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2016年湖北省随州市中考化学真题及答案.doc

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2016年湖北省随州市中考化学真题及答案
一、选择题(共 8 小题,每小题 2 分,满分 16 分)
一、选择题(共 8 小题,每小题 2 分,满分 16 分)
2016年湖北省随州市中考化学真题及答案 一、选择题(共 8 小题,每小题 2 分,满分 16 分) 1.(2 分)下列变化过程中,一定含有化学变化的是( ) A.爆炸 B.变色 C.燃烧 D.乳化2.(2 分)下列实验操作正确的是( ) A. CO2 气体的验满 B. 测定溶液的 pH C. 熄灭酒精灯 D. 加热胆矾 3.(2 分)化学就在我们身边,下列对化学的认识正确的是( ) A. 化石燃料的直接利用,促进了“低碳”经济的发展 B. 档案室内资料着火,立即用水基型灭火器灭火 C. 为了节约粮食,霉变大米虽然含有黄曲霉素,但蒸煮后可以用来喂猪 D. 玻璃钢既不是玻璃也不是钢,而是复合材料 4.(2 分)下列关于四种微粒结构示意图的说法正确的是( ) A. 表示离子的是①② B. 化学性质相似的是①③ C. ③④能化合形成 xy2 型化合物
D. ④表示的元素在化合物中只能显﹣1 价 5.(2 分)在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物 质的质量如表所示。根据表中信息判断下列说法正确的是( )
物质 反应前的质量 /g 反应后的质量 /g 甲 2 m 乙 30 39 丙 20 5 丁 10 16 A. 该反应是化合反应 B. 甲一定是该反应的催化剂 C. 反应过程中乙、丙变化的质量比为 3:5 D. 丙可能是单质 6.(2 分)逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( ) A. 单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 B. BaCl2 与硫酸盐反应生成白色沉淀,所以与 BaCl2 溶液反应生成白色沉淀的物质一 定含有 SO 2﹣ 4 C. 分子都是由原子构成的,所以分子一定都比原子大 D. 有机物是含有碳元素的化合物,所以含有碳元素的化合物一定是有机物 7.(2 分)为了达到实验目的,下列实验方案不正确的是( ) 选项 实验目的 除去CaO 中少量的CaCO3 实验方案 高温煅烧 检验甲烷燃烧的产物 将产物依次通过澄清石灰水和无 水 CuSO4 粉末 鉴别羊毛和合成纤维 点燃闻气味观察灰烬 干燥O2 通过装浓H2SO4 的洗气瓶 A B C D A.A B.B C.C D.D 8.(2 分)下列图象能正确反映其对应关系的是( ) A. 一定温度下向某饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
B. C. D. 加热一定质量的KClO3 与 MnO2 固体混合物制O2 向一定量且等质量的锌和镁中分别加入足量的稀盐酸 向某温度时接近饱和 KNO3 溶液中不断加入 KNO3 固体 二、非选择题(共 7 小题,满分 34 分) 9.(6 分)从 H、O、S、Fe、K、Mn 六种元素中选择适当的元素,按要求用化学用语填空. (1) 硫酸铁中的阳离子 ; (2) 导致酸雨的气体 ; (3) 锰酸钾中锰元素的化合价 ; (4) 构成水的微粒 ; (5) 生成红褐色沉淀的复分解反应 ; (6) 写一个中和反应 . 10.(6 分)水是生命之源,也是一种重要的资源,日常生活、工农业生产和科学实验都离 不开水,请回答下列问题: (1) 自然界的水一般都不是 (填“纯净物”或“混合物”)含有较多可溶性钙、 镁化合物的水叫硬水,生活中一般采用 的方法把硬水转化为软水. (2) 为了除去粗盐中的 Ca2+、Mg2+、SO4 2﹣ 等,可将粗盐溶于水,再进行如下操作:① 加入适量稀盐酸 ②加入过量 NaOH 溶液 ③加入过量 Na2CO3 溶液 ④加入过量 BaCl2 溶
液 ⑤过滤 ⑥蒸发结晶,请将上述操作按合理顺序补充完整:② ⑥(填序号) (3) 如图是甲、乙两种固体物质(甲、乙均不含结晶水)在水中的溶解度曲线图. ①a 点表示的意义是 .
②将 t1℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到 t2℃,其溶液中溶质质量分数大小关系是甲 乙.(填“>”、“<”或“=”) (4) 化学实验中,水除了用于溶解物质外,你还知道水的用途有 (答一种即可) 11.(3 分)金属在生产和生活中有广泛的应用. (1) 下列金属制品中,利用金属导热性的是 (填序号). (2) 铁是生活中应用最广泛的金属,工业上用 CO 还原赤铁矿炼铁的化学方程式 是 . (3) 向 AgNO3 溶液中加入一定质量的 Al 和 Fe 的混合粉末,充分反应后,得到滤渣 和浅绿色滤液,则滤液中一定含有的溶质是 (填化学式). 12.(3 分)A、B、C、D 都是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示.(→表示 物质间的转化关系),已知 A 和 D 均为单质,B 和 C 都是氧化物且组成元素相同,常温 下 B、C、D 都是气体,自然界中绿色植物可实现C→D 的转化,请回答: (1)A 的化学式为 (2)B 与 C 两种物质化学性质不同的原因是 (3)用化学方程式表示绿色植物实现 C→D 的转化 .
13.(4 分)某研究性学习小组利用下列装置进行气体的实验室制取,请分析并填空:
(1) 小明同学选用 AC 装置的组合来制取某常见气体,请帮他写出反应的化学方程 式 ,若小明同学选用 AF 装置的组合制取该气体,则 a 应与 连接(填“b” 或“c”) (2) 装置 B 与 A 相比,其优点是 . (3) 小丽利用 AD 装置组合制取 CO2 气体,并将 CO2 通入某澄清石灰水中,观察到石 灰水没有变浑浊,请分析造成此现象的可能原因 (答一条即可) 14.(6 分)某学校化学兴趣小组同学在实验室发现一瓶忘了盖瓶盖的 NaOH 固体,对其成 分是否变质以及变质程度产生了兴趣.同学们作出了以下猜想,并进行如下实验探究. 【提出问题】这瓶NaOH 固体样品的成分是什么呢? 【作出猜想】猜想 1:只含 NaOH 猜想 2:只含 Na2CO3 猜想 3:含有 NaOH 和 Na2CO3 【讨论交流】NaOH 可能变质的原因是 (用化学方程式表示) 【实验探究】(1)取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,有气泡产生,说明猜想 不 成立. (2)进一步他探究过程如下: 根据上述探究过程回答: ①加入过量 BaCl2 溶液的作用是 ;
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