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单相桥式全控整流电路.doc

发布时间：2022-06-09 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.18M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    1.课程设计目的
    2.课程设计要求
    3.相关知识
    双边带调幅的工作原理
    4.课程设计分析
    5.仿真
    6.结果分析
    7.参考文献
    沈阳理工大学通信系统课程设计报告 课 程 设 计 任 务 书 学 院 信息科学与工程 专 业 电子信息工程 学生姓名 学 号 设计题目 双边带幅度调制 内容及要求： 利用 MATLAB/Simulink 进行编程和仿真，仿真的内容可以是关于信 源、信源编码、模拟调制、数字调制、多元调制、差错控制、多址技术、 信道仿真及具体通信电路的动态仿真实现。也可以用 MATLAB 编程对通 信的某一具体环节进行仿真。 进度安排： 2010 年 06 月 28 日 选题目查阅资料 2010 年 06 月 29 日 编写软件源程序或建立仿真模块图 2010 年 06 月 30 日 调试程序或仿真模型 2010 年 07 月 01 日 性能分析及验收 2010 年 07 月 02 日 撰写课程设计报告、答辩 指导教师（签字）： 学院院长（签字）： 年 月 日 年 月 日 1
    沈阳理工大学通信系统课程设计报告 摘要 调制解调技术直接决定系统质量的好坏，是通信系统中的一个重要的研 究方向，双边带幅度调制是一种重要的模拟调制技术，在实际通信中得到 了较多的应用，利用 MATLAB Simulink，可以在计算机上实现对双边带幅 度调制过程仿真，从而为实际应用和设计通信系统提供了一个便捷、直观 的平台。 关键词：通信 双边带幅度调制 MATLAB Simulink5 2
    沈阳理工大学通信系统课程设计报告 目 录 1 课程设计目的…………………………………………………………3 2 课程设计要求…………………………………………………………4 3 相关知识………………………………………………………………5 4 课程设计分析…………………………………………………………6 5 仿真……………………………………………………………………8 6 结果分析………………………………………………………………10 7 参考文献 ……………………………………………………………10 3
    沈阳理工大学通信系统课程设计报告 1.课程设计目的 （1）加深对双边带幅度调制基本理论知识的理解。 （2）掌握双边带幅度调制的工作原理及其应用。 （3）以 MATLAB 环境为平台，建立调制解调系统的框图模型，并实现了系统的动态仿真 （4）培养独立开展科研的能力和编程能力。 2.课程设计要求 （1）掌握课程设计的相关知识、概念清晰。 （2）程序设计合理、能够正确运行 3.相关知识 双边带调幅的工作原理 幅度调制是由调制信号去控制高频载波的幅度，使之随调制信号作线性变化的过 程。标准调幅就是常规双边带幅度调制（ＤＳＢ－ＡＭ）。假设调制信号 m(t)的平均值 为 0，将其叠加一个直流偏量 A0 后与载波相乘，即可形成调幅信号。 其时域表示式为 sAM(t)=[A0+m(t)]cosωct=A0coswct+m(t)cosωct 式中：A0 为外加的直流分量；m(t)可以是确知信号，也可以是随机信号。 若 m(t)为确知信号，则 AM 信号的频谱为 SAM(ω)=πA0[δ(ω+ωc)+δ(ω-ωc)]+0.5[M(ω+ωc)+M(ω-ωc)] 若 m(t)为随机信号，则已调信号的频域表示必须用功率谱描述。 4
    沈阳理工大学通信系统课程设计报告 4.课程设计分析 （1）频谱、带宽、信号功率以及调制效率 若 m(t)为确知信号，则 AM 信号的频谱为 双边带幅度信号的波形和频谱 SAM(ω)=πA0[δ(ω+ωc)+δ(ω-ωc)]+0.5[M(ω+ωc)+M(ω-ωc)] 由频谱可以看出，AM 信号的频谱由载频分量、上边带、下边带三部分组成。上边带 的频谱结构与原调制信号的频谱结构相同，下边带是上边带的镜像。因此，AM 信号是带 有载波分量的双边带信号，它的带宽是基带信号带宽 fH 的 2 倍，即 AM 信号在 1 欧电阻上的平均功率等于 sAM(t)的均方值。sAM(t)的均方值等于其平方 BAM=2fH 的时间平均，即 PAM=s2 am(t) = [A0+ m2(t)]2cos2ωct = A0 2cos2ωct + m2(t)cos2ωct + 2A0m(t)cos2ωct 5
    沈阳理工大学通信系统课程设计报告 通常假设调制信号的平均值为 0，即 m(t) = 0。因此 PAM= A0 2/2+m2(t)/2= Pc+Ps 式中，Pc= A0 2/2，为载波功率；Ps = m2(t)/2 ，为边带功率。 由此可见，AM 信号的总功率包括载波功率和边带功率两部分。只有边带功率才雨调 制信号有关，也就是说，载波分量并不携带信息。有用功率（用于传输有用信息的边带 功率）占信号总功率的比例可以写为 ηAM = Ps/ PAM = m2(t) / A0 2+m2(t) 我们把ηAM 称为调制效率。当调制信号为单音余弦信号时，即 m(t)= Amcosωct 时， m2(t) = Am 2/2。此时 ηAM = m2(t) / A0 2 + m2(t) = Am 2/2A0+ Am 2 在“满调幅”条件下，这时调制效率的最大值为ηAM = 1/3 。因此，AM 信号的功率利用 率比较低。 （2）解调方法 由波形可以看出，当满足条件： | m(t)|max <= A0 时，AM 波的包络与调制信号 m(t)的形状完全一样，因此，用包络检波的方法很容 易恢复出原始调制信号（包络检波是采用峰值检波器进行检波的）；如果上述条件没有 满足，就会出现“过调幅”现象，这时用包络检波将会发生失真。但是，可以采用相干 解调。 相干解调器模型 Sm(t)=[A+m(t)] cos2ωct = (1/2)[A+m(t)]+(1/2)[A+m(t)]2cosωct 采用一个低通滤波器，就可以无失真的恢复出原始调制信号。 6
    沈阳理工大学通信系统课程设计报告 5.仿真 双边带幅度调制的系统仿真框图 在系统仿真框图中，信源是一个幅度为 0.7，频率为８Ｈｚ的正弦信号，通过调制 和解调模块构成了一个通信系统。常数赋值是［2 0 2.8］。 双边带幅度调制器模块的主要参数 7
    沈阳理工大学通信系统课程设计报告 双边带幅度解调器模块的主要参数 零阶保持器的主要参数 8
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