2019-2020 学年北京市朝阳区四年级下学期期末语文真题及
答案
基础知识
1. 先认真阅读下面问题,然后听老师读短文,完成填空。
(一)认真听读第一遍,判断对错,在括号里填上“√”或“×”。
1.午睡最好在一天活动时间的中间。(
)
2.午睡的习惯要持之以恒。(
)
(二)认真听读第二遍,填空。
1.健康的午睡以(
)至(
)分钟最恰当。
2.健康的午睡要养成(
)和(
)的习惯
【答案】
(1). √
(2). √
(3). 15
(4). 30
(5). 定时
(6). 定量
【解析】
【分析】听读材料:
健康的午睡以 15 至 30 分钟最恰当,要是超过 30 分钟,身体便会进入不易睡醒的深睡
期,就容易打乱生理时钟,影响正常晚觉。
午睡要养成每天定时定量的习惯。午睡最好的时间是在早上睡醒之后的 8 小时,以及晚
上睡觉前的 8 小时,也就是一天活动时间的中间。
午睡的习惯要持之以恒,因为午睡习惯不规律也会扰乱生理时钟,影响晚觉的规律。
【详解】本题主要考查学生的听力能力。
(一)
1.从“午睡最好的时间是在早上睡醒之后的 8 小时,以及晚上睡觉前的 8 小时,也就是一
天活动时间的中间。”可知,午睡最好在一天活动时间的中间。说法正确。
2.从“午睡的习惯要持之以恒,因为午睡习惯不规律也会扰乱生理时钟,影响晚觉的规律。”
可知说法正确。
(二)
1.从“健康的午睡以 15 至 30 分钟最恰当”可知答案。
2.从“午睡要养成每天定时定量的习惯。”可知答案。
2. 看拼音,写词语。
jiàn kāng
jiě mèn
dù juān
jiè shào
(
) (
) (
) (
)
mǐn jié
yōu lǜ
qīng tíng
zāo yāng
(
) (
) (
) (
)
【答案】 (1). 健康
(2). 解闷
(3). 杜鹃
(4). 介绍
(5). 敏捷
(6).
忧虑
(7). 蜻蜓
(8). 遭殃
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,
然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写
时要注意“健、捷、虑、蜓、遭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规
范、正确和美观。
3. 给加点字选择正确的读音,把序号填在括号里。
A.hé
B. hè
一只硕大的青蛙跳到荷.(
)叶上,荷叶承受不了这重荷.(
),慢慢沉到水面下
了。
【答案】
(1). A
(2). B
【解析】
【分析】
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,
还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
荷叶,读音 hé yè;重荷,读音 zhòng hè。
4. 比一比,组词语。
博(
膊(
)俏(
)抹(
)辟(
)峭(
)末(
)譬(
)
)
【答案】 (1). 博爱
(2). 俏皮
(3). 抹布
(4). 复辟
(5). 胳膊
(6).
陡峭
(7). 期末
(8). 譬如
【解析】
【分析】
【详解】考查了形近字组词,组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇,还能培养他
们敏捷的思维能力和快速的反应能力,组词练习有以下几种:辐射式:这是以某个生字为词
头。和其它汉字组成双音节词。 辐凑式:这是以某个生字为词尾,和其它汉字组词”,即是
运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。
组词,注意了解字义和辨清字形,可放在词语中结合词义来进行。如博与膊,音不同,部首
不同,义不同。博:多,广,大的意思。可组词:博爱。膊:上肢,近肩的部分的意思。可
组词:胳膊。
5. 下列词语中字音或字形有错误的一项是(
)
A. 例.如(lì)
蝙.蝠(biān)
慰藉
藤萝
B. 重惩.(chéng)
侍.候(shì) 窟窿 隧道
C. 供.养(gōng)
剖.开(pōu)
朦胧
派遣
D. 松脂.(zhǐ)
刹.那(chà) 装饰 芙蓉
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,
还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
选项 A、B、C 正确;
D.有误,“松脂”的“脂”应读“zhī”。
6. “老老实实、勤勤恳恳工作的人”可以用哪个词语来形容(
)
B. 千里马
C. 哈巴狗
D. 老黄牛
A. 领头羊
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】该题考查的是对词语含义的正确理解,要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理
解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。
领头羊:指在羊群前面领路的羊,是从羊群自己优胜劣汰、自我竞争中脱颖而出的,因而具
有天然的崇高威望,现多用于比喻团体中起主导作用的人或行业领军者。
千里马:原指善跑的骏马,可以日行千里。现在常用来比喻人才;特指有才华的青少年。
哈巴狗:原指一种犬类,现在引申为比喻溜须拍马的小人。这种人在某些人前低三下四,就
像哈巴狗一样竭尽所能讨好对方。类似的还有井底蛙,比喻目光短浅的人。
老黄牛:是勤勤恳恳、埋头苦干实干家的化身,是忠于职守、任劳任怨的劳动者的典型,是
耿直倔强,顽强拼搏的开拓者的旗帜。老黄牛精神,一直是中华民族精神的内涵之一,它彰
显正义和善良,提倡无私奉献和崇尚开拓和创新,弘扬忠诚和实干。
7. 在朗读中,表达意图不一样,重音的位置也不一样。读下面的句子,想想重音部分强调
的是(
)
周日我请你去卖场看电影...。
A. 强调时间
B. 强调“谁”
C. 强调地点
D. 强调
“做什么”
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对朗读重音的把握,在朗读中,表达意图不一样,重音的位置也不一
样。
“周日我请你去卖场看电影。”重音在“看电影”,这是强调“做什么”,也就是六要素中的
事件。
8. 按要求写句子。
1.这不是很伟大的奇观吗?(换一种说法,意思不变)
_____________________
2.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
_____________________
3.黄继光坚定地对参谋长说:“请把这个任务交给我吧!”(改为转述句。)
_____________________
4.为了看日出,常常早起。(修改病句)
_____________________
【答案】
(1). 这是很伟大的奇观。
(2). 太阳照射着树林。
(3). 黄继光坚定
地对参谋长说,把这个任务交给他。
(4). 为了看日出,我常常早起。
【解析】
【分析】
【详解】1.这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下:
首先,去掉反问词;其次,肯定词变否定词,否定词变肯定词;再次,去掉语气词;最后,
问号变句号。
即:这是很伟大的奇观。
2.本题考查缩句,缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并
且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。
缩句步骤:
第一,弄懂句子的意思;
第二,标出应留词语(主干和必须保留的枝叶);
第三,检查对错优劣。找出“的”“地”“得”,把“的”“地”前面的修饰成分去掉,把“得”
后面的补充部分去掉。
本句中主语是“太阳”,谓语是“照射着”,宾语是“树林”。
3.这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来,直述
句改为转述句的转换方法如下:
①标点符号的改变,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号;②把第一、二人称改成
第三人称。
即:黄继光坚定地对参谋长说,把这个任务交给他。
4.这道题考查学生修改病句的能力,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,
搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言
习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。常见的病句有以下几种类型:语序不当、搭配
不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
本题缺少主语。在“常常早起”前加上主语即可。
积累运用
9. 补充词语。
一(
)不(
)
(
)(
)如也
鸡犬(
)(
)
程门(
)(
)
【答案】
(1). 声
(2). 吭
(3). 空
(4). 空
(5). 不
(6). 宁
(7). 立
(8). 雪
【解析】
【分析】
【详解】考查了补写词语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、
形近字的区别,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。
一声不吭:指一直沉默不语,一句话也没有说过。
空空如也:指诚恳虚心的样子,现在形容一无所有。
鸡犬不宁:形容骚扰得厉害,连鸡狗都不得安宁。
程门立雪:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
10. 选出下列词语中不是同类的一项(
)
A. 高楼林立
车水马龙
B. 铁杵成针
囊萤夜读
C. 焦躁不安
心急如焚
D. 临危不惧
悬梁刺股
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力,完成时要注意分析所给词语在内容、意义、
结构、感情色彩等方面的特点,然后分类。
A.高楼林立:高高的房子,像树林一样密集地树立着。
车水马龙:车像流水,马像游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。均是描写城市
生活。
B.铁杵成针 :比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
囊萤夜读:形容刻苦学习。均是描写刻苦学习。
C.焦躁不安:指焦急烦躁,心神不定。
心急如焚:形容非常着急。均是描写焦虑的心情。
D.临危不惧:面临着危险从容不迫,毫不畏惧。描写做事非常镇定。
悬梁刺股:形容刻苦学习。描写刻苦学习。
根据本册书学过的内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
11. 丰子恺笔下的“白鹅”是一只高傲的动物。(
)
12. 《巨人的花园》一文告诉我们,快乐应同他人分享。(
)
13. 在老舍笔下,猫的性格实在有些古怪。(
)
14. 《孟子》曰:生于忧患而死于安乐。(
15. “纳米”是非常非常小的重量单位。(
)
)
【答案】11. √
12. √
13. √
14. √
15. ×
【解析】
【11 题详解】
选项正确。本题考查了课文的理解,《白鹅》本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方
面表现出的高傲特点的生动描写,表达了作者对鹅的喜爱之情。
【12 题详解】
选项正确。本题考查了课文的理解,《巨人的花园》。课文主要讲述巨人拥有一座美丽的花园,
但他却不准任何人进入,花园变得不再美。有一天,由于孩童的来到,春天的美景又重现花
园,触动了巨人的心,也让巨人不再自私。
【13 题详解】
选项正确。本题考查了课文的理解,《猫》性格实在古怪:既老实,又贪玩;既贪玩,又尽
职;高兴时比谁都温柔可亲;不高兴时一声不出。表达了作者对猫的喜爱之情。
【14 题详解】
选项正确。本题考查课文的识记能力。生于忧患而死于安乐。摘自《孟子》。意思是在享受
安逸中衰亡,在忧愁祸患的环境中生存。
【15 题详解】
选项错误。考查文学常识。纳米是非常非常小的长度单位,1 纳米等于十亿分之一米。
16. 下列对加点词语的理解不正确的一项是(
)
A. 胤恭勤不倦,博学多通.。(通晓,明白)
B. 欲将轻骑.逐。(骑兵)
C. 平明..送客楚山孤。(天刚亮)
D. 过是.溪。(跟“非”相对)
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查古文和诗句的词语解释。
A 项,“胤恭勤不倦,博学多通”出自古文《囊萤夜读》,这个句子的意思是:晋朝人车
胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。“通”是通晓的意思。
B 项,“欲将轻骑逐”出自唐代诗人卢纶的《塞下曲》,全诗为:月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。“欲将轻骑逐”指正想要带领轻骑兵一路追赶,“骑”是骑兵的意
思。
C 项,“平明送客楚山孤”出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》,全诗为:寒雨连江夜入
吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。“平明送客楚山孤”指天亮的时
候送别好友只留下楚山的孤影。平明:天亮的时候。
D 项,“过是溪”出自古文《铁杵成针》,这个句子的意思是:(李白)路过一条小溪。这条
小溪在前文提及过,叫“磨针溪”。“是”指这,文中指的是这条“磨针溪”。选项解释错误。
读词,并回答问题。
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡
笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
17. 这首词是(
)代词人(
)写的,词牌是(
),题目是(
)。
18. 用“
”画出描写江南景色的句子,用“﹏﹏﹏”画出最能表现童趣的句子。
【答案】17.
(1). 宋
(2). 辛弃疾
(3). 清平乐
(4). 村居
18. 茅檐低小,溪上青青草。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【解析】
【分析】
【17 题详解】
考查了文学常识,文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的
地理、历史各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文
学常识,根据自己的积累作答。
辛弃疾(1140-1207),南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩,汉族,历城(今山东济
南)人。出生时,中原已为金兵所占。21 岁参加抗金义军,不久归南宋。历任湖北、江西、
湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。《清平乐 村居》这首词是宋代辛弃疾写的。
“清平乐”是词牌名,“村居”是题目。
【18 题详解】
考查了句子意思的理解。
《清平乐·村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活
画面,借此表现人情之美和生活之趣。译文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪东边
的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着
刚摘下的莲蓬。
“茅檐低小,溪上青青草。”诗句描写江南景色。
结合诗词内容可知,“溪头卧剥莲蓬”表现了小儿的童趣。