2019广西教师招聘考试教育学与教学法基础知识真题及答案.doc

发布时间：2022-09-07 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.07M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2019 广西教师招聘考试教育学与教学法基础知识真题及答案一、单选题 1.狭义的教育指的是() A.个体教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.学校教育【答案】D 2.封建社会教育的特点是() A.民族性 B.等级性 C.科学性 D.开放性【答案】B 3.认为教育起源于生产过程中经验的传递，这种观点属于教育的() A.劳动起源说 B.神话起源说 C.生物起源说 D.心理起源说【答案】A 4.教育成为社会公共事业的现象发生在()

A.奴隶社会 B.封建社会 C.农业社会 D.工业社会【答案】D 5.教育成为劳动力再生产的手段所反应的现代教育特点是() A.公共性 B.革新性 C.生产性 D.再生性【答案】C 6.关于现代教育的发展趁势，下列说法不正确的是() A.教育的本土化能够保护世界文化的多样性 B.教育的全球化要求教育培养国际通用人オ C.教育的民主化就是使教育成为公民的权利和义务 D.教育的全民化意味着教育要面向社会所有成员开放【答案】C 7.下列说法正确的是() A.《教育漫画》的作者是卢梭 B.《民主主义与教育》的作者是杜威 C.《大教学论》的作者是康德 D.《被压迫者的教育学》的作者是洛克

【答案】B 8.提出军国民教育，实利主义教育，公民道德教育，世界观教育和美感“主义”并举教育方针的教育家是() A.陈鹌琴 B.陶行知 C.蒋梦麟 D.蔡元培【答案】D 9.从教育功能的层次来看，教育功能可分为() A.本体功能和派生功能 B.促进功能和制约功能 C.显性功能和隐性功能 D.正向功能和负向功能【答案】A 10.下列表现中,不属于教育对个体发展独特价值的是() A.教育引导个体发展的方向 B.教育开发个体的特殊才能 C.教育满足个体成名的欲望 D.教育唤醒个体生命的自觉【答案】C 11.“君子欲化民成俗,其必由学乎”体现的教育目的观是() A.科学本位论 B.社会本位论

C.知识本位论 D.个人本位论【答案】B 12.有关劳动教育的主要目标,在《关于加强中小学劳动教育的意见》中未提及的是() A.通过劳动教育,提高学生的劳动素养 B.通过劳动教育,建立单一的劳动教育体系 C.通过劳动教育,使学生养成良好的劳动习惯 D 通过劳动教育,使学生明白“人才靠劳动创造”的道理。【答案】B 13.对于我国教育目的中“全面发展”的精神实质,下列理解正确的是() A.全面发展是指人的精神生活的发展 B 全面发展是指人的各方面的持续发展 C.全面发展是指人的个性发展是相互对立的 D.全面发展是指人的各方面素质的和谐发展【答案】D 14.教育机构的设置,层次类型的分化,各级各类教育机构的制度化, 都受社会生产力发展水平的制约,这说明教育制度具有() A.规范性 B.客观性 C.历史性 D.强制性【答案】B

15.公立学校和私立学校都要保证学校的() A.公益性 B.客观性 C.历史性 D.强制性【答案】A 16.20 世纪初,我国从西方引入的现代学制总体上是() A.双轨制 B.分支制 C.单轨制 D.单轨制与双轨制并行【答案】A 17.为了增强教师职业认同感与自豪感,某校规定每年的教师节举行新教师入职、宣誓仪式。这种仪式属于学校的() A.物质文化 B.精神文化 C.课堂文化 D.制度文化【答案】D 18.教师在面对突发事件时,善于捕捉教育情景的细微变化,迅速采取适当的措施, 化不利因素为有利因素,使教育活动开展得更加顺利,使教育活动开展得更加顺利,这说明教师劳动具有() A.创造性 B.示范性

C.繁重性 D.长期性【答案】A 19.教师具备的特定学科知识,指的是() A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.背景性知识【答案】A 20.叶澜等对于教师专业发展阶段的研究认为,不受外部评价或者职业升迁的牵制, 依据教师发展的路线和个人实际进行规划的教师处于专业发展的() A.“虚拟关注”阶段 B.“生存关注”阶段 C.“任务关注”阶段 D.“自我更新关注”阶段【答案】D 21.教师职业区别于其他职业的理论体系和经验体系,称之为教师的() A.专业理想 B.专业知识 C.专业自主 D.专业能力【答案】C 22.学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教育工作者是()

A.班主任 B.教师 C.辅导员 D.校长【答案】A 23.班主任教育工作的重点应是放在() A.班级教学活动 B.班级日常管理活动 C.班级竞赛活动 D.班级的阶段性活动【答案】A 24.在班集体发展过程中,教育要求已转化为集体成员的自觉需要,无需太多的外在监督,已能自己管理和教育自己。同学之间团结友爱,形成了正确的班级輿论与良好的学风。这样的班集体属于集体发展阶段的() A.组建阶段 B.形成阶段 C.巩固阶段 D.成熟阶段【答案】C 25.在领导班级过程中,班主任不是以直接方式管理,而是倾听学生意见,以简介方式引导学生, 这属于班主任领导方式中的() A.民主型领导 B.放任型领导

C.权威型领导 D.迁就型领导【答案】A 26.相对于课堂的教学而言,课外活动的明显优势在于可以() A.照顾学生的个别差异 B.维护教学秩序稳定 C.发挥教师的主导作用 D.帮助学生掌握系统的知识【答案】A 27.某学校兴趣小组开展“调香本地虫资源及其分布”的活动,这属于课外活动中的() A.文艺活动 B.体育活动 C.科技活动 D.游戏活动【答案】C 28.学校举办全校性的国家安全教育讲座属于课外活动形式中的() A.小组活动 B.学科活动 C.演讲活动 D.群众性活动【答案】D 29.调查问卷感的基本构不包括()

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