2018广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识真题及答案.doc-资料库

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2018 广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识真题及答案一、单项选择题 1.某小学建校 50 周年时制作了一批纪念品,要求学生购买。依据《义务教育法》应该由县育局对学校作出的处罚是（） A.责令退还所收费用 B.责令限期改正 C.给予通报批评,没收违章所得 D.给予通报批评,责令限期改正 2.《依法治教实施纲要 2010-2020》提出依法治教的总体目标是到 2020 年形成完备、层次合理、科学规范、运行有致的（） A.教育法律实施体系 B.教育法治监督体系 C.教育法律运行体系 D.教育法律制度体系 3.依据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，在大力提升乡村教师待遇政策方面,向乡村青年教师倾斜的是() A.执教奖励 B.科研立项 C.绩效工资 D.绩效考评 4.依据《幼儿园教师专业标准(试行)》幼儿教师在“幼儿保育和教育的态度与行为”方面应做到（） A.关爱幼儿,重视幼儿身心健康

B.尊重幼儿人格，平等对待每一位幼儿 C.信托幼儿，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求 D.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯 5.依据《未成年人保护法》，某初中制定的学学生管理制度度不合法的是（） A.学生必须参加班级劳动值日 B.有不良行为的学生,由家长领回家配合教育矫正 C.学生每人必须在学校进行 1 小时的体育锻炼 D.有严重不良行为的学生,要求家长送专门学校继续接受教育 6.初二学生赵某(15 岁)因抢劫被判刑，《依据未成年人犯罪法》下列说法正确的是（） A.企业拒绝录用服刑期满的赵某 B.监狱将赵某与成年犯一起关押 C.电视台在报道中公布与赵某的姓名 D.看守所安排干警指导赵某学习义务教育课程 7.例学生伤害事故中,学校应承担赔偿责任的情形是（） A.某学生在署假期擅自翻越学校围墙受伤 B.某小学楼道路灯放置不合理，致学生踏空受伤 C.某学生上课迟到，被班主要求做 200 次深蹲运动而诱发哮喘病 D.某学生上课期间擅自离校，班主任没有及时告知家长，在离校期间溺水死亡 8.学校对教师进行师德考核时,将教师日常行为纳入考核内容,在年度考核时进行综合考查评价,确定考核等级。体现了教师职业道德评价的（） A.以人为本,教育为主的原则 B.客观公正,实事求是原则 C.自我评价与社会评价相结合的原则

D.过程性评价与年度考核相结合原则 9.《广西壮族自治区关于贯彻(中小学教师违反职业道德行为处理力法)实施原则》规定,应当给予调离原工作单位处理的是（） A.透露学生个人隐私 B.以分数作为评价学生的唯一标准 C.对学生做出不公平评价,产生明显负面影响 D.不关心学生心理健康,迁就、放任、溺爱学生 10.“最美教师”叶德元()说:“我感谢我的初中历史老师,她关心学生;循循善诱,让我和历史、和老师成了一生的朋友,让我也像她那样用自己的爱去感染我的孩子们。”叶老师的话说明教师的职业道德可以起到（） A.协调教育关系的作用 B.示范带动学生 xxx C.影响社会风向 D.协调教育过程 11.梧州市教育局以“梧州好老师”评选表彰活动为抓手,组织教师的学习,讨论师德,建设政策教书育人典型事迹,查摆存在的师德问题,争做“四有”好老师。这一做法符合教师职业道德修养方法中的（） A.学恩并重 B.积善成德 C.自省慎独 D.防微杜渐 12.在教师队风管理中,因教师职业道德考核不合格的实行一票否决的环节是（） A.申报教学科研项目 B.参加在职继续教育 C.教师资格定期注册

D.参加教师教研活动 13.一般认为集中体现桑代克教育心理学思想的是（） A.教育心理学 B.学习心理学 C.差异心理学 D.认识心理学 14.在教育心理学的研究中,罗杰斯倡导的是（） A.以学生为主体 B.以教师为主体 C.以活动为主体 D.以教材为中心 15.皮亚杰认为,儿童在具体运算阶段的认识结构已发生了重组和改善,思维具有弹性,但还不能进行（） A.形象思维 B.动作思维 C.抽象思维 D.直觉思维 16.教学必须要考虑儿童已经达到的水平并要求走在儿童发展前面”,持这一观点的心理学是（） A.维果茨基 B.赞可夫 C.乌中斯基 D.霍普金斯

17.兰兰学会走路后,就要很喜欢尝试自己穿衣、吃饭、捡东西,喜欢探索周围世界。按照埃里克森人格发展阶段理论,兰兰所处的发展阶段是（） A.信任对怀疑 B.自立对羞怯 C.主动感对内疚感 D.勤奋感对自卑感 18.每当老师在课堂上提出一个问题后,张兴就很快做出判断。张兴的学习风格属于（） A.沉思型 B.独立型 C.竞争型 D.顺从型 19.李倩在遇到问题时能主动思考并提岀自己的看法,一旦做出决定就能坚持到底,勇于承担责任,有什么想不通的也不会与别人进行沟通交流,这些说明李倩的性格类型属于（） A.依赖型 B.独立型 C.竞争型 D.顺从型 20.黎辉行动比较缓慢、沉稳踏实、言语较少、喜欢安静思考问题,表情平淡、不易激动。按照巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,黎辉的表现属于（） A.强,不平衡性 B.强、平衡、灵活型 C.强、平衡、不灵活型 D.弱型

21.萧老师在教学过程中,除了注重教学内容的科学性和实验性,还想方设法使学生时刻处于良好的情绪状态,从而保证教学活动顺利进行。这些做法表明萧老师扮演的是（） A.心理健康调节者的角色 B.朋友的角色 C.榜样的角色 D.知识传授者的角色 22.张老师每次和别人说起自己的职业都会充满自豪感。这说明张老师处于（） A.教师职业角色认识阶段 B.教师职业角色认同阶段 C.教师职业角色信念阶段 D.教师职业角色内化阶段 23.教师具有的那种使学生感到而信服的精神感召力成为（） A.权力 B.威信 C.威严 D.权利 24.看到与自己水平差不多的人取得了成功,就相信自己也会取得成功,这属于影响个体自我效能因素中的() A.言语说服 B.直接经验 C.情绪唤起 D.替代经验 25.某教师做事力求完美,每次上课前不断检查自己的 U 盘、教材等,离开学校时常常怀疑办公室门]没锁好而反复观看。这种状况已经严重景响到他的工作效率,该老师的表现具有（）

A.躁狂倾向 B.偏执倾向 C.强迫倾向 D.自闭倾向 26.下列选项中容易产生职业倦怠的是（） A.A 型人格的教师 B.B 型人格的教师 C.T+人格的教师 D.T-人格的教师 27.以下关于学习含义不正确的表达是（） A.学习是由经验引起的 B.行为或潜能的变化是相对持久的 C.学习表现行为或潜能的变化 D.行为或潜能的变化是比较短暂的 28.儿童看见蛇就会感到恐惧从而逃避,根据加涅的学习分类,这种表现属于() A.信号学习 B.连锁学习 C.辨别学习 D.原理学习 29.斯金纳的谜箱实验发现：小白鼠在谜箱中乱窜，无意中走到谜箱中传送食物的杠杆而获得食物，后来多次同样的行为得到相同的结果。小白鼠按压杠杆的频率迅速增加。对个体行为塑造起作用的是（） A.分化

B.强化 C.泛化 D.类化 30.“学生并不是空使准进室”,持这一学生观的是（） A.联结学习理论 B.人本主义学习理论 C.认识学习理论 D.建构主义学习理论 31-35 略 36.研究表明,如果一个班级大多数情况下都不遵守课堂纪律,其最主要的原因是() A.对课程缺乏兴趣 B.教师与学生关系不好 C.班级缺乏良好的规范与典论 D.同学间关系不好 37.随着全球化趋势的加强,许多国家重视通过德育影响本国公民的消费观,引导公民购买国货支持本民族的工业发展。这体现了德育的（） A.政治功能 B.文化功能 C.经济功能 D.享用功能 38.中学德育大纲(1995)规定“把全体学生培养成热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。在这个基础上,引导他们逐步树立科学的人生观、世界观,并不断提高社会主义思想觉悟将来能够成为共产主义者。”这段话指（）

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