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2009年宁夏普通高中会考历史真题及答案.doc

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A.强烈的忧患意识,充满忧国忧民的炽热之情
2009 年宁夏普通高中会考历史真题及答案 第Ⅰ卷(选择题 共 40 分) 一、选择题:在每题给出的四个选项中只有一项是正确的(每题 2 分,共 40 分) 1.依照周朝礼制规定,只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪,诸侯只能用六排,大夫用 四排。实行这种礼乐制度的主要目的是 A.满足统治阶级奢侈享乐的欲望 C.维护分封制和宗法制 B.丰富人民的文化生活 D.推动周朝文化事业的发展 2.据统计资料,洪武十七年(1384 年)九月十四日至二十一日,各机关奏事文书多达 1660 件,朱元 璋平均每天要批阅奏章两百多件。这一现象出现的主要原因是 A.裁撤中书省和六部 C.设立军机处 B.废除丞相,皇权高度集中 D.允许百姓直接向皇帝上书 3.《辛丑条约》签订后,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。与这一历史结论相关的是 A.禁止中国人民参加反帝斗争 B.清政府允许日本在中国的通商口岸开设工厂 C.割香港岛给英国 D.赔偿日本军费两亿两白银 4.前国家主席刘少奇在遭到红卫兵的强行批斗时抗议道:“我个人也是一个公民,为什么不让我讲 话?宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯,破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。”这样 的事发生在 A.建国初期 C.第一个五年计划时期 B.“文化大革命”时期 D.三大改造时期 5.古代希腊的雅典民主政治发展到“黄金时代”是在 A.雅典城邦形成时期 C.克利斯提尼改革时期 B.梭伦改革时期 D.伯利克里执政时期 6.某校研究性学习小组的同学在进行历史探究学习时查找到这样的资料:联邦议会的主席职位及其 事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。该资料反映的是 A.英国的君主立宪制 C.德国的君主立宪制 B.美国的民主共和制 D.法国的民主共和制 7.《人民日报》2008 年 10 月 28 日报道:“随着华尔街金融危机的蔓延,自由资本主义受到广泛的 社会质疑。在德国,马克思的《资本论》成为今年圣诞节的最佳礼品,销量比 2005 年增加两倍。” 历史上马克思主义诞生的背景是 A.第一次世界大战的爆发激化了各种社会矛盾 B.工业革命后,资本主义制度的弊端日益暴露和阶级矛盾激化 C.法国在普法战争中战败,法兰西第二帝国垮台 D.世界上第一个无产阶级专政的国家诞生 8. 以下图片反映的共同主题是
柏林墙 A.世界的和平与发展 C.两极格局的激烈对立 古巴导弹危机 越南战争 B.两极格局的解体 D.多极化趋势的加强 9.15、16 世纪,哥伦布等欧洲航海家开辟新航路时,统治中国的封建王朝是 A.宋朝 C.明朝 B.元朝 D.清朝 10.1912-1919 年中国民族工业迎来了一个发展的“春天”,这一“春天”之所以“短暂”的主要原 因是 A.清朝的灭亡,中华民国的建立 B.第一次世界大战爆发,列强放松了对中国的经济侵略 C.“一战”后西方列强卷土重来,加紧了对中国的经济侵略 D.中国人民因反对“二十一条”而掀起的抵制日货运动 11.以下对中国古代手工业发展的正确表述是 A.东汉杜诗发明灌溉排水工具水排 B.商朝时,江西景德镇已成为著名的瓷都 C.马王堆古墓出土的清代素纱禅衣证明当时已具有很高的丝织水平 D.南北朝时期采用灌钢法冶炼钢铁 12.第二次工业革命使人类进入 A.农耕时代 C.信息时代 B.电气时代 D.蒸汽时代 13.目前正在延续的世界金融危机和 1929—1933 年的资本主义世界经济危机都首先爆发于 A.美国 B.英国 C.法国 D.德国 14.“余粮收集制”的措施来自苏俄的 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.农业集体化运动 D.赫鲁晓夫改革 15.孔子整理的“六经”为儒学的基本文献。“六经”分别是指 A.《诗》《书》《礼》《乐》《易》《墨子》 B.《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》 C.《诗》《书》《礼》《乐》《易》《老子》 D.《诗》《书》《礼》《乐》《易》《庄子》 16.下列内容中有关文艺复兴运动的正确表述是 A.提出了“人是万物的尺度”这一主张,树立了人的尊严和权威 B.提出了三权分立学说,为资本主义国家政治体制奠定了理论基础 C.依靠科学技术的发明和应用,推进人类社会的发展 D.以人文主义为核心,把人性从宗教神学的束缚中解放出来 17.杜甫的代表作“三吏”“三别”所表达的思想感情是 A.强烈的忧患意识,充满忧国忧民的炽热之情 B.对祖国壮丽山河的热爱与赞美的浪漫情怀 C.渴望恢复中原的雄心和壮志未酬的悲愤之情 D.追求个性解放,冲破传统思想束缚的积极进取的精神 18.在一节“改革开放以来我国教育事业发展”的讨论课中,同学们列举的史实有:①邓小平提出 “教育要面向现代化,面向世界,面向未来” ②1977 年 12 月,恢复中断十年的高考招生制度 ③ 大力普及九年义务教育,制定《义务教育法》 ④我区率先实施普通高中课程改革,培养学生的创 新精神和实践能力 ⑤中共中央、国务院提出实施“科教兴国”发展战略。你认为以上史实与讨论
主题相一致的有 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 19.1831 年,英国科学家法拉第的重大发现是 A.热能转变为机械能原理 C.电子计算机研制理论 B.电磁感应现象 D.万有引力定律 20.某校组织学生开展历史学科社会实践活动,主题是:改革开放前后家乡文化事业发生的变化。 你认为实现这次社会实践活动目的的有效学习方法有 ①确定活动目标和内容范围 ②依据活动主题和内容,分工协作,搜集有关资料 ③开展采访或社会 调查,对资料和调查情况进行分析 ④在教师指导下开展同学间的讨论和交流,展示活动成果 ⑤以 教科书内容为主,依靠教师的讲述为主 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 第Ⅱ卷(非选择题共 80 分) 得分 评卷人 二、材料解析题(每题 10 分,共 30 分) 21. 材料一: 五四运动 八路军战斗在长城内外 材料二:诸多构建中国民族主义的历史事件中,就其影响面深度和广度而言,20 世纪的辛亥革命、 30 至 40 年代的抗日战争和 1949 年革命是标志中国民族主义的里程碑。这些历史事件强化了民族主 义观念,并使中国进入了建立现代民族国家的历史进程之中。 ――徐迅《民族主义》 请回答: (1) 材料一反映出的中华民族精神的核心是什么?(2 分) (2)根据材料二,结合所学知识,概括说明“20 世纪的辛亥革命、30 至 40 年代的抗日战争和 1949 年革命是标志中国民族主义的里程碑”。(6 分) (3)中华民族的精神在不同时期分别被概括为“五四精神”、“井冈山精神”、“长征精神”、“抗战
精神”等等,你还能概括指出现代形成的哪些中华民族精神?(2 分) 量 年份 1957 1958 1959 1960 1961 粮 食 产 棉花产量 油料产量 糖料产量 19 505 20 000 17 000 14 350 14 750 164.0 196.9 170.9 106.3 80.0 419.6 477.0 410.4 194.1 184.4 1189.3 1563.1 1214.7 985.5 506.5 得 分 22. 材料一:1957-1961 年我国主要农产品产量(单位:万吨) 材料二:1966-1968 年我国国民经济状况(部分) 材料三: 请回答: (1)材料一中 1958 年与 1957 年相比、1959 年与 1961 年相比,主要农产品产量分别发生了哪些重 大变化?(2 分) (2)简要说明材料二中国民经济指标明显下降的原因。(2 分) (3)结合所学知识,概括指出材料二与材料三内容产生变化的主要原因。(6 分) 23. 材料一:细胞是一切植物结构中最基本的单位,植物发育的基本过程就是细胞的形成过程。 材料二:生物是从低级向高级发展进化。环境对物种变化有重要影响。 材料三:自然界中生物的物种是不断进化的,从低级向高级发展的,自然界进化的规则是物竞天择, 适者生存。 得 分
请回答: (1)请分别指出论述上述科学学说的科学家。(3 分) (2)说出材料三内容所反映的科学学说名称。代表这一学说的著作是什么?(4 分) (3)联系所学知识,概述材料三中科学学说的重要意义。(3 分) 得 分 得分 评卷人 三、论述题(每题 15 分, 共 30 分) 24.握手是社交场合中一种常见礼节。但政治舞台上政治家们的“握手”,会给历史带来深远的影 响。 请回答: (1)分别指出国共两党两次“握手”的时间和“握手”后形成的统一战线名称。 (4 分) (2)说出 1972 年中美两国“握手”的主要原因。(4 分)指出两国领导人的历史性“握手”给 20 世纪 70 年代中美关系发展带来的重要成果。(4 分) (3)改革开放以来,中国领导人在国际舞台上和其他国家代表多次“握手”,请简要说明中国如何 开展以联合国为中心的多边外交活动?(3 分) 25.第二次世界大战后,全球经济发展有两个明显的趋势:一是世界经济的全球 化;二是世界经济的区域集团化。 请回答: (1)概括说明第二次世界大战后初期,以美国为首的资本主义世界经济体系是如何形成的?(8 分) 得 分
(2)指出二十世纪 80—90 年代形成的三大区域性国际经济组织。(3 分) (3)指出 20 世纪 90 年代以来世界经济全球化趋势进一步加强的典型事例。(4 分) 得分 评卷人 四、研究性学习:请在下面两题中任意选做一题(20 分) 1.通过走访身边年长的亲友,了解你的家庭、邻居、亲友、村庄或社区在中共十一届三中全会前后经济 生活领域发生的变化,说明党和国家改革开放政策带给人民群众经济上的实惠,完成一篇调查报告(概略)。 要求:①调查内容真实,突出反映主题要求。 得 分 ②观点正确,态度端正。 ③体现出具体的调查研究步骤和方法。 ④简述自己参与这项学习活动的体会。 ⑤字数 300 字以上。 2.请从诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等中国古代文学艺术成就中任选一种,通过查 阅各种资料或上网检索,完成对某一种文学成就的简介报告。 要求:①能够反映某种文学成就的代表人物、代表作及文学风格。 ②能简要说明某种文学成就产生的历史背景。 ③能简要说明某种文学成就在历史上的影响和在文学史上的地位。 ④简述自己参与这种学习方式的方法与体会。 ⑤字数 300 字以上。
300 字 2009 年宁夏普通高中会考历 史 参 考 答 案 2 B 12 B 3 A 13 A 一、选择题:在每题给出的四个选项中只有一项是正确的(每题 2 分,共 40 分) A 卷 1 题号 答案 C 题号 11 答案 D 二、材料解析题(21 题 10 分,22 题 10 分,23 题 10 分,共 30 分) 21. (10 分) (1)爱国主义精神。(2 分)(凡符合题意,言之有理可酌情给分。) (2)①辛亥革命推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度;建立了资产阶级共和 国,使民主共和的观念深入人心。(2 分) 5 D 15 B 6 C 16 D 10 C 20 A 4 B 14 A 7 B 17 A 8 C 18 C 9 C 19 B ②抗日战争的胜利,是中国人民近代以来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利;捍卫了 民族尊严,增强了民族自信心。(2 分) ③新民主主义革命的胜利,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;结束了中国 半殖民地半封建社会的历史,建立了中华人民共和国,实现了民族独立。(2 分) (3)雷锋精神、铁人精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。(2 分) (答出 2 点即可得 2 分。凡言之有理,符合题意均可得分,但本题最高得分不得超过 2 分。) 22.(10 分) (1)1958 年各项指标比 1957 年有明显增长。(1 分)1961 年各项指标比 1959 年明显下降。(1 分) (2)文化大革命对经济建设的严重破坏。(2 分) (3)十一届三中全会重新确立解放思想、实事求是的方针(1 分);停止使用“以阶级斗争为纲” 的错误方针;(1 分)做出把工作重点转移到社会主义建设上来的战略决策;(1 分)实行改革开放; (1 分)农村实行家庭联产承包责任制,调动了农民的生产积极性。(2 分) 23.(10分) (1)材料一:施莱登(1 分) (2)生物进化论 (2 分) 《物种起源》(2 分) 材料二:拉马克(1 分) 材料三:达尔文(1 分)
(3)沉重打击了封建神学的上帝创造万物说和物种不变的观点。(2 分)科学的论证了生物物种是 长期进化发展过程的产物。(1 分) 三、论述题(24 题 15 分,25 题 15 分,共 30 分) 24.(15 分) (1)第一次握手:1924 年(1 分);革命统一战线(1 分) 第二次握手:1937 年(1 分);抗日民族统一战线(1 分) (2)原因:①中国国际地位的提高;②美国长期以来实行孤立中国的政策破产;③美国与苏联争 霸的需要。(4 分)(答出 2 点即可得 4 分) 成果:①1972 年中美双方签订《中美联合公报》,两国关系开始走向正常化;②1978 年中美双 方发表《关于建立外交关系的联合公报》;③1979 年中美两国建立外交关系,从此实现了两国关系 的正常化。(4 分)(答出 2 点即可得 4 分) (3)①积极参加联合国的重大活动;②加强国际经济合作与文化交流;③反对霸权主义,维护世 界和地区的和平、安全与稳定。(3 分)(其他言之有理,符合题意者可酌情得分,但本题最高得分 不得超过 3 分。) 25.(15 分) (1)1944 年美、苏、中、法等国召开会议并通过决议,形成了以美元为中心的资本主义世界货币 体系—布雷顿森林体系;(2 分)1945 年国际货币基金组织和国际复兴开发银行(世界银行)先后 成立;(2 分)1947 年美、中等国签定《关税与贸易总协定》(或《关税与贸易总协定临时适用协定 书》);(1 分) 关贸总协定及国际货币基金组织、国际复兴开发银行(世界银行)构成了调整世界经济贸易和 金融的三大支柱。在此基础上,战后资本主义世界经济体系形成。(3 分) (2)1993 年欧洲联盟成立;(1 分)1994 年,北美自由贸易区正式成立;(1 分)1989 年,亚太经 济合作组织成立。(1 分) (3)1995 年世界贸易组织正式成立;(2 分)2001 年,中国正式加入世界贸易组织。(2 分) 四、研究性学习(20 分) 1.(1)事实真实,运用资料较充分。(4 分) (2)观点正确,能比较说明中共十一届三中全会前后经济生活领域发生的变化。(5 分) (3)体现出研究学习与活动的步骤。(5 分) (4)谈学习体会具体、真实、言之有物。(4 分) (5)层次分明,逻辑严谨,语言简练,字数 300 字以上。(2 分) 2.(1)对文学艺术成就在历史上的影响和在文学艺术史上的地位认识准确。(4 分) (2)查阅资料较全面,能对某一种文学艺术成就进行较全面的概括。(5 分) (3)取材真实,体现出学习活动的方法与过程。(5 分) (4)谈学习体会具体、真实、言之有物。(4 分) (5)层次分明,逻辑严谨,语言简练,字数 300 字以上。(2 分)
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