2022-2023 学年江苏省苏州市吴江区一年级上册数学期中试
题及答案
一、数一数、连一连。(共 6 分)
1.(3 分)数一数、连一连。
二、比一比。(共 8 分,每题 2 分。)
2.(2 分)重的画“√”。
3.(4 分)最高的画“√”,最矮的画“〇”。
4.(4 分)多的画“√”,少的画“〇”。
5.(2 分)把果汁倒入三个杯子中,哪个杯子里的果汁最高,在它的下面画“√”;哪个
杯子里的果汁最低,在它的下面画“〇”。
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三、圈一圈、划一划。(6 分)
6.(4 分)把会飞的动物圈出来。
7.(2 分)每个小朋友一个茶杯,把多余的茶杯划去。
四、认位置,看图圈一圈。(4 分)
8.(3 分)认位置,看图圈一圈。
(1)
右面是(
),下面是(
)。
(2)
在
的( 左 右
)面,在
的( 上 下
)。
五、算一算。(共 16 分,每题 1 分)
9.(16 分)算一算。
4+2=
7﹣5= 1+4=
7﹣4= 6﹣6= 3+2=
6﹣5= 3+3=
8﹣2= 2+5=
6﹣0= 7﹣3= 5﹣0= 7﹣6= 4+4=
5﹣2=
六、填一填。(共 47 分)
10.(7 分)在 里填上合适的数。
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11.(6 分)
12.(8 分)在横线里填上“>”“<”或“=”。
7
6
1
8
105
836
88
9
6
5
2
4
13.(8 分)在横线里填上适当的数。
<2
7<
<10
6>
>8>
+6=6
﹣2=2
+
﹣
=0
=
14.(2 分)每人吃 3 个苹果,这些苹果够 3 人吃吗?先圈一圈,再画“√”。
0
15.(6 分)认物体。
(1)一共有
个物体。
(2)从左边起,第
个和第
个是
。
(3)
的右边一共有
个图形。
(4)先把左边 5 个图形圈出来,再把从右边数第 3 个图形圈出来。
七、画一画,算一算。(10 分)
16.(10 分)画一画,算一算。
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八、看图列式计算(13 分)
17.(4 分)看图列式计算
18.(3 分)看图列式计算
19.(3 分)看图列式计算
20.(3 分)看图列式计算
参考答案与试题解析:
一、数一数、连一连。(共 6 分)
1.【分析】根据 20 以内数的认识即可解答。
【解答】解:
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【点评】本题主要考查 20 以内数的认识。
二、比一比。(共 8 分,每题 2 分。)
2.【分析】根据比较物体轻重即可解答。
【解答】解:
【点评】本题主要考查比较物体轻重。
3.【分析】根据比较物体长短高低即可解答。
【解答】解:
【点评】本题主要考查比较物体长短高低。
4.【分析】根据比较物体多少即可解答。
【解答】解:
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【点评】本题主要考查比较物体的多少。
5.【分析】根据比较物体多少即可解答。
【解答】解:
【点评】本题主要考查比较物体的多少。
三、圈一圈、划一划。(6 分)
6.【分析】蜜蜂、蝴蝶、晴蜓、鸟会飞;据此解答即可。
【解答】解:
【点评】本题考查分类知识点,根据小动物们的特征即可选出会飞的小动物。
7.【分析】根据比较物体多少即可解答。
【解答】解:
【点评】本题主要考查比较物体的多少。
四、认位置,看图圈一圈。(4 分)
8.【分析】根据位置中的上下左右即可解答。
【解答】解:(1)
右面是(
),下面是(
)。
(2)
在
的( 左 右 左)面,在
的( 上 下 上)。
故答案为:
;
;左;上。
【点评】本题主要考查了学生分辨位置中上下能力的灵活运用。
五、算一算。(共 16 分,每题 1 分)
9.【分析】根据 10 以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。
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【解答】解:
4+2=6
7﹣5=2
1+4=5
7﹣4=3
6﹣6=0
3+2=5
6﹣5=1
3+3=6
8﹣2=6
2+5=7
6﹣0=6
7﹣3=4
5﹣0=5
7﹣6=1
4+4=8
5﹣2=3
【点评】本题主要考查了 10 以内加法、减法的运算,属于基本的计算,在平时注意积累
经验,逐步提高运算的速度和准确性。
六、填一填。(共 47 分)
10.【分析】根据 10 以内数的认识即可解答。
【解答】解:
【点评】本题主要考查 10 以内数的认识。
11.【分析】根据 10 以内数的分与合,完成填空即可。
【解答】解:
(最后一题答案不
唯一)
【点评】本题主要考查 10 以内数的分与合。
12.【分析】比较数的大小,先看数位的多少,数位多的数就大,数位相同,从高位比较,
高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。
【解答】解:
7>1
6<8
105>88
836>9
6>2
5>4
故答案为:>,>,>,<,>,>。
【点评】本题考查整数大小的比较,解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
13.【分析】根据 10 以内数的加减法、10 以内数的大小比较的方法,直接进行口算即可。
【解答】解:
1<2
6>5
7<8<10
9>8>7
0+6=6
4﹣2=2
0+0=0
0﹣0=0
故答案为:1;8;0;0,0;5;9、7;4;0,0。(其中①②⑤⑥答案不唯一)
【点评】此题考查的目的是理解掌握 10 以内数的加减法的计算法则,10 以内数的大小比
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较的方法及应用。
14.【分析】根据题意可知:每人吃 3 个苹果,3 个人吃 3 个 3,圈一圈的方法先求出 3 个
人吃的苹果数,再数一数图中一共有几个苹果,比较一下再解答。
【解答】解:
【点评】本题考查 10 以内加法的计算及应用。理解题意,注意计算的准确性。
15.【分析】根据位置中的上下左右即可解答。
【解答】解:(1)一共有 8 个物体。
(2)从左边起,第 3 个和第 6 个是
。
(3)
(4)
的右边一共有 4 个图形。
故
答
案
为
:
8
;
3
;
6
;
4
;
。
【点评】本题主要考查了学生分辨位置中上下能力的灵活运用。
七、画一画,算一算。(10 分)
16.【分析】用左边的数量加上右边的数量,即可求出一共有多少个;
用一共有的数量减去划掉的数量,即可求出还剩多少个。
【解答】解:
【点评】本题是一道图文题,主要考查了 10 以内加法、减法的运算,注意运算的准确性
以及图形的画法。
八、看图列式计算(13 分)
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