2010山东省烟台市中考物理真题及答案.doc-资料库

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2010 山东省烟台市中考物理真题及答案本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分。Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题．试题满分 100 分，考试时间 90 分钟。注意事项： Ⅰ 卷(选择题，共 20 分) 请考生将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上相应处．选择题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡题目的答案标号涂黑；如要改动，须用橡皮擦干净，再选涂其它答案．考试结束后，只交Ⅱ卷和答题卡．一、选择题(每小题的四个选项中，只有一个是正确的．每小题 2 分，共 20 分) 1．吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的 A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色 2．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图 1 所示的事例中，属于增大压强的是 3．如图 2 所示，通电螺线管周围小磁针静止时，小磁针 N 极指向正确的是 A．a、b、c B．a、b、d C．a、c、d D．b、c、d 4．过山车是一项非常惊险刺激的娱乐休闲活动．过山车时而从轨道的最低端上升到最高端，时而从最高端飞驰而下(图 3)．不计能量损失，下列说法正确的是 A．a 点机械能小于 b 点机械能 B．d 点动能最大，b 点势能最大，c 点机械能最大 C．由 a 到 b 的过程中，动能减少，势能增大，机械能不变 D．由 b 到 c 的过程中，动能增大，势能减少，机械能变大 5．王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验(图 4)不是揭示流体压强与流速关系的实验是

6．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图 5 所示． A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多 7．在图 6 所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片 P 向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是 A．电流表 A、电压表 V1 示数都减小，电压表 V2 示数增大 B．电流表 A、电压表 V1 示数都变大，电压表 V2 示数变小 C．电流表 A 的示数减小，两电压表示数不变 D．三个电表的示数都不变 8．如图 7 所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于做功冲程的是 9．在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误．这个电路闭合开关后所产生的现象是 A．电流表有读数，电压表的读数几乎为零 B．电压表将被烧坏 C．电压表有读数，电流表的读数几乎为零 D．电流表将被烧坏 10．家庭电路及家用电器在设计安装上都考虑到用电安全问题．下列措施中，与安全用电无关的是 A．控制家用电器的开关应安装在火线上 B．连接各户的总开关上安装漏电保护器 C．洗衣机、电冰箱等用电器应使用三线插头 D．为使用方便安装插座 2010 年烟台市初中学生学业考试

物理试题题号二三四五六总分得分注意事项： Ⅱ 卷(非选择题，共 80 分) 1．答卷前请将密封线内的项目填写清楚． 2．请在第 4 页右下角用阿拉伯数字填上自己考场的座位号．二、填空题(每小题 2 分，共 20 分) 11．我们日常生活用电的电压是，对人体来说只有不高于的电压是安全的． 12．原子弹和核电都是利用链式反应，两者的本质区别是：原子弹爆炸时发生的链式反应是，核反应堆中发生的链式反应是． 13．雨、雪、霜、露都是水的不同状态，从物态变化的角度来看，属于凝华的是 .由于液化形成的是． 14．如图 8 甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是不同颜色的光．若在白屏上贴一张红纸 (图 8 乙)，则光屏上就出现． 15．诗人常用语言的韵律和意境描述物体的运动．图 9 所示是一首描述“云”和“月” 运动的诗，之所以对这个现象“难意会”，是因为． 16．图 10 所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小 p 甲 p 乙．

17．某电磁波的波形如图 11 所示．则该电磁波的波长是，频率是． 18．图 12 所示的是恒温箱的简易电路图．其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝 A 所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路，电热丝停止加热．当箱内温度低于金属丝 A 所指的温度时，控制电路断开，衔铁被，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定． 19．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有．(只填序号) 正方反方 1．两个物体相接触，就一定有力的作用 2．两个物体接触，但不一定有力的作用 3．两个物体不接触，一定没有力的作用 4．两个物体不接触，也可能有力的作用观点 5．力不能脱离物体而单独存在 6．力可以脱离物体而单独存在 7．力的产生总涉及两个物体 8．一个物体也可以产生力的作用 9．力是维持物体运动状态的原因 10．力是改变物体运动状态的原因 20．某工厂开发研制了一种高、中、低三档家用电火锅，观察其内部结构发现是由两个相同的发热电阻丝构成．改变档位就是改变电热丝连入电路的方式．研究发现：旋动开关，当转换开关在中档位置时，发热功率为 600W，这时只有一个电阻丝连入电路．那么，当转换开关分别处于高、低两档位置时，其发热功率分别为 W 和 W。三、作图题(共 4 分) 21．自行车是一种便捷的交通工具，它包含了许多物理知识．例如，自行车尾灯就包

含了光学知识．它本身不发光，但在夜晚，当有汽车灯光照射到尾灯上时，就会发生反射，以引起司机注意．尾灯的结构如图 13 所示，请在图 13 中画出反射光线，并说明反射光线有什么特点．四、分析简答题(22 题 4 分，23 题 6 分，共 10 分) 22．某工厂在节能增效活动中，仅 2009 年下半年就节电 5000kW·1h 一位电视记者在报道这个工厂节约用电的经验时，手举一只理发用的电吹风说：“我这里有一只理发用的电吹风，它的功率是 500 瓦，也就是 0．5 千瓦，这个厂半年节约的电力可以开动 10000 个这样的电吹风．” 请你指出这位记者报道中的说法错误之处，并说明错误原因．冰封莱州湾

2010 年 1 月下旬，莱州湾出现了近 30 年来同期最为严重的海冰灾害，港口封冻、航道阻塞，近海养殖区全部被冰封，单目远望，昔日波涛汹涌的大海几乎全部被冰覆盖(图 14)．通常情况下，海水结冰比陆地上的淡水结冰困难得多．淡水的凝固点是 0℃，而海水的凝固点是不确定的．10‰盐度水的凝固点是—0.5℃，24．7‰。盐度水的凝固点是—1.33℃， 35‰盐度水的凝固点是—1.9℃．今年海冰灾害发生早于往年，而且发展又如此迅速，主要是因为今年的气象条件与往年有较大的不同．进入 2009 年 11 月以后，我国北方地区经历了几次大的寒流天气，由于莱州湾相对封闭，海水的交换能力和流动性较差，寒流天气使海面气温下降，海水向外散热，海水冷却，温度降低，这是海水结冰的重要因素．伴随着寒流天气，与往年相比，提前到来的连续不断地几场大雪更是造成冰封莱州湾的罪魁祸首！ 23．阅读上文，回答下列问题 (1)陆地和海洋同处在寒流天气中，为什么海水容易散失热量? (2)为什么“雪”成了冰封莱州湾的罪魁祸首? 五、实验探究题(24 题、25 题各 4 分，26 题、27 题、28 题各 6 分，共 26 分)

24．在探究“凸透镜成像规律”的实验中： (1)我们需要让蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度，这样做的目的是． (2)其中的一次实验情景如图 15 所示，凸透镜的焦距是 15cm，为了得到清晰的像，光屏应向透镜的方向移动(“远离”或“靠近”)． 25．在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度)，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图 16 甲)．抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图 16 乙)． (1)这是一种什么现象? (2)它说明了什么? 26．经过两年的物理学习，同学们使用过很多的实验基本仪器，实验探究技能得到了长足的发展．请你利用使用过的实验基本仪器，设计两种原理不同的方案区分水和盐水(写出实验仪器及方法步骤) 27．在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图 17 所示．

(1)测出铁块所受到的重力 G 铁 (2)将水倒入溢水杯中 (3)把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数 F (4)测出小桶和被排开水的总重 G (5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正． 28．为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图 18 甲、乙所示的两个方案． (1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少． (2)甲方案探究的问题是什么? (3)乙方案探究的问题是什么? 六、应用创新题(每小题 10 分，共 20 分) 29．小明同学用三个电表(电压表或电流表)、两个小灯泡、开关、导线及电源连接成

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