江西理工大学
毕业设计(论文)学生日志
题目名称:
FLASH 班级主页
学 院: 信息工程学院 专 业:计算机科学与技术
班 级:2005 级 2 班 学生姓名: 张晓艳
指导教师:
李淑芝老师
2009 年 2 月 25 日
毕业设计(论文)过程记录
时间
工作内容
工作内容:
1、 到江西亿源多媒体有限公司参观实习;
2、 到中国电信赣州分公司参观实习;
3、 在校听江西省七〇七电视台副台长做报告;
4、 王城毕业设计选题和毕业设计任务书;
5、 对毕业设计进行调研、收集资料。
第 1 周
主要收获:通过江西亿源多媒体有限公司参观实习,了解了电话机的制作流
程;在中国电信赣州分公司的学习到了其公司内部故障的处理流程;对七〇七电
视台有了初步了解。
存在问题:对江西省七〇七电视台的信号接收与发射流程不清楚以及如何查
找毕业设计更多资料及如何安排毕业设计。
工作内容:
1、 在江西省七〇七电视台参观实习;
2、 到赣州八五二电视台参观实习;
3、 完成毕实习报告;
4、 对毕业设计进行调研、收集资料;
5、 完成毕业设计开题报告。
第 2 周
主要收获:对七〇七电视台信号的接收与发射有了一定认识。
存在问题:如何使毕业设计项目更具有实用性和实际性;文档中参考资料的
编写格式是怎样的,如何确定毕业设计开发语言。
工作内容:
1、 查找毕业设计相关资料,熟悉课题;
2、 选择和确定毕业设计开发语言;
3、 确定开发工具的版本和建立开发环境。
第 3 周
主要收获:通过查找相关资料,对课题就有进一步认识,确定了开发语言。
解决了 IIS、SQL SERVER2000 等软件在安装过程中的问题。
存在问题:如何能直接快速的学习不熟悉的开发工具,以及对 FLASH 中的脚
本语言不明白。
工作内容:
1、 开发环境的建立和开发工具的学习使用;
2、 通过网络资源基本掌握了开发软件所需要的开发工具;
3、 初步进行需求分析。
第 4 周
主要收获:增强了对 FLASH 脚本语言认识,可以 PHOTOSHOP 图像处理工具熟
练使用,确保技术支持。
存在问题:基本没有。
工作内容:
1、 确定系统开发的目的意义;
2、 确定毕业设计和系统开发的任务;
3、 对系统进行需求分析,规定需求。
主要收获:完成系统的需求分析。
存在问题:需求分析中应该注意的问题。
第 5 周
工作内容:
1、 利用 FLASH 制作系统开场动画;
2、 利用 FLASH 制作一月播放器、视频播放器等多媒体。
第 6 周
主要收获:进一步巩固加强了对 FLASH 的运用,利用 FLASH 制作多种动画及
媒体。
存在问题:由于对没收知识的欠缺,使制作的多媒体缺少美感和缺少视觉冲
击力,没有视觉效果。
工作内容:
1、 总体设计,包括系统流程图设计、功能结构图设计和功能模块设计;
2、 数据库设计;
3、 运行设计。
第 7 周
主要收获:完成了软件开发的系统设计,完成了系统流程图和功能结构图,
进一步巩固和提高了使用 VISIO 画图能力。
存在问题:对采用何种数据库存在疑问。
工作内容:
1、 使用 DREAMWEAR 实现了对界面的设计;
2、 实现了 FLASH 动画和 ASP 页面的链接;
3、 增强了界面和动画的美感。
第 8 周
主要收获:掌握了 FLASH 动画和 ASP 页面的链接。
存在问题:界面的布局不够完美,使界面在浏览器中的显示有偏差。
工作内容:
1、 完善系统的界面设计;
2、 实现系统的前台与后台的设计;
3、 界面更加美观,提高了视觉冲击力。
第 9 周
主要收获:界面的美感提高,给人一定的视觉冲击力。
存在问题:留言板的后台管理模式是否可以有所创新。
第 10 周
工作内容:
1、 留言板添加留言功能代码的编写;
2、 留言板管理员登录功能代码的编写;
3、 留言板管理员管理留言的代码的编写;
4、 完成与数据库的链接。
主要收获:实现了留言板的功能。
存在问题:数据库的链接出现错误。
工作内容:
1、 完成对系统的单元测试;
2、 完成对系统的集成测试;
3、 完成对系统的综合测试;
第 11 周
4、 结局数据库来凝结问题,系统运行正常。
主要收获:对系统完成测试。
存在问题:无
主要工作:
第 12 周
1、 撰写论文初稿;
2、 进一步完善系统。
主要收获:完成初稿。
存在问题:论文格式不正确,没有注意到细节。
主要工作:
第 13 周
1、 撰写论文二稿;
2、 进一步完善系统。
第 14 周
第 15 周
第 16 周
个人
总结
存在问题:撰写论文是要注意到细节。
主要工作:修改论文,提交论文三稿。
主要工作:依据论文终稿,完成 PPT,为答辩做准备。
主要工作:进行毕业答辩。
在毕业设计和论文撰写工程中,利用软件工程和软件项目管理的知识对系统
进行开发。开发过程综合运用了大学所学知识,是软件开发过程比较顺利。在论
文撰写过程中,进一步提高了自身的语言组织能力和表达能力,加强了规范书写
文档的能力。此次设计比较成功。