3＋ 2SO2＋O2===2CaSO4＋2__________(补充完整化学方程式)，这样可以减少酸雨的形成。 (4)造纸厂会产生大量含 NaOH 的碱性废水，可用__________(填化学式)中和处理达标后再排放，从而防止水体污染。 (5)保护环境从我做起 ①图 D 实验，集气瓶里放入少量水的主要目的是__________。 ②图 E 实验，酒精灯的作用是__________，为使该套装置既达到防止空气污染又起到节约资源的目的，你的改进方法是________________。 33. (8 分)实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一，请根据如图回答相关问题。

(1)写出仪器 a 的名称__________。 (2)甲同学用 A 装置制取氧气，该反应的化学方程式为①____________________，该反应的基本反应类型是②______，停止加热时应先将导管移出水面，其理由是③____________。 (3)检验集气瓶中的气体是氧气的方法为__________________。 (4)乙同学用 B 装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为①____________________，收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有②________，要除去这些杂质用到的试剂先后有③ ________。 34. (5 分)化学兴趣小组以碱的性质为主题，进行探究学习。请完成下列问题。 (1)小组同学将无色酚酞溶液分别滴入 NaOH 溶液、Ca(OH)2 溶液中，溶液均由无色变为 __________色。 (2)NaOH 和 Ca(OH)2 都能与二氧化碳反应，写出其中一个反应的化学方程式为 __________________________。 (3)“具体”到“抽象”是化学学习的重要思想。通过对 NaOH 和 Ca(OH)2 性质的认识，抽象得出碱类物质有一此相似的化学性质。碱类物质有相似化学性质的本质原因是 ____________________。 (4)将 Ca(OH)2 溶液与 Na2CO3 溶液反应后所得混合物进行过滤，向滤液中加入几滴稀盐酸，无明显现象，则原滤液中溶质的组成可能是__________。 35. (10 分)化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响？【作出猜想】a. 可能与金属本身的性质有关 b. 可能与盐酸的浓度有关

【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨。实验(1)为探究猜想 a，小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片，然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸，观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡，发生反应的化学方程式有①__________________________________。从实验现象可判断：金属活动性 Zn②________Fe(填“<”“＝”“>”)。得出结论：金属与盐酸发生反应剧烈程度与金属本身性质有关，金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是③____。实验(2)为探究猜想 b，小组同学设计如图装置进行实验，其中注射器的作用是④____。所用药品、实验数据如下表：每分钟产生氢气的体积/mL 实验编号选用金属 (均取 2 g) 盐酸质量分数 (均取 50 mL) 15% 5% Ⅰ Ⅱ 锌片锌片 1 分钟 2.9 1.6 1—2 分钟 16.9 8.4 表一前 5 分 2—3 3—4 4—5 钟共分钟分钟分钟收集气 11.9 5.9 9.2 4.8 7.6 3.7 体 48.5 24.4 得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是⑤________。【反思评价】根据表一中实验Ⅱ数据分析，请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因⑥ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。通过以上探究，你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响 ⑦ ________(写一条即可)。【拓展延伸】很多金属不仅能与酸反应，也能与盐溶液反应。现将 a g 铁钉投入到 CuSO4 溶液中，反应一段时间后，将固体取出洗净、烘干，称重为 b g，则生成铜的质量为⑧________。 36. (4 分)为减少二氧化碳等温室气体的排放，科学家采取“组合转化”技术，将 CO2

和 H2 在催化剂和加热条件下转化为一生种重要的化工原料乙烯(C2H4)和 H2O，反应化学方程式催化剂为 2CO2＋6H2 ===== △ C2H4＋4H2O。若要制得 28 g C2H4，需要 CO2 的质量是多少？

参考答案 1. A 【解析】氧气是空气的成分之一，能供给呼吸，不会对空气造成污染，而 SO2、CO、可吸入颗粒等都属于空气污染物。 2. D 【解析】钠元素的符号应为 Na。要注意常见化学用语的书写，如化合价和离子的表示、粒子(分子、原子、离子)个数等。 3. A 【解析】空气和海水都属于混合物，而不是纯净物。 4. B 【解析】测定空气中氧气的含量需要燃烧匙、集气瓶、导气管、橡胶塞、烧杯(或水槽)等，不需要漏斗、托盘天平等，A 错误；要探究棉花燃烧的条件试验不需要提供的器材， C 错误；稀释浓硫酸要用玻璃棒、烧杯，不需要提供的量筒和胶头滴管，D 错误。 5. C 【解析】75%的医用酒精中，酒精和水的体积比为 3∶1，而不是质量比，C 错误。 6. D 【解析】向某种化肥中加入熟石灰没有氨味，则一定不是铵态氮肥，但可能是尿素，A 错误；棉花等天然纤维燃烧也没有烧焦羽毛的气味，B 错误；向无色溶液中加入稀盐酸产生无色气体的可能有 CO 2－ 3 或 HCO － 3 溶液，C 错误。 30．(5 分)(1)物理(1 分) (2)分子在不断运动(1 分) (3)蒸馏(或煮沸)(1 分) (4) ②③(1 分) (5)蛋白质(1 分) 【解析】(1)水变成水蒸气过程没有其它物质生成，因此发生的是物理变化。(2)由于分子在不断运动，所以才有墙内开花墙外香。(3)实验室中可采用蒸馏，生活中采用煮沸的方法将硬水软化。(4)由于铁在潮湿的空气中易生锈，因此不能将菜刀放置在潮湿的地方。刷漆、涂油等可以隔绝空气、水等物质，防止铁制品锈蚀。(5)鸡蛋中含有丰富的蛋白质。 31．(5 分)(1)C、O2(1 分) (2) 点燃 (1 分)(3)C＋O2===== CO2(1 分) (4)氧化物(或纯净物、化合物)(1 分) 灭火(1 分) 【解析】根据图例可知 A 中物质为 C 和 O2，该反应为 C 和 O2 的反应，在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，A 和 C 比较发现都有 O2 的 1 个分子，因此在 B 中应有的粒子为。该反应生成物为 CO2，它属于纯净物中的化合物(氧化物)，可用于灭火。 32．(10 分)(1)4 (1 分) 鼓入大量空气(或氧气)(或答案补充：把煤块变小)(1 分) (2) 天然气 (1 分) 点燃 2H2＋O2===== 2H2O (1 分) 不污染空气(或答案补充：燃烧后的产物是水，或热值较高)(1 分)

(3)CO2(1 分) (4)H2SO4(或答案补充：HCl)(1 分) (5)①吸收反应产生的 SO2，防止污染空气 (1 分) ②除去没有反应完的 CO 气体，防止污染空气 (1 分) 在末端连接硬质玻璃管，延长至酒精喷灯火焰上方(或答案补充：延长到装氧化铁的硬质玻璃管中)(1 分) 点燃【解析】(1)煤炉中发生的反应有：C＋O2===== 点燃 CO2 ；2C＋O2===== 高温 2CO ；CO2＋C===== 2CO；点燃 2CO＋O2===== 2CO2 共 4 个，增加与氧气的接触面积、增加氧气的浓度等方法都可以使可燃物燃烧充分，因此为使煤充分燃烧，可鼓入大量空气(或氧气)或把煤块粉碎。(2)比较图 B、C 可知，天然气燃烧产生的气体污染物 SO2 远远低于等质量煤燃烧产生的，因此选择天然气燃烧对环境影响较小。由于氢气燃烧产物是水，对环境没有任何污染，且热值高，因此氢能成为最清洁的能源。(3)根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应前原子种类个数分别为，Ca：2 个，C：2 个，S：2 个，O：12 个，反应后已有的物质中元素原子个数为： Ca：2 个，S：2 个，O：8 个，因为未知物质前化学计量数为 2，所以未知物体中含有 C：1 个，O：2 个，所以补充的化学式应为 CO2。(4)利用中和反应的原理处理工厂排出的碱性物质氢氧化钠，可以使用硫酸或盐酸中和。(5)硫在氧气中燃烧产生二氧化硫气体，对空气造成污染，因此加少量水是为了吸收反应产生的 SO2，防止污染空气。酒精灯点燃反应产生的尾气，目的是除去没有反应完的 CO 气体，防止污染空气；从节约资源的目的设计实验可以在末端连接硬质玻璃管，延长至酒精喷灯火焰上方(或延长到装氧化铁的硬质玻璃管中)，这样尾气点燃产生的热量就可为氧化铁反应提供热量。 33．(8 分)(1)试管(1 分) MnO2 (2)①2KClO3===== △ 2KCl＋3O2↑(1 分) ②分解反应(1 分) ③ 防止水倒吸，使试管炸裂(1 分) (3)将带火星的木条伸入到集气瓶中，木条复燃则说明是氧气(1 分) (4)①CaCO3＋ 2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(1 分) ②HCl 和水蒸气(1 分) ③饱和 NaHCO3 溶液，浓硫酸(1 分) 【解析】(2)氯酸钾和二氧化锰制取氧气中二氧化锰作催化剂，该反应属于分解反应，在实验结束时为了避免水倒流，使试管炸裂应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。(3)检验氧气采用带火星的木条。(4)实验室制取二氧化碳气体时，可能由于盐酸浓度太大，会混有 HCl 气体及水蒸气，因此可先通过饱和碳酸氢钠溶液除去 HCl 气体，再通过浓硫酸吸收水蒸气，起到干燥的作用，二者顺序不能颠倒。 34．(5 分)(1)红(1 分) (2)2NaOH＋CO2=== Na2CO3＋H2O(或答案补充：Ca(OH)2＋CO2=== CaCO3↓＋H2O)(1 分) (3)碱溶液中都含有 OH－ (1 分) (4)NaOH、NaOH 和 Ca(OH)2、NaOH 和 Na2CO3(1 分)

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