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2021-2022学年浙江温州鹿城区五年级下册数学期末试卷及答案.doc

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2021-2022 学年浙江温州鹿城区五年级下册数学期末试卷及 答案 (检测时间:80 分钟) 一、卷面整洁。(2 分) 二、选择。(10 分) 1. 下面几个分数中,不能化成有限小数的是( )。 A. 3 5 【答案】B 【解析】 B. 2 6 C. 1 8 D. 7 28 【分析】根据一个最简分数,如果分母中只含有质因数 2 或 5,不能含有其它的质因数,这 个分数就能化成有限小数;如果分母中含有 2 或 5 以外的质因数,这个分数就不能化成有限 小数;据此解答。 【详解】由分析可知: 故答案为:B 2 6 化成最简分数是 1 3 ,分母中还有质因数 3,所以不能化成有限小数。 【点睛】此题主要考查判断一个最简分数能否化成有限小数的方法,如果分母中只含有质因 数 2 或 5,这个分数就能化成有限小数;否则不能。 2. 一根绳子,用去 2 5 ,还剩 2 5 米,用去的和剩下的比,( )。 A. 用去的长 B. 剩下的长 C. 一样长 D. 无法判 断 【答案】B 【解析】 【分析】 2 5 用去了 ,那么还剩下 3 5 ,显然剩下的要多一些。 【详解】 1   2 5 3 5  2 5 3 5 所以剩下的长,故答案先 B。 【点睛】分数不仅仅可以描述长短、重量,也可以表示两个量之间的关系,有没有跟单位是
不一样的。 4 9 A. 加上 16 3. 小明把 【答案】C 【解析】 的分子加上 16,要使分数的大小不变,他应该把分母( )。 B. 乘 4 C. 加上 36 D. 加上 20 【分析】先求出分子加上 16 后扩大的倍数,再根据“分数的分子和分母同时乘或除以同一 个不为 0 的数,分数的大小不变”求出分母,最后求出分母增加的数或扩大的倍数,据此解 答。 【详解】(4+16)÷4 =20÷4 =5 9×5-9 =45-9 =36 所以,分母应该加上 36 或乘 5。 故答案为:C 【点睛】掌握分数的基本性质是解答题目的关键。 4. 下面各数中,不是 42 和 18 的公因数的是( )。 B. 2 C. 6 D. 9 A. 1 【答案】D 【解析】 【分析】先用短除法求出两个数的最大公因数,再列举出最大公因数的所有因数,即可求得。 【详解】 2 3 4 2 2 1 7 1 8 9 3 42 和 18 的最大公因数为:2×3=6 6 的因数有:1,2,3,6。 42 和 18 的公因数有:1,2,3,6。 故答案为:D 【点睛】理解两个数的公因数是最大公因数的因数,掌握求两个数公因数和最大公因数的方
法是解答题目的关键。 5. 下面●代表一个不等于 0 的数字,★是 0。下面组成的四位数中,一定是 2、3、5 的公 B. C. D. 倍数的是( )。 A. 【答案】D 【解析】 【分析】根据 2、3、5 的倍数的特征,个位上是 0、2、4、6、8 的数是 2 的倍数;各个位上 的数字之和是 3 的倍数,这个数一定是 3 的倍数;个位上是 0 或 5 的数一定是 5 的倍数,同 时是 2、3、5 的倍数的特征是:个位上必须是 0 且各位上的数字之和是 3 的倍数。据此解答。 【详解】A.假设●=1,这个数是 1010,1+0+1+0=2,可得 1010 不是 3 的倍数, B.假设●=1,这个数是 1100,1+1+0+0=2,可得 1100 不是 3 的倍数; C.个位上是●,不是 0,不满足同时是 2、5 的倍数; D.不管●是 1~9 中的哪一个数,它都具备了 3 的倍数的特征,而且个位上是 0,所以这个 数一定是 2、3、5 的公倍数。 故答案为:D 【点睛】此题考查的目的是理解掌握 2、3、5 的倍数的特征。 6. 为了研究正方体的表面积,小温展开了一个正方体,下面图形中不是正方体展开图的是 ( )。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】正方体的展开图类型:(1)“1—4—1”型:中间 4 个一连串,两边各一随便放; (2)“2—3—1”型:二三紧连错一个,三一相连一随便;
(3)“2—2—2”型:两两相连各错一; (4)“3—3”型:三个两排一对齐; 不能围成正方体的展开图类型:(1)一条线上不过四; (2)“田字形”“七字型”“凹字型”;据此解答。 【详解】A. 是“凹字型”不属于正方体的展开图类型; B. 是“1—4—1”型正方体的展开图类型; C. 是“1—4—1”型正方体的展开图类型; D. 是“1—4—1”型正方体的展开图类型。 故答案为:A 【点睛】掌握正方体的展开图类型是解答题目的关键。 7. 小温搭了一个正方体,如果它的棱长为 a(a 为奇数),那么正方体的棱长总和一定是 B. 奇数 C. 质数 D. 不能确 ( )。 A. 偶数 定 【答案】A 【解析】 【分析】正方体的棱长总和=棱长×12,棱长是奇数,12 是一个偶数,偶数与奇数的乘积 一定是偶数,据此解答。 【详解】分析可知,正方体的棱长之和表示为 12a,a 为奇数,12 为偶数,整数乘法算式中, 如果有一个因数为偶数,那么积一定是偶数,如:假设 a=3,12a=12×3=36,36 既是偶 数,又是合数。 故答案为:A 【点睛】掌握正方体的棱长之和计算公式和奇数、偶数的运算性质是解答题目的关键。 8. 下面绕点 O 逆时针旋转 90°可以得到下图的是图( )。
A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据旋转的特征,将 绕点 O 逆时针旋转 90°,点 O 位置不变,其余各部 分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即可得出旋转后的图形。 【详解】把 绕点 O 逆时针旋转 90°可以得到 。 故答案为:D 【点睛】此题的解题关键是理解掌握图形旋转的特征,注意旋转中心和关键点的位置。 9. 由 8 个棱长 1cm 的小正方体搭成的一个大正方体,取走一个小正方体后(如图),下面说 法中正确的是( )。 A. 体积不变 B. 表面积变小了 C. 表面积变大了 D. 表面积 不变 【答案】D 【解析】 【分析】原来大正方体的表面积需要计算拿走小正方体的上面、前面、右面三个面的面积, 拿走小正方体后减少三个面的面积之后,又增加了拿走小正方体的下面、后面、左面三个面 的面积,减少和增加部分的面积相等;拿走小正方体后,大正方体的体积比原来减少了一个 小正方体的体积,据此解答。
【详解】分析可知,取走一个小正方体后,体积变小了,表面积不变。 故答案为:D 【点睛】求表面积时,计算露出小正方形的数量即可,去掉小正方体前后,露出小正方形的 数量不变,所以表面积不发生变化。 10. 某公司生产的 8 个产品中有 1 个产品为较轻的次品,称一次就可以将次品确定在更小的 范围内的分法是( )。 A. C. 【答案】C 【解析】 B. D. 【分析】把 8 个产品分成 3 份,即(3,3,2),第一次称,天平两边各放 3 个,如果天平不 平衡,次品就在较轻的 3 个中;如果天平平衡,次品在剩下的 2 个中;考虑最不利原则,次 品在数量多的里面,再把有次品的 3 个产品分成(1,1,1),第二次称,天平两边各放 1 个,如果天平不平衡,次品就是较轻的那一个;如果天平平衡,次品是剩下的那一个。至少 称 2 次就一定能找到这个次品。 【详解】称一次就可以将次品确定在更小的范围内的分法是: 故答案为:C 【点睛】找次品的最优策略:一是把待测物品分成 3 份;二是要尽量平均分,不能平均分的, 应该使多的一份与少的一份只相差 1。这样不但能保证找出次品,而且称的次数一定最少。 三、填空。(每空 1 分,共 23 分) 11. 3 4  ( )∶16=  27  【答案】12;36;3;4;0.75 【解析】 =( )÷( )=( )(填小数)。
【分析】根据分数与除法的关系,可得 3 4   ,根据比与除法的关系 3÷4=3∶4,再根 3 4 据比的基本性质比的前项和比的后项都乘 4 就是 12∶16; 27 36 ; 3 4 根据分数的基本性质,把 的分子和分母同时乘 9,得到分子是 27 的分数 把分数 3 4 化成小数,用分子除以分母,可得 3 4 =0.75。 【详解】根据分析得, =3÷4=0.75(填小数)。 3 4  12∶16= 27 36 【点睛】此题主要考查小数、分数、比之间的互化,根据比与分数、除法的关系,利用比和 分数的基本性质,求出结果。 12. 把 1 2 、 42 5 、1.2 填在下面的数轴上。 【答案】见详解。 【解析】 【分析】 1 2 =0.5,0.5 在 0 和 1 之间,根据小数的意义,把 0~1 之间的线段平均分成 5 小 段,每一小段的单位长度是 0.2,从 0 开始从左往右数,在第 2 和 3 个单位长度中间的位置。 42 5 度是 在 2 和 3 之间,利用分数的意义,把 2~3 之间的线段平均分成 5 小段,每小段的单位长 1 5 , 4 5 相当于 4 个单位长度,所以从 2 开始从左往右数,在第 4 个单位长度的位置; 1.2 在 1 和 2 之间,从 1 开始从左往右数,在第 1 个单位长度的位置。 【详解】表示如下: 【点睛】此题的解题关键是掌握如何在数轴上表示出数的大小,主要依据小数和分数的意义 解答。 13. 在括号里填上合适的单位或数。 客厅的地面面积为 20( ) 鱼缸的体积为 120( 800 立方分米=( )立方米 3 升 50 毫升=( ) )升 【答案】 ①. 平方米##m2 ②. 立方分米##dm3 ③. 0.8 ④. 3.05
【解析】 【分析】(1)在生活实际中,客厅的面积用“平方米”表示比较合适; (2)常见的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米,鱼缸的体积用“立方厘米”表示太 小,用“立方米”表示太大,用“立方分米”表示最合适; (3)1 立方米=1000 立方分米,低级单位换算高级单位除以进率; (4)1 升=1000 毫升,低级单位换算高级单位除以进率;据此解答。 【详解】(1)客厅的地面面积为 20 平方米; (2)鱼缸的体积为 120 立方分米; (3)800÷1000=0.8(立方米) (4)3 升 50 毫升=3 升+50 毫升=3 升+(50÷1000)升=3 升+0.05 升=3.05 升 【点睛】结合题中数据联系生活实际选择合适的单位,并掌握高低级单位之间转化的方法是 解答题目的关键。 14. 把一根 4 米长的绳子平均分成 7 段,每段长 米,每段占总长的 。 4 7 , 1 7 【答案】 【解析】 【分析】用绳子的全长除以平均分成的份数就是每份的长度;把绳子的总长度看成单位“1”, 平均分成 7 份,每份就是全长的 1 7 。 【详解】4÷7= 4 7 (米);把全长平均分成 7 份,每份就是全长的 1 7 。 【点睛】本题重在区分每份的数量与每份是总数几分之几;每份的数量是具体的数量,用除 法求解;每份的总数的几分之几,是把某个整体看成单位“1”,每份占单位“1”的几分之 几,根据分数的意义求解。 15. 下图是一个长方体(单位:cm),这个长方体的表面积是( )cm2,体积是 ( )cm3。 【答案】 ①. 208 ②. 192
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