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2018-2019年河南数学高二水平会考真题及答案解析.doc

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2018-2019 年河南数学高二水平会考真题及答案解析 班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 一 二 三 总分 题号 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得 分 一、选择题 1.如图,下面的四个容器高度都相同,将水从容器顶部一个孔中以相同的速度注入其中,注 满为止.用下面对应的图象显示该容器中水面的高度 和时间 之间的关系,其中正确的有 ( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 【答案】B 【解析】 试题分析:根据题意,由于四个容器高度都相同,将水从容器顶部一个孔中以相同的速度注 入其中,注满为止,那么单位时间内进去的水量相等,选项 A,应该是匀速上升,错误,选 项 B,先快后慢,成立,对不 C,先快后慢,再快,故答案成立,丢与 D,由于先慢后快再 慢,故成立,因此正确的选项为 B 考点:函数图象 点评:主要是考查了函数解析式与函数图象的关系,属于基础题。 2.设函数 的定义域为 R, ( ) 是 的极大值点,以下结论一定正确的是 的极小值点 B. 是 D. 是 的极小值点 的极小值点 A. C. 是 【答案】D 【解析】
试题分析:对于 A 项,x (x ≠0)是 f(x)的极大值点,不一定是最大值点,因此不能满 0 0 足在整个定义域上值最大; 对于 B 项,f(-x)是把 f(x)的图象关于 y 轴对称,因此,-x 点; 0 是 f(-x)的极大值 对于 C 项,-f(x)是把 f(x)的图象关于 x 轴对称,因此,x 是-f(x)的极小值点; 0 对于 D 项,-f(-x)是把 f(x)的图象分别关于 x 轴、y 轴做对称,因此-x 0 是-f(- x)的极小值点. 故选 D. 考点:命题及命题的否定,函数的极值。 点评:小综合题,关键是理解命题的概念,明确函数存在极值的条件。 , B. ,则 的大小关系是( ) C. D. 3.设 A. 【答案】B 【解析】 试题分析:根据题意,由于 , ,故那么有 A- B= ,故可知结论为 ,选 B. 考点:比较大小 点评:主要是考查了运用作差法的思想,来比较大小,属于基础题。 4.在正三棱柱 中,若 AB=2, 则点 A 到平面 的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析:设点 到平面 的距离为 h,则三棱锥 的体积为 = ,即 ,所以 ,所以 . 考点:点、线、面间的距离计算. 点评:本题求点到平面的距离,可以转化为三棱锥底面上的高,用体积相等法,容易求 得.“等积法” 是常用的求点到平面的距离的方法.
5.函数 的定义域为开区间 内有极值点 ( ) 区间 ,导函数 在 内的图象如图所示,则函数 在开 A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 【答案】C 【解析】 试题分析:函数极值点处导数为零,由图像可知 数均为正,所以 不是极值点,极值点共有 3 个 的根有 4 个,其中 左右两侧导 考点:函数极值点 点评:函数在极值点处的导数为零,但导数值为零的点不一定是极值点,还要判断其左右两 侧导数值的正负 6.已知 为一次函数,且 A. B. ,则 C. ( ) D. 【答案】D 【解析】 试题分析:根据题意设函数 f(x)=kx+b,则可知 ,利 用对应相等得到 b=1,k=-2,因此可知 ,故选 D. 考点:定积分的运算 点评:解决的关键是利用微积分基本定理来待定系数法来得到,属于基础题。 7.椭圆 ( )的左右顶点分别为 、 ,左右焦点分别为 、 ,若 , , 成等差数列,则此椭圆的离心率为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析:易知 =a-c, ="2c," =a+c,又因为 , , 成等差数列,所以 4c=a-c+a+c,即 a=2c,所以 e= .
考点:离心率的求法;等差数列的性质;椭圆的简单性质。 点评:求圆锥曲线的离心率是常见题型,常用方法:①直接利用公式 ;②利用变形公 式: (椭圆)和 (双曲线)③根据条件列出关 于 a、b、c 的关系式,两边同除以 a,利用方程的思想,解出 。 8.使复数为实数的充分而不必要条件是由 ( ) A. C. 为实数 【答案】B 【解析】 B. D. 为实数 试题分析: ; ,反之不行,例如 ; 为实数不能推出 , 例如 ;对于任何 , 都是实数 考点:本题主要考查复数的概念及充要条件的概念。 点评:注意充要条件问题研究中,要考虑原命题及逆命题的真假。 9.在△ABC 中,三边长 AB=7,BC=5,AC=6,则 的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析:根据所给的三角形的三边长度,做出三角形的内角 B 的余弦,所求的角与两个向 量的夹角互补,做出向量的数量积.∵三边长 AB=7,BC=5,AC=6,∴cosB= , ∵ =7×5×(- )=-19,故选 A. 考点:本题主要考查平面向量的数量积的运算 点评:本题解题的关键是看清两个向量的夹角,不是三角形的内角二是内角的补角.这一点 是个易错点,要引起重视。 10.若 x,2x+2,3x+3 是一个等比数列的连续三项,则 x 的值为( ) A.-4 B.-1 C.1 或 4 D.-1 或-4 【答案】A 【解析】 试题分析:因为 x,2x+2,3x+3 是一个等比数列的连续三项,所以 1 或-4,但 x=-1 时,2x+2,3x+3 均为 0,所以选 A。 ,解得 x=-
考点:本题主要考查等比数列的概念。 点评:简单题,直接依题意列出 x 的方程,注意舍去增根。 评卷人 得 分 二、填空题 11.已知命题 p:“对任意的 “p 且 q”是真命题,则实数 的取值范围是___________. ”,命题 q:“存在 ”若命题 【答案】 【解析】 试题分析:根据题意,由于命题 p:“对任意的 小值 1 即可,故可知 ,对于命题 q:“存在 判别式大于等于零,故可知 于命题“p 且 q”是真命题,则求解交集得到的参数 a 的范围是 ”,则可知 a 小于等于 的最 ”,说明方程有解,则 ,由 。 考点:复合命题的真值 点评:主要是考查了命题的真值,以及复合命题的真值的运用,属于基础题。 12.已知两个正数 ,可按规则 上述规则扩充得到一个新数,依次下去,将每扩充一次得到一个新数称为一次操作.若 扩充为一个新数,在 中取两个较大的数,按 ,经过七次操作后扩充所得的数为 ( 为正整数),则 【答案】6 【解析】根据题意,第一次操作后∵c=ab+a+b=(a+1)(b+1)-1,∴c+1=(a+1) (b+1), 第二次操作取数 a、c 可得新数 d=(a+1)(c+1)-1=(a+1)(b+1)(a+1)- 1= , 即 d+1= ,同理第三次操作后的新数为 e=(d+1)(c+1)= , ∴e+1= a,b,可得 ,…,则经过七次操作后的新数为 x,则 ,用 p,q 代换 ,∴n=6 13.将一骰子(六个面标有 1—6 个圆点的正方体)抛掷两次,所得向上点数分别为 和 , 则函数 在 上为增函数的概率是__________(结果用分数表示). 【答案】 【解析】 则应有 是开口向上,对称轴为 的二次函数,在 上为增函数, 将一骰子(六个面标有 1—6 个圆点的正方体)抛掷两次,所得向上点 数分别为 m 和 n 的情况有(11),(12),(13),(14),(15),(16)……
(61),(62)…(66)36 种;不满足 (23),(24) 的有(12),(13),(14),(15),(16), (25),(26),(35),(36),(46)共 12 种;所以所求概率为 14.若点 为圆 的弦 的中点,则直线 的方程是_____ 【答案】 【解析】略 15.已知锐角三角形的边长分别为 2、4、 ,则 的取值范围是____________ 【答案】 【解析】略 评卷人 得 分 三、解答题 16.(本小题满分 10 分)如图,已知三棱锥 中 且 . (1)求证: . (2)求 与平面 所成的角. (3)求二面角 的平面角. 【答案】(1)见解析;(2) ;(3) . 【解析】(1)先根据条件在面 内的交线与直线 BC 垂直,则证明线面垂直;(2)利用线 面角的定义找出线面角,然后在三角形内求出角的大小;(3)利用二面角的定义作出二面 角,然后在三角形利用勾股定理求出二面角的平面角 解:(1) , 平面 又 平面 . (2) 平面 为 与平面 所成的角 中, 即 与平面 所成的角为 . (3) , 为 的平面角.
中, , 二面角 的平面角为 17.设 . 的导数为 ,若函数 的图象关于直线 对称,且 (Ⅰ)求实数 , 的值; (Ⅱ)求函数 的单调区间. 【答案】 (Ⅰ) (Ⅱ)函数 在 及 上递增,在 上递减. 【解析】第一问中 ,由于函数 的图象关于直线 对称,所以 . 又 ∴ 第二问中由(Ⅰ), , 令 ,或 ; ∴函数 在 及 上递增,在 上递减. 18.(本题满分 10 分)直线 的方向向量为(2,3),直线 过点(0,4)且 程。 ,求 的方 【答案】2x+3y-12=0 【解析】直线 的方向向量为(2,3),所以直线 的斜率为 ,因为 ,所以直线 的斜率 为 ,因为直线 过点(0,4),所以 的方程为 2x+3y-12=0。 19.已知等比数列 中, , 分别为 的三内角 的对边,且 . (1)求数列 的公比 ; (2)设集合 ,且 ,求数列 的通项公式. 【答案】(1)依题意知: ,由余弦定理得: ,......3 分 而 ,代入上式得 或 ,又在三角形中 , 或 ;......6 分 (2) ,即 且 ,......9 分 又 ,所以 , 或
【解析】略
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