2020 年辽宁丹东中考语文真题及答案
一、积累与运用(第 1 题为填空题,第 2—10 题为选择题。本部分共 30 分)
(试卷满分 150 分 考试时间 150 分钟)
1. 请将下面的词语正确、工整地抄在方格中。
胜券在握
圆满成功
【答案】胜券在握
圆满成功
2. 选出下列加点字注音完全正确的一项( )
A. 霎.时(shà)
雄.跨(xióng)
怡.情(yí)
无动于衷.(zōng)
B. 倘.若(tǎng) 聪颖.(yǐng)
惩.戒(chěng)
一气呵.成(hē )
C. 伴侣.(lǚ)
拮据.(jū)
哽咽.(yān)
混.为一谈(hùn)
D. 默契.(qì)
丰润.(rùn)
炊.烟(chuī)
前仆.后继(pū)
【答案】D
3. 选出下列句子中没有错字的一项( )
A. 永恒的阳光和风的刻刀,千万年来慢不经心地切割着,雕刻着,从不懈怠。
B. 2020 年是脱贫攻坚的决战之年,是全面小康的决胜之年。风雨彩虹,春华秋实,世界即
将见证中国奇迹。
C. 凡做一件事便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,心无旁鹜,便是敬。
D. 这个小村庄隐于山水之间,环境优美,民风淳朴,如同世外桃园一般。
【答案】B
4. 选出下列加点词语运用不恰当的一项( )
A. 面对全球的新冠疫情,我们绝不能掉以轻心....,要密切关注它的发展动向。
B. 人生路上有时山高难,海阔难越,但只要我们锲而不舍....,定会登上理想之巅,到达梦想
之岸。
C. 这里风景如画:百花盛开,姹紫嫣红;山泉瀑布,清幽佳绝……真是美不胜收....。
D. 大剧院里,几位演员表演了话剧《屈原),他们将剧中人物演得栩栩如生....,博得观众阵阵
掌声。
【答案】D
5. 选出对下列病句的修改有误的一项(
)
A. 为振兴乡村经济,政府加快了乡村经济改革的速度,增加了乡村投资的规模和影响。
修改:将“增加”改为“增大”。
B. 全民健身不仅能丰富人们的业余生活,还能增强人们的体质。
修改:将“丰富人们的业余生活”和“增强人们的体质”调换位置
C. 科学技术是为人类服务的,所以任何科技创新都需要遵循以人为本。
修改:在“以人为本”后面加上“的原则”。
D. 相对矮小的五针松、文竹、吊兰等盆栽,最好放在茶几、案头或书架上较合适。
修改:将“最好”或“较合适”删掉。
【答案】A
6. 选出对下列语法知识的分析不正确的一项( )
生命不是赛跑,而是旅行,是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们,常
常忽略了沿途值得足的风景,忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时,不要忘记给心
灵寻一处栖息之所,面朝大海,春暖花开。②只有学会享受寂寞,才能宁静致远。
A. “生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。
B. “真实的感动”是偏正短语,”追寻梦想”是动宾短语。
C. 画线①句的主干是“我们忽略风景”。
D. 画线②句是一个假设关系的复句。
【答案】D
7. 选出对下列名著相关内容的表述正确的一项( )
A. 《简·爱》中简·爱离开桑菲尔德庄园后,经历了贫穷、饥饿、露宿、淋雨和乞讨等种
种苦难,在一个漆黑的夜晚,筋疲力尽的她被罗切斯特收留。
B. 《水浒传》中行者武松斗杀西门庆,拳打镇关西,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣
岭,一步步走向反抗的道路。他武艺高强,有勇有谋,有仇必复,有恩必报。
C. 《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空曾在观音菩萨的帮助
下降伏了她的儿子红孩儿,她怀恨在心。
D. 《海底两万里》的作者是法国科幻和探险小说家儒勒・凡尔纳,书中的科学幻想如今已全
部变成现实,因此他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父。
【答案】C
8. 选出下列说法有误的一项( )
A. 《蒹葭》选自《诗经・秦风》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋
时期的诗歌 305 篇,分为风、雅、颂三个部分。
B. 《赤壁》《次北固山下)《雁门太守行》的作者分别是杜牧、王湾和李贺,他们都是唐代
人
C. 《天净沙・秋思》作者马致远,号云庄,一说字千里,元代戏曲作家、散曲家。天净沙,
曲牌名。
D. 《送东阳马生序》选自《宋濂全集》。作者宋濂,字景濂,元末明初文学家。
【答案】C
9. 选出对下列句子顺序的排列正确的一项( )
①眉毛还阻挡了头皮屑和其他微小的细屑掉入眼睛中②最后眉毛在人与人的沟通上也
有着重要的辅助作用,可加强如惊讶或生气等情绪的表达③你知道吗,眉毛的主要功能是防
止汗水流入眼睛④此外它还能感觉到眼睛周围的一些东西,如小昆虫等⑤眉毛边缘弯曲的形
状和眉尖所指的方向,可以确保水滴沿着脸的两旁和鼻子上流过,而不会流人眼睛里
A. ③⑤①④②
B. ⑤③①②④
C. ③④⑤①②
D.
⑤①④③②
【答案】A
10. 根据语境内容,选出填写在下面横线处的语句最恰当的一项(
)
周末,妈妈带我去学滑冰。一进滑冰场,就看见大家在场上穿梭着,旋转着。我羡慕极
了,赶紧穿上滑冰鞋下场去学滑冰,谁知刚试了几步就摔了个四脚朝天,刚爬起来,又是一
跤。顿时,我心中热情的小火苗熄了一大半,心想:唉!算了吧,这么难,我能学会吗?这
时,一直在旁边关注我的妈妈走了过来,温柔地说:“
”听了妈妈
的鼓励,我重新鼓起了勇气……功夫不负有心人,终于,我也可以在滑冰场上自由滑行了。
A. 这点苦你都受不了,将来还能干什么呢?
B. 不要紧,哪个滑冰高手没摔过跤呀?要知道,不论做什么事都得有一股劲儿,加油哦!
妈妈相信你!
C. 看看别人滑得多好!赶快起来,接着练!
D. 怎么了,摔坏了没?要不要马上去医院看看?
【答案】B
11. 古诗文填空。
(1) _____________________,自缘身在最高层。(《登飞来峰》)
(2)我寄愁心与明月, ______________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
(3)_____________________,芳草萋萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》)
(4)受任于败军之际,____________________。(《出师表》)
(5)_____________________,衡阳雁去无留意。(《渔家做・秋思》)
(6)出淤泥而不染,____________________。(《爱莲说》)
(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》)中表达诗人乐观进取、积极向上的人生态度的诗句是:
_____________________,____________________。
(8)“天下兴亡,匹夫有责”,爱国,是诗歌常见的主题。古诗词中有不少抒发诗人爱国
情怀的经典句子,请写出连续的两句: __________________________________________。
【答案】
(1). 不畏浮云遮望眼
(2). 随君直到夜郎西
(3). 晴川历历汉阳树
(4). 奉命于危难之间
(5). 塞下秋来风景异
(6). 濯清涟而不妖
(7). 沉舟侧
畔千帆过
(8). 病树前头万木春
(9). 示例:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 报
君黄金台上意,提携玉龙为君死。了却君王天下事,赢得生前身后名。
二、阅读理解(60 分)
(一)古诗文阅读(共 14 分)
I.古诗词赏析(2 分)
12. 选出对诗歌赏析不正确的一项(
)
落日帐望
马戴
孤云与归鸟,千里片时间。
念我一何滞,辞家久未还。
微阳下乔木,远烧入秋山。
临水不敢照,恐惊平昔颜。
A. 此诗为触最生情之作,主要抒发了诗人的羁旅之愁、思多之情以及生的年华渐老之感。
B. 前两联写诗人客中久滞,归心似箭,现在终于得以回乡,欣喜于能像孤云与归鸟一样,
自由快速地回到故园。
C. 颈联写远景,“远烧”,其实就是前一句提到的“微阳”,一个“烧”字,隐隐透露出
一种静中有动的感觉
D. 尾联中的“不敢照”,是因为唯恐照了给自己增添忧愁,然而不照已知容颜憔悴,不比
昔日,更显出诗人愁思深重。
【答案】B
Ⅱ. 文言文阅读(12 分)
阅读下面语段,回答下列小题。
【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂
之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天
下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】范宣①年八岁,后园挑②菜,误伤指,大啼。人问:“痛耶?”答曰:“非为痛身
体发肤不敢毁伤是以啼耳。”宣洁行廉约,韩豫章遗绢百匹,不受;减五十匹,复不受。如
是减半,减之又减,遂至一匹,既终不受。翌日,韩后与范同载,就车中裂二丈与范,云:
“人宁可始妇无裈③也?”范笑而受之。
【注释】①范宣:字宣子,家境贫寒,崇尚儒家经典。②挑:挖。③裈(kūn):裤子
13. 选出下面句子中加点词意思和用法相同的一组(
)
A. 于尝求.古仁人之心 客之美我者,欲有求.于我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
B. 微斯人,吾谁与归. 太守归.而宾客从也(《醉翁亭记》)
C. 或.问日:“痛邪?” 或.王命急宣(《三峡》)
D. 如是.减半 如是.再啮,石又再转(《河中石兽》)
14. 请将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(2)韩与范同载,就车中裂二丈与范。
15. 选出断句正确的一项( )
A. 非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以啼耳
B. 非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以啼耳
C. 非为痛/身体发肤/不敢毁伤/是以啼耳
D. 非为痛身体/发肤不敢毁伤是以啼耳
16. 根据选文内容,回答下列问题。
(1)甲文中能含蓄地表达作者自己的政治理想的句子是什么?(用原文回答)
(2)乙文中可以看出范宣是一个怎样的人?(答出两点即可)
【答案】13. D
14. (1)在朝廷里做高官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘
记关注国家安危。(2) 韩豫章和范宣同坐一辆车,在车上撕了两丈绢送给范宣。 15. C
16. (1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(2)孝顺(孝敬父母),品行高洁(或清廉)
(二)(共 4 分)
阅读下面的非连续性文本,回答下列小题。
材料一:自从全球进入移动互联网时代,大多数现代人成了网民,每天在网络中游走,
人们接触网络最方便的媒介可能就是智能手机了。智能手机融入人们的生活,大家面对面的
交流却越来越少。对手机的依赖多了,人似乎更加孤独了。据研究,全世界约有 4.2 化人患
有不同程度的网瘾。世卫组织宣布,把沉述于网络游戏或电视游戏、妨碍日常生活的“游戏
障碍”认定为的疾病,作为依赖症的一种列进了最新版《国际疾病分类》。
材料二:2015 年,美国南佛罗里达大学利马耶教授发起了一项关于手机使用的研究。
认为在通常情况下,使用手机的潜在动机是应对因“没有充分利用时间”而产生的焦虑。很
多人如果不把拥有的每分每秒都利用上,就会感到焦虑,产生这种焦虑的原因在于,人们难
以和自己的思想独处,马里兰大学发起的一项研究表明,与网络断绝联系的人会被强烈的消
亡恐惧感所吞没。研究者要求 200 名学生连续 24 小时不使用手机,学生们表示,他们感到
自己与世隔离,极为焦虑,烦躁。很多网民也说:当我们断开网络,就似乎错过一切,产生
事关自我存在感的焦虑。这也说明网络能触动人类的精神深处,所以人们更要主动克制自己,
减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制,并转移注意力,主动充实自
己的生活。多读有益书籍,培养健康的兴趣爱好,多参加户外运动,都是不错的选择。
材料三:韩国科学家指出,患有网的年轻人中,661%的人患有严重人格障碍,而且网
越大,越有可能患人格障碍。吉林大学心理学研究者李丽在对 3623 名学生进行调查研究后
得出结论:智能手机成会增加冲动,孤独感和其它负面情绪。这说明,智能手机成瘾会损害
心理健康。使用智能手机成,会使人高现实,导致人际关系淡漠,表现出孤独、抑郁等情绪;
同时也造成时间浪费,成瘾者容易迷失自我。研究者也提出,各学校应成立心理教育工作室,
对学生进行手机使用的教育和引导,家长也要多了解孩子使用手机的情况,多陪伴孩子,多
与孩子进行情感交流。
17. 选出对以上三则材料的内容理解正确的一项( )
A. 全球进入移动互联网时代,现代人都成了网民,每天沉迷于网络之中。
B. 美国利马耶教授发起的一项研究指出,与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感所春
(原文有改动)
没。
C. 韩国科学家指出,年轻人中,66.1%的人患有严重人格障碍,网瘾越大,越有可能患人
格障碍。
D. 用能手机成,会使人脱离现实,导致人际关系淡漠;也造成时间浪费、成瘾者容易迷失
自我。
18. 现在一些青少年沉迷于网络,请结合以上材料,提出两点解决这一问题的建议。
【答案】17. D
18.
示例:①主观方面:主动克制自己,减少智能手机的使用;多
读有益书籍,充实自我;培养健康的兴趣爱好;多参加户外活动等。②客观方面:学校应成
立心理教育工作室,对学生进行手机使用的教育和引导;家长要多了解孩子使用手机的情况,
多陪伴孩子,多与孩子进行情感交流。
(三)(共 20 分)
阅读下面语段,回答下列小题。
父亲和苦瓜
①父亲最爱苦瓜,我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦,父亲也一生清苦。因此我想,
父亲的命运就是苦瓜的命运?苦瓜也叫君子菜,它无论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自
己,其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人:宁愿苦自己,也不愿苦别人。
②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时,他就在房前屋后的空地上种上苦瓜。
当嫩绿的新芽探出头来时,父亲怕鸡鸭来啄食瓜苗,就用个破箩筐罩在上面。待那些小芽顺
着父亲的美好心愿一节节地往上长,长出许多瓜藤时,父亲又去弄些木桩和树枝来,搭好一
个简单的架子,让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬...,边爬边开出
.....一朵朵黄色小花。花儿调零了,
藤上结出..了细嫩的小苦瓜,没几天,架上爬满了清苦瓜白苦瓜红苦瓜,一个个或露或藏地悬
挂在棚架下,这时的父亲是十分欢欣和激动的。
③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起,远看近看都是一幅迷入的图画,风过瓜
架,吹动瓜叶,瓜果摇曳,父亲总在瓜架前呆呆地站着,像想起什么往事似的。
④父亲生来命苦,八岁时就没了爹,与奶奶相依为命,生活过得极其艰难,度日的蔬菜,
总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后,很多苦瓜藤自由爬到院墙上,柴垛上。一到夏
天,奶奶随手就能摘到一个苦瓜,饭上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法,让这盘菜好下咽
些,可在那缺油少盐的年月,那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。
⑤如今,每到夏天,餐来上总少不了父亲亲手炒的苦瓜,或独炒或炒鸡蛋或炒干鱼,盛
在盘子里,看起来鲜嫩无比,清脆爽口,但我仍嫌它清苦。望着盘子里的苦瓜,又瞅了瞅了
父亲,勉强用筷子夹起一片,却不愿送到口里。父亲好像看由我的心思,微微一笑,风趣地
对我们几个兄妹说:“只有吃得苦中苦,方能做得人上人啊。”
⑥父亲没有大红大紫、大起大落,平凡了一辈子,淡泊了一辈子,清贫了一辈子,但他
很满足,认为自己为子女成长所受的苦是值得的。在那艰难的岁月中,把我们兄妹拉拉扯大
不容易,看着我们一个个有出息,过着安稳幸福的生活,他也觉得自己是幸福的。他常对他
的朋友们说,他拥有的几个好儿女,就是他此生最大的财富。
⑦苦瓜由青变白再变红,这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时日,让苦瓜变红,
为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜,咧开了嘴,露出一排绯红的果肉,就如一朵美丽的红
花。等候在旁的我抢在父亲之前,高兴地摘下苦瓜,掰开皮,露出丰厚红软的果肉来,小小
的馋嘴忍不住尝了一口,呀,好甜,清香纯正的甜,咽一下,直渗到骨子里去了。我有点百
思不解,便问父亲,父亲告诉我说,这是苦瓜的本质——一生漫长的等候,终于苦尽甘来。
⑧一年的苦瓜由鲜变枯老,瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老了。很多时候,我
看见父亲坐在屋前的空坪上,坐在苦瓜生长的土地上,像深深怀念什么似的。我想,是不是
这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老的?
⑨随着年龄的增长,我渐渐明白了父亲的苦瓜情结,自己也喜爱上它了。我特别欣赏苦
瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神,更欣赏苦瓜那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。
父亲就如同那苦瓜,虽年老但仍积极向上、以苦为乐,而今儿女成家立业、安稳幸福,父亲
不也是苦尽甘来吗?
(原文有改动)
19. 选文以“父亲和苦瓜”为题,有什么作用?
20. 选文第②段加点词语富有表现力,请赏析其表达效果。
21. 选文第⑦段画线的句子运用了哪些修辞方法?有什么作用?
22. 选文中的“父亲”是一个怎样的人?请结合选文内容简要分析。(写出两点即可)
23. 选文开头说“我却对它没有什么好感”,结尾写道“自己也喜爱上它了”,这运用了什
么写法?这样写有什么妙处?
24. 请结合选文主旨和自身生活实际,谈谈你读了选文之后的感受。
【答案】
19. ①概括了全文,激发读者的阅读兴趣;②以父亲和苦瓜为线索,展开故事情节;③用若
瓜象征父亲的晶格,表达对父亲的敬重与赞美。
20. 这一系列动词的使用,生动形象地写出苦瓜从爬藤、开花,再到满架悬于棚下的整个生
长过程,表现了父亲侍弄苦瓜的专心,表达了父亲看到苦瓜满架时欢欣和激动的心情。
21. 拟人、比喻。“咧开了嘴”赋予了苦瓜以人的特点,把露出红果肉的苦瓜比作“一朵美