2003 年云南楚雄中考语文真题及答案
(全卷共三大题,27 小题;全卷总分:120 分;考试时间:100 分钟)
一、语言积累与运用(含 l-4 小题,共 18 分)
1.请根据给出的拼音,写出句子。(要求汉字书写规范、整洁、美观,书写时每格一
字)(3 分)
chén
zhuó
xì
xīn 。
zhù
nǐ
chénɡ
ɡōn
ɡ!
2.根据提示或要求填空。(每空 1 分,共 8 分)
⑴晓看红湿处,
。(《春夜喜雨》)
⑵ 《 游 山 西 村 》 中 富 有 哲 理 的 两 句 诗 是 :
“
,
。”
⑶ 在 陶 渊 明 的 《 饮 酒 》 一 诗 中 , 表 现 他 喜 欢 菊 花 的 诗 句 是 :
“
,
。”
⑷保尔·柯察金是《
者是
。
》一书中的主人公,这部作品的作
⑸在课外阅读中,你一定积累了不少名言、警句,请就时间、勤奋和友谊三个方面的
内 容 , 任 选 一 个 方 面 写 一 句 你 喜 欢 的 名 言 、 警 句 ( 包 括 诗
句):
。
3.下列句子与原诗文不完全一致的一句是(
)。(2 分)
A.海内存知己,天涯若比邻
B.大漠孤烟直,长河落日圆。
C.医之好治不病以为功
D.盖简核桃修狭者为之
4.语言运用及古诗简析。(5 分)
⑴随着社会的发展,新词语大量涌现,比如“上网”、“非典”、“股市”以及“IP 电
话”等,请你再写出两个新词语。(2 分)
答:
。
⑵请对下面这首诗作简要分析。(提示:可从诗歌所描绘的画面、诗歌的语言、诗人
的情感等方面任选一个角度入题)(3 分)
舟 夜 书 所 见
[查慎行]
月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风滚浪,散作满河星。
简析:
二、阅读(本部分有四段阅读材料.设题含 5-26 小题,共 52 分)
(一)(含 5 一 26 小题,共 10 分)
先生不 知何许人也 ,亦不详其 姓字,宅边 有五柳树, 因以为号焉 。闲静少言 ,
不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲
旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。醉而退,曾不吝情去留。环堵萧
然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,
以此自终。
5.对下列句子中加点词语的解释。不正确的一项是(
A.环 堵萧然..(萧 然:冷清 的样子)
)。(2 分)
B.每 有会意..,便 欣然忘食 (会意: 明
白)
C.期.在必 醉(期: 希望、愿 望)
如:安然自若的样子)
D.短 褐穿结, 箪瓢屡空 ,晏如..也( 晏
6.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(2 分)
闲静少言,不慕荣利。
译文:
7.本段给我们介绍了“五柳先生”
、
三个方面的特点。(3 分)
8.请你简要评析“五柳先生”这个人物。(3 分)
答:
附加题(含 3 个小题,共 7 分)
。
和
这
齐大饥 。黔敖为食 于路,以待 饿者而食之 ,有饿者蒙 袂辑.屐,贸 贸然来。黔 敖
左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“余惟不食嗟来之食,以至
于斯也!”从而谢焉。终不食而死。
⑴对下列句子中加点字的解释,不正确...的一项是(
A.齐大饥.(饥:饥荒)
拿着的意思)
C.余惟不食.嗟来之食,以至于斯也(食:吃)
⑵ 由 这 则 故 事 产 生 的 一 个 成 语 是
是
。(2 分)
⑶请你谈一谈,你是如何看待饿者的行为的。(3 分)
答
(二)(含 9-13 小题,共 12 分)
。
)。(2 分)
B.黔敖左奉.食(奉:同“捧”,
D.从而谢.焉(谢:感谢)
, 这 个 成 语 的 意 思
:
我们的船向前走,两岸的青山在黄昏中,都装成了深黛(dài 青黑色)颜色,
连着退向船后梢去。宏儿和我靠着船舱,同看外面模糊的风景,他忽然问道:
“大伯,我们什么时候回来?”
“回来?你怎么还没有走就想回来了?”
“可是,水生约我到他们家玩去咧……”他睁着大的黑眼睛,痴痴的想。
我和母亲也都有些惘然(wǎnɡ
rán 若有所失貌),于是又提起闰土来。
老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。
我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项
圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着 ,听船底潺 潺的水声, 知道我在走 我的路。我 想:我竟与 闰土隔绝到 这
地步了,但我们的后辈还是一气..,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,
又大家隔膜..起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也
不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢(zì suī 放
纵,凶暴)而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
9.联系上下文解释加点词语在文中的含义。(2 分)
。 ②隔膜..:
①一气..:
10.对文中划线词语“看不见的高墙”的理解,正确的一项是(
A.形容周围黑压压的一片,好像看不见的高墙。
)。(2 分)
B.既指周围十分黑暗,又指内心十分恐惧,如身处四面高墙之中。
C.指现实社会的冷漠黑暗,自己生活的孤苦无依。
D.因心中十分气闷而产生身处高墙包围之中的感觉。
11.从下面两题中,任选一题回答。(不能两题都做)(2 分)
①宏儿为什么急切地盼望回故乡?
答
。
②为什么对故乡“我却并不感到怎样的留恋”?
答
。
12.联系上下文,说说“我和母亲”为什么“又提起闰土来”。(3 分)
答
。
:
:
:
13.揣摩文末所谓“新的生活”的含义,它不应该...是什么样的生活?(可以用原文回
答)(3 分)
答
。
(三)(含 14-18 小题,共 10 分)
:
长江自青藏高原一路奔行,流经四川盆地东缘,夺路奔流,形成壮丽雄奇的长江
三峡。三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷的总称,它西起四川奉节白帝城,东至
湖北宜昌南津关,全长约 200 公里。因矍塘峡挺拔险峻,巫峡幽深秀丽,西陵峡滩险
湍急,故有“瞿塘雄,巫峡秀,西陵险” 之说。
三峡是大自然鬼斧神工造就的山水画卷。洪荒远古,地壳运动使三峡一带山脉不
断上升,江水的切割冲刷更是昼夜不歇,大自然多股力量的集合,终于造化而成三峡
的奇山异水:江中险滩暗礁,急湍奔流;两岸峰奇峦秀,色彩斑斓,气象万千,素有
“四百里画廊”之誉。三峡是华夏民族智慧凝成的艺术宫殿。神奇的山水滋养了神奇
的三峡文化:神农在此尝过百草,大禹在此劈山治水;屈原、宋玉、李白、杜甫、欧
阳修、苏轼、陆游……无数伟大的中华文化引领者及他们卷帙(juàn zhì 书籍)浩
繁的诗词文章,如璀璨的星辰映照在峡江上空;这里还是屈原、昭君的故乡,是巴楚
文化的发源地,也是著名的三国古战场。三峡是人与自然相互交流融合塑造的世界奇
观,也是华夏不同文化相互交流融合塑造的世界奇观。早在 204 万年前和 10 万年前,
“巫山人”、“长阳人”先后在三峡出现,伴随着人与自然的抗争、碰撞、交融,这些
中国早期人类在神奇的峡江创造了流动的文化和历史。炎帝(神农氏)之后,经夏商
周,人类的步伐不断打破峡江的宁静,战争、动乱、文化经济的交流促成一次又一次
的人口流动,长江三峡不仅成为一条沟通文明的走廊,也成为一座荫庇人类的华厦。
从古到今,三峡历史就是一部移民迁徙史,文化发展史。
穿透时空,放眼三峡。三峡是自然的,也是历史的;三峡是文化的,也是社会的。
我们遥望历史风云中的三峡幽谷,我们畅想未来长江上“截断巫山云雨”的高峡平湖,
三峡又将成为一个新的世界奇观。
14.结合文章内容,下列选项中引号用法不同于其他三项的一项是( )。(2 分)
A.“四百里画廊”
C.“截断巫山云雨”
B.“巫山人”、“长阳人”
D.“瞿塘雄,巫峡秀,西陵险”
15.文 中划 线句 子使 用了 举例 子的 说明 方法 ,请 结合 文章 内容 ,说 一说 其好 处。(2
分)
答
。
:
16.“长江三峡不仅成为一条沟通文明的走廊,也成为一座荫庇人类的华厦。”这句话
中的“走廊”一词是比喻的说法,它突出了长江三峡怎样的特点?(2 分)
答
。
:
17.本文以三峡为说明对象,主要围绕三峡三个方面的特点依次进行了说明。这三个
特 点 是 : ①
③
。(3 分)
; ②
;
18.给本文拟一个标题,最恰当的一项是( )。(1 分)
A.三峡史话
B.放眼三峡
C.三峡畅想
D.圆梦三峡
(四)(含 19-26 小题,共 20 分)
人 生 如 瓶
⑴“ 人不 是可 以注 入任 何液 体的 空瓶。” 这是 俄国 文学 批评 家皮 萨列 夫的 一句
名言。细细品味,此话看似波澜不惊,却寓意深远,振聋发聩。
⑵人生就如一只空瓶,但不可随意向里面注入任何液体。
⑶如果它装满了卑劣和庸俗,就决然装不进伟大和崇高;一旦被虚伪和凶残所占
据,纯真和善良便无法容身;有了自私和冷酷,便失去了博爱和热情,……
⑷今天,我们为自己的房子、票子、位子整日忙忙碌碌;我们的生活一天好过一
天,但我们的神经依然绷得紧紧的,我们的心情依然沉重,没有一天感到轻松、感到
欢乐。这是为什么?这不由得使人想起一则故事。
⑸一个自 以为对禅理 很精通的和 尚,一直没 有开悟,便 向一位大师 诉说自己的
苦恼。大师对他的讲述毫不在意,只是一个劲儿地为他沏茶。杯子已经满了,但大师
还在不停地倒茶,水从杯子里流出来,淌到桌子上,淌到求教的和尚身上,大师好像
没有看见,还是不停地为他倒着茶。
⑹“大师,茶水已经满了,将已经装不下了。” 和尚说。
⑺大师面无表情地说:“哦,倒空你的杯子,不就能继续装了吗?”
⑻是的, 我们的人生 之瓶里,装 满着欲望和 为之奋斗不 息的操劳, 当然无法容
纳安宁与祥和;塞满了无穷无尽的浮躁与烦恼,宁静与欢愉当然被驱逐得无影无踪。
⑼一个想献身于人类公益事业的人,他必将无暇顾及自己物质上的私利。
⑽两次诺贝尔奖获得者居里夫人和比埃尔·居里新婚燕尔,搬进了五层楼上的三
间小屋,他们的会客室里,只摆着一张简单的餐桌和两把椅子。
⑾后来,客人来了,看见只有两把椅子而没有他的坐处,只好快走。正如居里夫
人后来所说:‘俄在生活中,永远是追求宁静的工作和简单的家庭生活。” 正因为他
们远离人事的侵扰和盛名的渲染,才在科学探索的道路上攀上了光辉的顶点。
⑿淡泊明志,宁静致远。一个人要想在事业上有所建树,就必须潜心学问,心无
旁骛,矢志不渝。
⒀钱钟书 是个“ 名副其 实”的人, 他一生只钟 情于书,博 闻强记,学 贯中西,
辛勤探索,著作等身,饮誉海内外。但他一生深居简出,甘于寂寞,淡泊名利。他拒
绝美国普林斯顿大学的重金聘请,并拒领法国政府授予的勋章,拒当“东方之子”。
一次英国女王访问中国,国宴陪客名单上点名请钱钟书出席,他竟称病辞掉。事后,
有人问及此事时,钱钟书道:“没有时间,也没有什么可说的。”真是大智若愚,大音
着稀。
⒁人生之瓶,注入高尚与纯粹,人的一生将显得光明磊落,冰清玉洁。
19.本文开头有什么特点?这样开头有什么好处? (2 分)
答
。
20.第④自然段加点的“这”指代什么内容?(2 分)
答
。
21.第⑤-⑦自然段援引大师开导和尚的故事,说明了什么道理? (2 分)
答
。
22.文中为什么说“钱钟书是个‘名副其实’的人”?(2 分)
答
。
23,本文结尾的一句话在全文中起什么作用?(2 分)
答
。
24.指出本文的论证方法并概括全文的中心。(4 分)
答
。
:
:
:
:
:
:
25 . 说 说 本 文 标 题 的 含 义 。 请 仿 照 第 ② 自 然 段 的 句 式 , 以 “ 人 生
如
答
子
仿
。
”开头,写一句话。 (3 分)
。
写
:
句
:
26.围绕全文的思想内容或写作特色,请就你感受最深的方面作简要评析。(3 分)
答
。
三、作文(50 分)
27.下面三题任选其一
:
⑴初中三 年,你真切 地感受到了 成长的滋味 。你有过痛 苦与欢乐, 有过孤独与
友谊,有过困惑与憧憬。请以“真情告白”为话题,把你最深切的体验和感悟写出来。
要求: 围绕话题, 自选角度, 自拟题目。 除诗歌外, 文体不限。 文章不得出 现
真实的地名、校名、人名。字数不得少于 600。
⑵以“
真好”为题,写一篇文章。
要求:先把题目补充完整,然后作文。填入的内容,既可以是物,也可以是人;
既可以是一种行为、也可以是一种感悟。要写出真情实感。除诗歌外,文体不限。文
中不得出现真实的地名、校名和人名。字数不得少于 600。
⑶一个女孩趴在卧室的窗台上,她看见邻居正在埋葬一条小狗。这条小狗好可爱,
小女孩平时常和它嬉戏。看见小狗悲惨地死去,小女孩不禁泪流满面,悲扬不已。她
的外祖父见状,便把小女孩带到另一个房间,打开了另一扇窗子。从这个窗口望出去,
那是一个阳光灿烂、鸟语花香的玫瑰园。小女孩的愁云为之一扫,心境顿时开朗起来。
老人慈祥地对小女孩说:“孩子,你开错了窗。”
小女孩是不是开错了窗?请联系生活实际思考,以“由小女孩开窗所想到的”为
题,写一篇文章。
要求:可以叙说故事,刻画人物;也可以发表议论,抒发感情。除诗歌外,文体
不限。字数不得少于 600。
参考答案
一、沉着细心 祝你成功 2.⑴花重锦官城 ⑵山重水复疑无路,柳暗花明又一
村 ⑶采菊东篱下,悠然见南山(4)《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·阿列克谢耶维
奇·奥斯特洛夫斯基或奥斯特洛夫斯基 6.回答符合题于要求即可 3.D
4.⑴打
的、黑客、蹦迪、微机、酷毙、灌水、网吧、蹦极、宽带网、伊妹儿……(2)能把
握诗的含义、画面和作者的情感,言之成理,语言流畅即可。二、(一)5.B
6.(五
柳先生)性情闲静少语,不爱慕虚荣和名利。7.性情(性格)、生活和志趣(爱好)
8.答案应一分为二:一方面肯定其积极意义:不慕荣利,虽处贫困之中却能悠闲自
适或不失却志向(意思相同、相近即可);另一方面指出其局限性:消极避世。附加
题(l)D(2)嗟来之食 泛指带有侮辱性的施舍(3)观点明确,言之成理,语言流
畅即可。(二)9.①文中指(宏儿与水生)心意相通或互相了解(意思对即可)。②
文中指(“我”和闰土)情意不通或互不了解(意思对即可)。10.Dll.①宏儿非常
牵挂水生,留恋与水生在一起的美好时光,或宏儿与水生还没有受到严酷的社会生存
环境影响,还保持着纯真的友谊。②在故乡看不到希望,“我”痛感在社会的重压之
下失 去了 儿时的 朋友 和友谊 (意 思对 即可)。12.因 宏儿 思念水 生, 触动了 我和 母
亲,感到当年的“我”和“闰土”,就像眼前的宏儿和水生。13.“新的生活”不应该
是:①辛苦展转的生活;②辛苦麻木的生活;③辛苦恣睢的生活。
(三)14.B 15.使说明具体可感,突出了被说明对象的拥(意思对即可)。16.
“走廊”一词突出了长江三峡作为文化、经济交流通道的地位,同时也形象地表现出
长江三峡曲折狭长的地貌特征。17.①三峡是大自然鬼斧神工造就的山水画卷;②三
峡 是华 夏民 族智 慧凝 成的 艺术 宫殿 ;③ 三 峡是 人与 自然 相互 交流 融合 塑造 的世 界奇
观, 也是 华夏 不同文 化相 互交 流融合 塑造 的世 界奇观 。18. B (四 )19.引 用名 人
名言比喻)入题(1 分),使文章入题快捷、简练(1 分)。 20.指代“我们的神经……
没有……感到欢乐” (多答少答,酌情扣分)。(2 分)
21.从反面说明人生如瓶,装满了欲望、浮躁和烦恼,就无法容纳安宁(宁静)与祥
和、欢愉(意思对即可)。(2 分
22.所谓“名副其实”是围绕着钱钟书的“名”与“实”而言的。就“名”而言,“钟
书”,即钟情于书(1 分);就“实”而言,钱钟书热心学问,学识渊博,淡泊名利,
是饮誉中外的著名学者(1 分)。
23.归纳全文的中心,与开头相呼应,与标题相照应。(2 分)
24,举例论证,对比论证,比喻论证,答对两项即可(2 分);人生有限,要勇于舍
弃自己的私利和贪欲,选择高尚与纯粹(2 分)。
25.采用比喻方法,用瓶子的容量有限比喻人生应学会取舍。仿写为开放性试题,比
喻恰当、意思连贯即可,如:人生如歌、画、河、线、棋。诗……(2 分)26.表达
集中、准确、清楚,语言流畅即可。(3 分)
三、作文评分标准:
内容
语言
篇章
一类卷(45-
切 题 , 中 心 突 出 , 材 料 充
行 文 流 畅 , 语 言 生
结构严谨,层次清
50 分)
实。
动、准确。
晰。
二类卷(38-
切 题 , 中 心 突 出 , 材 料 较
文 从 字 顺 , 语 言 基
结构紧凑,层次分
44 分)
充实。
本准确。
明。
三类卷(30-
基本切题,中心基本明确,
语 言 基 本 通 顺 , 有
结构完整,层次尚
37 分)
有一定内容。
少量语病。
清。
四类卷(20-
不 甚 切 题 或 中 心 不 很 明
语病较多。
结 构 、 层 次 较 混
29 分)
确。
乱。
五类卷(19 分
不切题,中心不明确。
文句不通。
漫无章法,结构不
以下)
完整。
评分要求:1.作文评分依据以上标准,采用分项衡量、综合评定的办法,先确定类别,
然后再准确打分。2.对书写工整、规范、文面整洁者,酌情加 1-2 分。3.鼓励创新。
对内容深刻独到、表达有创意、富有文采的作文,便可给高分,给满分。