2011年河南普通高中会考物理考试真题.doc

发布时间：2022-09-29 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.30M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2011 年河南普通高中会考物理考试真题本试题卷共 8 页，30 小题，分必做题和选做题两部分。必做题（1-26 题,共 80 分）全体考生必做，选做题（27-30 题，共 20 分）提供了两个选修模块的两组试题，考生须选择其中一组作答。满分 100 分，考试时间 90 分钟。注意事项： 1．考生答题时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 2．答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号，核对无误后将本人姓名、考生号、考场号和座位号填在答题卡相应位置。座位号同时填涂在答题卡背面的上方。将条形码粘贴在答题卡指定的位置，并将试题卷装订线内项目填写清楚。 3．选择题答案必须使用 2B 铅笔规范填涂。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．非选择题答题时，必须使用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔书写；作图时，可用 2B 铅笔，笔迹要清晰。 5．严格在题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 6．保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液和修正带。必做题(1-26 题，共 80 分) 一、选择题（本题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求，错选、多选、不选均不得分） 1．为了纪念物理学家对科学的贡献，许多物理量的单位是用物理学家的名字来命名的，在国际单位制中，下列各组物理量的单位全部是用物理学家的名字命名的是 A．位移、力 B．速度、质量 C．力、功 D．时间、功率 2．质点是一个理想化的模型，在研究下列物体的运动时，能将物体视为质点的是 A．研究运动员的跑步姿势时，将运动员视为质点 B．研究自行车轮的转动时，将自行车视为质点 C．研究地球的自转时，将地球视为质点 D．研究人造卫星的轨道半径时，将卫星视为质点 3．在公路的某些路段有交通管理部门设置的限速标志，如图 1 所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时 A．必须以这一规定速度行驶 B．平均速度大小不得超过这一规定数值 C．瞬时速度大小不得超过这一规定数值 D．汽车上的速度计指示值，有时可以超过这一规定数值 4．下列关于各物体惯性的说法中正确的是 A．逐渐停止滚动的足球，它的惯性越来越小 B．汽车空载时比载重时更容易启动，说明汽车空载时的惯性较小 C．静止的火车启动时十分缓慢，说明火车静止时的惯性比运动时的大 D．航行的宇宙飞船内的物体，完全失去惯性

5．如图 2 所示，用水平力去推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。关于木箱受到的推力和摩擦力，下列说法正确的是 A．推力和摩擦力大小相等 C．推力和摩擦力方向相同 B．推力小于摩擦力 D．推力大于摩擦力 6．对于质量一定的物体，下列说法中正确的是 A．物体运动的速度越大，它所受的合力一定越大 B．物体某时刻的速度为零，它所受的合力一定为零 C．物体所受的合力越大，它的速度变化一定越大 D．物体所受的合力越大，它的速度变化一定越快 7．如图 3 所示，拖拉机拉着耙耕地，拉力 F 与水平方向成α角，若将拉力 F 沿水平方向和竖直方向分解，则它的水平分力的大小为 A．F sinα B．F cosα C．F tanα D．F cotα 8．关于作用力和反作用力，下列说法正确的是 A．作用力和反作用力一定作用在同一物体上 B．作用力和反作用力的方向有时相同有时相反 C．作用力和反作用力的大小有时相等有时不相等 D．作用力和反作用力同时产生、同时消失 9．伽利略在研究落体运动的过程中，不但成功地找出了落体运动的规律，更重要的是开辟了一条物理学的研究之路，创造了一套科学方法，给出了科学研究的几个基本要素，这些要素包括以下几点，如图 4 所示，其中空白处对应的研究要素是 A．提出假设 B．实验检验 C．数学推理 D．得出结论 10．如图 5 所示，自行车的小齿轮和大齿轮通过链条传动，A 点和 B 点分别是两齿轮边缘上的两点，两齿轮转动时 A．两齿轮具有相同的转速 B．两齿轮具有相同的周期 C．A 、B 两点具有相同大小的角速度 D．A 、B 两点具有相同大小的线速度 11．如图 6 所示，一艘炮艇沿河由西向东快速顺水行驶，要使炮艇上发射的炮弹击中北岸的目标，射击方向应 A．偏向目标的西侧 B．偏向目标的东侧 C．对准目标 D．无论对准哪个方向都无法击中目标 12．关于物体的动能和重力势能，以下说法正确的是 A．物体的动能大重力势能也一定大 B．物体的动能变大重力势能也一定变大 C．在只有重力做功的条件下，物体的动能和重力势能的总和保持不变 D．只有在平衡力的作用下，物体的动能和重力势能的总和才保持不变 13．甲、乙两个集装箱质量相同，起重机先将甲集装箱以 1m/s 的速度匀速竖直提

升 10m，再将乙集装箱以 2m/s 的速度匀速竖直提升 5m，那么起重机 A．第一次做功多，功率小 C．第一次做功多，功率大 B．两次做功一样多，功率一样大 D．两次做功一样多，第二次功率 14．我国首颗人造月球卫星“嫦娥一号”的奔月路线示意图如图 7 所示，设地球对卫星的引力为 F 地，月球对卫星的引力为 F 月，则卫星在奔月轨道上由 a 点向 b 点运动的过程中 A．F 地减小，F 月减小 B．F 地减小，F 月增大 C．F 地增大，F 月减小 D．F 地增大，F 月增大 15．生产、生活中使用的许多设备和电器都可看作能量转换器，它们把能量从一种形式转化为另一种形式。下列设备或电器在工作过程中把电能转化为动能的是 A．电风扇 B．电饭煲 C．发电机 D．汽油机 16．两个质量不同的物体，以相同的初动能冲上动摩擦因数相同的水平面，滑行一段距离后停止，在这个过程中，下列说法正确的是 A．质量大的滑行时的加速度小 C．质量大的克服阻力做的功多 B．质量小的滑行的距离长 D．质量小的克服阻力做的功多 17．在地球上空有许多用于通讯或导航的同步卫星，下列关于同步卫星说法中正确的是 A．它们在不同的高度运行 B．它们不一定在赤道的上空 C．它们的运行周期各不相同 D．它们的运行速度一定小于第一宇宙速度 18．牛顿把天体运动与地上物体的运动统一起来，创立了经典力学。随着近代物理学的发展，科学实验发现了许多经典力学无法解释的事实，关于经典力学的局限性，下列说法正确的是 A．火车提速后，有关速度问题不能用经典力学来处理 B．由于经典力学有局限性，所以一般力学问题都用相对论来解决 C．经典力学适用于宏观、低速运动的物体 D．经典力学只适用于像地球和太阳那样大的宏观物体二、填空题（本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分） 19．一辆摩托车沿平直公路行驶，其运动 v-t 图象如图 8 所示。则摩托车在 t=0 到 t=5s 这段时间内做____（“匀速”或“匀加速”）直线运动，位移的大小为____m。 20．东汉时期的《考工记》中记载：“假令弓力胜三石，引之中三尺，每加物一石，则张一尺。”明显地揭示了弹力和形变成____ 比的关系，这个发现比胡克定律早 1500 年。假设一轻弹簧原长为 10cm，竖直悬挂重为 10N 的重物时，弹簧伸长了 1cm，则该弹簧的劲度系数为_____N/m 。 21．如图 9 所示，小亮的质量为 50kg，他在电梯中利用体重计探究超重和失重现象。在电梯匀加速上升的过程中，体重计的示数为 53kg，这时小亮处于____（“超重”或“失重”）状态，若 g 取 10 m/s ，则电梯加速度的大小为____m/s。 22．一台拖拉机，以 2.0×104W 的额定功率在平直路面上行驶时，速度为 2m/s，此时的牵引力为____N 。在保持额定功率不变的情况下，

上坡行驶时需要通过降低____来增大牵引力。三、实验与探究题（本题共 2 小题 23 题 4 分，24 题 6 分，共 10 分） 23．如图 10 所示，在“探究合力与分力关系的实验”中（1）先用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点 O 的位置，同时还需要记下两个拉力 F 1 和 F2 的_____ 和_____ 。（2 ）然后改用一个弹簧测力计拉橡皮条，也要把橡皮条的结点拉到同一位置 O，这样做的目的是为了使两次拉力产生的_____相同。 24．用图 11 所示的实验装置研究平抛物体运动规律。（1）当小锤打击弹性金属片 C 时，A 球被水平弹出，同时 B 球被放开做自由落体运动，改变装置离地面的高度，发现 A 、B 两球总是同时落地，这说明平抛物体运动在竖直方向上的分运动是_____运动。（2 ）小明和小丽用频闪照相的方法研究小球的平抛运动，拍摄前，她们测得方格背景中，每个小方格的边长为 1.6cm，拍摄的照片如图 12 所示，g 取 10m/s ，由图可求得拍摄时每隔____s 曝光一次。该小球平抛的初速度大小为 ____m/s 。四、综合应用题（本题共 2 小题，25 题 8 分，26 题 10 分，共 18 分。要求写出必要的解题步骤） 25．如图 13 所示，跳伞运动员离开直升飞机后先做 4s 自由落体运动，接着张开降落伞匀速下降 6s，最后再匀减速下降 200m 后着地。 g 取 10m/s 。求：（1）运动员自由落体运动 4s 末速度的大小。（2）运动员离开直升飞机时距地面的高度。 26．游乐场的过山车可以底朝上通过圆轨道的最高点而不掉下，我们把这种情况抽象为图 14 所示的物理模型：小球从高为 h 处由静止沿弧形轨道滚下，进入圆轨道运动，只要 h 大于一定值，小球就可以顺利通过圆轨道的最高点 Q 而不脱离轨道。如果已知圆轨道的半径为 R，不考虑摩擦等阻力。求：（1）小球运动到圆轨道最高点 Q 处的速度至少为多少时，才能不脱离轨道。（2）要使小球不脱离圆轨道,h 至少要等于多少。选做题(27-30 题，共 20 分)

注意事项：考生须根据自己选修的模块从中选做一组。并用 2B 铅笔将所选组的字母代号在答题卡上涂黑。（本组共 4 小题，第 A-27、A-28、A-29 题每小题 4 分，第 A-30 A 组（20 分，选修 1-1）题 8 分，共 20 分） A-27．（单选）电场线可以形象的描绘电场的强弱和方向，图 A-15 中描绘的是下列哪种电场的电场线 A．单个正点电荷的电场 B．单个负点电荷的电场 C．两个等量异号点电荷的电场 D．两个等量正点电荷的电场 A-28．（单选）电磁波在现代生活中有着广泛的应用，建立完整的电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是 A ．法拉第 C ．奥斯特 B ．麦克斯韦 D ．爱因斯坦 A-29．用图 A-16 所示的实验装置，研究电磁感应现象。当条形磁铁按图示方向插入闭合线圈的过程中，穿过线圈的磁通量的变化情况是_____（“增加”、“不变”或“减小”）。如果条形磁铁在线圈中保持静止不动，灵敏电流表 G 的示数_____（“为零”或 “不为零”）。 A-30．如图 A-17 所示，质量为 m，长为 l 的金属细棒 ab，用两根轻质导线吊放在水平方向垂直于纸面向里的匀强磁场中，使其保持水平静止。磁场的磁感应强度为 B，棒 ab 中通入恒定电流后，导线的拉力恰好为零。则：（1）棒 ab 中所通的恒定电流应沿什么方向？（2）通入电流的大小是多少？（本组共 4 小题，第 B-27、B-28、B-29 题每小题 4 分，第 B-30 B 组（20 分，选修 3-1）题 8 分，共 20 分） B-27．（单选）用如图 B-15 所示的实验装置，探究电荷之间的作用力的大小与哪些因素有关，把一带正电的物体置于 M 处，用绝缘丝线系上一个带正电的小球，先后挂在 P 1、P2、P3 的位置，可观察到小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度不同。由此可得出的结论是 A．电荷之间作用力的大小与两电荷间的距离有关 B．电荷之间作用力的大小与两电荷的性质有关 C．电荷之间作用力的大小与两电荷所带的电荷量有关 D．电荷之间作用力的大小与丝线的长度有关 B-28．（单选）图 B-16 是某静电场电场线的分布图，则下列说法正确的是 A．a 点的场强一定小于 b 点的场强

B．a 点的电势一定高于 b 点的电势 C．同一个点电荷在 a 点和在 b 点所受的电场力相同 D．同一个点电荷在 a 点 b 点的电势能相同 B-29．一太阳能电池板，测得它的开路电压为 800mV，短路电流为 40mA ，由此可得这块电池板的内阻是____Ω。如果将该电池板与一阻值为 20Ω 的电阻连接成闭合电路，则它的路端电压为____mV 。 B-30．如图 B-17 所示，倾角为θ的光滑绝缘斜面，置于磁感应强度为 B 的匀强磁场中，磁场方向垂直于斜面斜向下，长度为 l、质量为 m 的导体棒水平放置在斜面上，棒中通有垂直于纸面向外的恒定电流，导体棒恰好静止。求：（1）导体棒中的电流大小（2 ）当磁场保持强弱不变而方向突然反向时，导体棒的加速度大小和方向

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