2016年辽宁省阜新市中考汉语文真题及答案.doc

发布时间：2022-08-28 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.05M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2016 年辽宁省阜新市中考汉语文真题及答案（供汉语授课蒙古族考生使用）考试时间 120 分钟试卷满分 100 分 Hi，各位同学请注意：务必将试题答案写在答题卡对应的位置上，否则不得分。千万记住哟！一、基础知识的积累与运用（本大题包括 13 个小题，共 30 分） 1．下列句子中加点字注音有误．．．．的一项是（2 分） A．那年冬天，祖母死了，父亲的差．（chāi）使也交卸了，正是祸不单行的日子。 B．事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖．（yè）你。 C．别人便从描红纸上的话里，替他取下一个绰．(chuō)号。 D．他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨．（xīn）。 2．下列词语书写完全正确．．．．的一项是（2 分） A．喧嚷 B．真缔 C．倜傥 D．陨落嬉戏炽热凛冽悲怆喑哑迁徙滑激蓦然指高气扬天伦之乐相得益彰无动于衷 3．下列句子中，加点的成语使用不正确．．．．．的一项是（2 分） A．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工．．．．，令人赞叹不已。 B．治理雾霾，政府当务之急．．．．是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。 C．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。 D．篮球比赛输了，不要怨天尤人．．．．，而要吸取教训，加强训练，提高技艺。 4．下列各句中标点符号使用有误．．．．的一项是（2 分） A．没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？ B．这里有自由，民主，平等，开放的风气和氛围。 C．“哎呀，真是漂亮极了！”小姑娘说，“我特别喜欢！” D．他订了《人民日报》《辽宁青年》《中学生》……报刊。 5．下列说法不正确．．．的一项是（2 分） A．“优秀、晴朗、慈祥”都是形容词。 B．“勤劳俭朴、支援灾区、伟大祖国”分别是并列短语，动宾短语，偏正短语。 C．赵州桥不但形式优美，而且结构坚固。（转折复句） D．孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。主干：孔乙己是人。 6．下列句子没有语病．．．．的一项是（2 分）

A．巴图同学学习刻苦，成绩优异，获得了学校学习标兵的荣誉称号。 B．看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。 C．有没有坚定的意志是一个人在事业上能够取得成功的关键。 D．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。 7．将下列语句依次填入文中的横线处，排序正确．．．．的一项是 (2 分) 有人把人生比作一部丰富多彩的作品：童年像，充满着天真的幻想；青年像老年像，追求生活的情趣；中年像，经历着世间沧桑变幻与人情冷暖；，静静地品味那逝去的岁月。 ①一本沉甸甸的回忆录 ③一篇美丽的童话 A．②③④① C．②③①④ ②一首浪漫的诗 ④一部严肃的小说 B．③②④① D．③②①④ 8．下列句子中，修辞方法判断错误．．．．的一项是（2 分） A．就在鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（拟人） B．大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。（比喻） C．太阳刚一出来，地上已经像下了火。（夸张） D．这种作风怎么样呢？只能是有百害而无一利而已。（反问） 9．下列句子变换句式后基本意思有所改变．．．．的一项是（2 分） A．他们是我们最可爱的人。改为反问句：难道他们不是我们最可爱的人吗？ B．学好汉语要加强课外阅读。改为双重否定句：学好汉语不能不加强课外阅读。 C．气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？改为陈述句：气候变化无常，人们不会感冒。 D．一阵哭声惊醒了他。改为“被”字句：他被一阵哭声惊醒了。 10．下列句子在特定的语言环境使用不得体．．．．．的一项是（2 分） A．某图书馆的墙上挂了一幅标语：“书籍是人类进步的阶梯。” B．某中学有一个教室贴了一幅标语：“要想大富大贵，必先吃苦受累。” C．国家体育馆内挂了一幅横标：“冲出亚洲，走向世界。” D．某中学校门口立了一块告示牌：“同学，进出学校请佩戴校徽。” 11．按原文填空。（4 分）（1）（2）八百里分麾下炙，（3）（4）醉翁之意不在酒，，家书抵万金。（杜甫《春望》）。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》），可以为师矣。（《论语》十二章）。（欧阳修《醉翁亭记》） 12．解释下列语句中加点的词语。（4 分）

（1）得鱼腹中书．（2）阅．十余岁，僧募金重修（3）寡人谕．矣（4）知而不争．，不可谓忠书：阅：谕：争： 13．用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）览物之情，得无异乎？二、现代文阅读（本大题包括 13 个小题，共 30 分）（一）阅读下文，完成 14——21 题。（18 分）人生一课 ①有一次，我应邀到培训中心讲课。当天下午，雨下得特别大，教室里只来了 4 名学生听课，可我还是像往常一样认认真真地上了两个半小时。回家途中，雨天路滑，跌了一身泥。事后，有个朋友好心的劝我：“干嘛要这样认真，出两个思考题糊弄一下不就行了？” 我说：“我不能辜负那 4 位顶着风雨来上课的学生。”他似乎很不理解。其实，我还有段心事没有说出来。 ②那是在我上大学二年级的时候，一个周末的下午，有堂选修辅导课，教师是从另一所大学请来的。当时开学不久，再加上是周末，学校组织了好几个活动，班里的同学都忙得不亦乐乎，谁也没心思去上什么课了。我正准备参加一场年级足球赛，成天忙着在球场上训练，当然也不准备去听课，尤其是这种辅导课。 ③跑到球场，才发现没带足球鞋，只好又转身回到教室。当我一头冲进教室，脚步却不由自主地停住了：教室里空空荡荡，只有一位埋头擦汗的白发老人坐在前排。我不觉一愣，才想起今天下午有课。不知为什么，心里有些紧张，便把脚步放轻慢慢向座位走去。“来上课的？”一个沉着的声音在教室前排响起，我感到有一种深邃的目光在望着自己。我没敢吭声，坐在座位上换好足球鞋，就在我刚想站起来的时候，他突然转过身来，一字一句地对我说：“一个人我这课也要上，不能辜负你。” ④这句话就如同一枚钉子，把我钉在凳子上。他走上讲台，背影有些苍老，但脚步却很坚定。我看见他打开厚厚的一叠教案，然后转身，一丝不苟地写了一行板书。他的声音依然沉着，而且洪亮，空空荡荡的教室里响起一种震撼人心的回声。我悄悄地把那双球鞋脱了，又悄悄地拿出课本，仔细地放好，用一种近乎虔诚的心情去捕捉教师的每一句话，每一个动作…… ⑤后来有很多球场上的同学都回来了，和我一样，端坐在课桌前，听这位白发的老人给我们上课。事后我才知道，他们在操场上等我，老不见人，便来找我。却在窗外看到教室里的情景。你看看我，我看看你，都从后门悄悄溜进教室。这堂课，时间过得真快，我真希望时间能过得慢点，好让更多的同学来听他的课，好像只有这样才不辜负他的一片心。下课了，他拍拍身上的粉笔灰，向我点了点头，夹起讲义走出教室。望着他的白发和微驼的背，我的眼睛有点湿。 ⑥以后，我再也没有遇到这位教师，可他说的那句话却深深地铭记在我的心里。真的，

不论遇到什么困难和挫折，我们都不应该辜负别人的信任和尊重。也许只有这样，真诚地对待生活，回首往事时，我们才不会有什么愧疚和遗憾。 14．从记叙顺序来看，本文属于（2 分） A．顺叙 B．倒叙 C．插叙 15．请把文中出现的“一丝不苟”“虔诚”两个词语，工整地写在田字格内。（2 分） 16．比较本文中第④段画线句与下面句子，说说哪一句的表达效果好，并说明理由。（4 分）原句：这句话就如同一枚钉子，把我钉在凳子上。比较句：听了这话，我再也无法离开所坐的椅子了。好，理由： 17．本文第⑤段中写到的我的同学们在窗外看到的教室里的情景是怎样的？请用自己的语言概括出来。（2 分） 18．下课了，老人临走前“向我点了点头”，表达了什么意思？（2 分） 19．指出文中第⑤段画线句所使用的两种人物描写方法。（2 分）下课了，他拍拍身上的粉笔灰，向我点了点头，夹起讲义走出教室。望着他的白发和微驼的背，我的眼睛有点湿。 20．在这“人生一课”中，“我”收获到的是什么？用原文语句回答。（2 分） 21．读本文最后一段，你的生活中有这样的体验么？请结合实际谈一谈。（2 分）（二）阅读下文，完成 22——26 题。（12 分）食品添加剂 ①俗话说：“民以食为天。”近年来，我们的食品安全环境日趋严重，随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗？ ②食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等 22 类 1500 多种。当人类的食品进入工业化生产之后，除了极

少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。目前，近 97%的食品中使用了各类添加剂。可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。 ③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过 8 万个。假如不用防腐剂，即使在 0～4℃的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克 10 万个。而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保质期。 ④食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感，如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。 ⑤现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。 ⑥除此之外，食品添加剂还能调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。 ⑦现代食品工业的发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规。如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为 0.5%以内。在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在 0.1%～ 0.2%范围内。世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。例如：糖精钠的ADI 值为 5 毫克/千克，即糖精钠每日允许摄入量为每千克体重 5 毫克。 ⑧必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。这样的非法添加物常见的还有地黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。一般．．来说．．，不违规不超量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的。 22．本文的说明对象是什么？（2 分） 23．本文的说明顺序是什么？（2 分） 24．为什么说食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质？（至少写出两点）（2 分） 25．本文第⑦段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4 分）如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为 0.5%以内。在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在 0.1%～0.2%范围内。 26．本文第⑧段中加点词语“一般来说”能否删掉？为什么？（2 分）

三．写作（40 分） 27．文题：，使我成长要求: ①请将题目补充完整，文体自选（诗歌除外）。 ②要有真情实感，文中不得出现真实的地名、校名、人名。 ③500 字以上，字迹工整，卷面整洁。 2016 年阜新市初中毕业生学业考试汉语试卷参考答案及评分标准一、（30 分）（1-10 每小题 2 分，计 20 分） 1．C 11.（4 分，每小题 1 分） 5．C 4．B 2．D 3．A 6．A 7．B 8．D 9．C 10．B （1）烽火连三月（2）五十弦翻塞外声（3）温故而知新（4）在乎山水之间也 12.（4 分，每小题 1 分）（1）书：字条（3）谕：明白，懂得（2）阅：经过，过了（4）争：谏诤，争辩，劝阻 13．（2 分）看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？二、（30 分）（一）（18 分） 14．（2 分）B．倒叙 15．（2 分）“一丝不苟”“虔诚”每个词语书写正确得 1 分，两个词语都正确即可满分。 16．（4 分，原句好 2 分，比喻，生动形象 1 分，影响 1 分）原句好。理由：用了比喻的修辞手法，生动、形象地写出了老人这句话对我产生巨大的影响。 17．（2 分，意对即可）教室里只有我一个人认认真真地听课的学生，白发苍苍的老人认认真真地讲着课。 18．（2 分，答对一项即可）告别，致谢。 19．（2 分，答对一项 1 分，答对两项即可满分）（1）动作描写（2）外貌（肖像）描写 20．（2 分）不论遇到什么困难和挫折，我们都不应该辜负别人的信任和尊重，也许只有这样，真诚地对待生活，回首往事时，我们才不会有什么愧疚和遗憾。 21．（2 分）此题为开放题，结合生活实际，遇到困难和挫折，不辜负别人的信任和尊重，真诚地对待生活。意思对即可。（二）（12 分） 22．（2 分）食品添加剂 23．（2 分）逻辑顺序 24．（2 分，两点即可，每点 1 分）（1）防腐保鲜（2）改善食品的外观和口味（3）防病抗病（4）调整食物的营养结构 25．（4 分，说明方法每点 1 分，作用：答出具体准确 1 分，分析 1 分）举例子、列数字；具体准确地说明了为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规，从而说明食品添加剂的使用也直接影响食品安全。 26．（2 分，不能删去 1 分，分析 1 分）不能删掉。“一般来说”表示通常情况下，起限制作用。说明了在通常情况下，不违规不超量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的。删掉之后与客观事实不符合，语言过于绝对，因为不排除有特殊情况存在。“一般来说” 体现了说明文语言的准确、严密。

三、写作（40 分） 27．作文评分等级标准及评分说明等级一等二等三等四等项目（40—36 分）（35—24 分）（23—11 分）（10—0 分）内容（16 分）结构（12 分）语言（8 分）书写（4 分）中心明确内容充实结构完整条理清楚语句通顺中心比较明确内容比较充实结构比较完整条理比较清楚语句比较通顺中心基本明确内容基本充实结构基本完整条理基本清楚语句基本通顺语病不超过三处语病不超过五处中心不明确或偏离题意比较严重结构不完整条理不清楚语句不够通顺语病在五处以上字体端正，书写、标点、格式正确，卷面整洁书写清楚，有四五处错别字和标点错误字迹基本清楚，错别字和标点错误在五处以上字体较难辨认，错别字和标点错误多说明：（1）内容或语言有一项特别突出的，加 1—3 分，作文总分不得超过 40 分。（2）不足 500 字，每少 30 字扣 1 分。

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