2015 新疆中考化学真题及答案
一、选择题(共 10 小题,每小题 2 分,满分 20 分)
1.(2 分)(2015•新疆)学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化
学变化的是(
)
A.冰川融化
B.葡萄酿酒
C.西瓜榨汁
D.玻璃破碎
考点:化学变化和物理变化的判别.菁优网版权所有
专题:物质的变化与性质.
分析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化
和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
解答:解:A、冰川融化的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
B、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化;
C、西瓜榨汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
D、玻璃破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选 B.
点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.
2.(2 分)(2015•新疆)6 月 5 日是“世界环境日”,下列做法有利于环境保护的是(
)
A.大力发展火力发电
C.污水处理后再排放
B.垃圾就地焚烧
D.提倡多开汽车
考点:防治空气污染的措施;水资源的污染与防治.菁优网版权所有
专题:化学与环境保护.
分析:A、火力发电所用的燃料是煤,燃烧会产生大量的空气污染物,据此进行分析判断.
B、垃圾就地焚烧会产生大量的空气污染物,据此进行分析判断.
C、污水处理后再排放,能减少水体污染,据此进行分析判断.
D、汽车使用的燃料一般是汽油、柴油,燃烧会产生大量的空气污染物,据此进行分
析判断.
解答:解:A、火力发电所用的燃料是煤,燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳等空气污染物,
选项做法不利于环境保护,故选项错误.
B、垃圾就地焚烧会产生二氧化硫、一氧化碳等污染物,选项做法不利于环境保护,
故选项错误.
C、污水处理后再排放,能减少水体污染,选项做法有利于环境保护,故选项正确.
D、汽车使用的燃料一般是汽油、柴油,燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳等空气污染
物,选项做法不利于环境保护,故选项错误.
故选:C.
点评:环境保护是人们关注的热点,也是中考考查的热点,了解防治空气污染、水体污染等
的措施是正确解答本题的关键.
3.(2 分)(2015•新疆)玻璃中加人二氧化钒可以有选择地吸收和反射色光,二氧化钒(VO2)
中钒元素的化合价为(
)
A.+5
B.+4
C.+1
D.﹣4
考点:有关元素化合价的计算.菁优网版权所有
专题:化学式的计算.
分析:根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合二氧化钒(VO2)的化学式进行解答本题.
解答:解:根据在化合物中正负化合价代数和为零,氧元素显﹣2,设钒元素的化合价是 x,
可知二氧化钒(VO2)中钒元素的化合价:x+(﹣2)×2=0,则 x=+4.
故选 B.
点评:本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力.
4.(2 分)(2015•新疆)生活中的“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“,其中的“碘”、
“氟”、“铁”指的是(
)
A.原子
B.离子
C.元素
D.分子
考点:元素的概念.菁优网版权所有
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析:根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答.
解答:解:“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“,其中的“碘”、“氟”、“铁”不
是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,这里所指的“碘”、“氟”、
“铁”是强调存在的元素,与具体形态无关.
故选 C.
点评:本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正
确解答此类试题的关键.
5.(2 分)(2015•新疆)下列实验操作或过程不合理的是(
)
A.
C.
检验 CO2 气体
B.
D.
监控气体的流速
称取 10.5g 的氯化钠固体
蒸发
考点:二氧化碳的检验和验满;称量器-托盘天平;分离物质的仪器;蒸发与蒸馏操作.菁
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专题:常见仪器及化学实验基本操作.
分析:A、根据二氧化碳能使澄清石灰水不浑浊分析解答;
B、根据氧气既不易溶于水又不与水反应分析解答;
C、根据天平称量时左物右码分析解答;
D、根据蒸发基本操作分析解答.
解答:解:A、二氧化碳能使澄清石灰水不浑浊,能用石灰水检验二氧化碳,A 说法正确;
B、氧气既不易溶于水又不与水反应,可以用水检测氧气气流速度,B 说法正确;
C、天平称量要左盘放物体,右盘放砝码,物体不能直接放在天平上称量,C 说法不正
确;
D、蒸发要用玻璃棒不断搅拌防止局部受热造成液滴飞溅,D 操作正确;
故答案选 C.
点评:本题考查二氧化碳的检验,氧气的物理性质、天平的使用和蒸发基本操作,掌握实验
操作要领和物质的性质是解题的关键.
6.(2 分)(2015•新疆)化学学习中经常要查阅各种数据或相关的图表.若要推测一个复分
解反应能否发生,以下图表能给你提供帮助的是(
)
A.元素周期表
C.相对原子质量表
B.常见物质的溶解性表
D.常见元素的化合价表
考点:复分解反应及其发生的条件.菁优网版权所有
专题:化学反应的基本类型和能量变化.
分析:A、根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该
元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进
行分析判断即可.
B、根据复分解反应发生的条件,若两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成,
则能发生化学反应.根 C、根据相对原子质量表的用途进行分析判断.
D、根据化合物化学式的书写方法与化合价的关系进行分析判断.
解答:解:A、利用元素周期表,无法推测一个复分解反应能否发生,故选项说法错误.
B、根据酸、碱、盐的溶解性表,根据两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成,
可判断某些复分解反应能否发生,故选项说法正确.
C、根据相对原子质量表,无法推测一个复分解反应能否发生,故选项说法错误.
D、利用元素化合价表,由元素的化合价利用化合物中正负化合价代数和为零,可以
帮助书写物质的化学式,但无法推测一个复分解反应能否发生,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握元素周期表、相对原子质量表、元素化合价表、酸碱盐的溶解性
表的含义并能灵活运用即可正确解答本题.
7.(2 分)(2015•新疆)善于用化学的眼光看世界,能够提商我们的科学素养.下列事实和
相应的解释正确的是(
)
事实
解释
切洋葱时可闻到刺激性气味
分子之间有一定的间隔
金刚石坚硬而石墨很软
碳原子的排列方式不同
水是由氢元素和氧元素组成的
水分解生成氢气和氧气
黄铜片比铜片硬
合金的硬度一般比纯金属的硬度小
A
B
C
D
A.A
B.B
C.C
D.D
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题;电解水实验;合金与合金的性质.菁优网版
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专题:物质的微观构成与物质的宏观组成;空气与水;金属与金属材料.
分析:A.根据分子是不断运动的性质来分析;B.根据物质的结构决定物质的行分析;C.根
据电解水实验的结论来分析;D.根据合金的特性来分析.
解答:解:A.切洋葱时可闻到刺激性气味,是洋葱中有刺激性气味的分子不断运动的结果,
故 A 说法错误;
B.金刚石和石墨中碳原子的排列不同,所以金刚石和石墨的物理性质不同,故 B 说
法正确.
C、水通电分解生成氢气和氧气说明水是由氢元素和氧元素组成的,故 C 说法错误.
D.合金的硬度一般比各成分金属的硬度大,所以,黄铜片比铜片硬,故 D 说法错误.
故选 B.
点评:本题难度不大,掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、物质的结构决定物
质的性质、质量守恒定律应用等是解答本题的关键.
8.(2 分)(2015•新疆)河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是(
)
A.步骤Ⅰ可出去难溶性杂质
C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒
B.X 试剂可以是活性炭
D.净化后的水是纯净物
考点:水的净化;纯净物和混合物的判别;碳单质的物理性质及用途.菁优网版权所有
专题:空气与水.
分析:根据已有的知识进行分析,过滤能除去不溶性固体杂质;活性炭具有吸附性;液氯能
杀菌;纯净水是不含有杂质的水,据此解答.
解答:解:A、过滤能除去不溶性固体杂质,故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质,正确;
B、活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,正确;
C、液氯能杀菌,故步骤Ⅲ可杀菌、消毒,正确;
D、纯净水是不含有杂质的水,经过这几步净化的水中含有可溶性杂质,不是纯净物,
错误;
故选 D.
点评:本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
9.(2 分)(2015•新疆)氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化
铝和大量水蒸气,起到防火作用.下列叙述错误的是(
)
A.反应吸热,降低了可燃物的着火点
B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气
C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气的浓度
D.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点
考点:灭火的原理和方法.菁优网版权所有
专题:化学与生活.
分析:根据燃烧的条件进行分析,燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点,
灭火就是破坏燃烧的条件.
解答:解:A、该反应是吸热反应,能使温度降低,但不是降低的可燃物的着火点,叙述错
误;
B、生成的氧化铝覆盖在可燃物的表面,能起到隔绝空气的作用,叙述正确;
C、该反应生成了水,形成的水蒸气使可燃物与氧气接触的面积减少,从而减低可燃
物周围氧气的浓度,叙述正确;
D、该反应是吸热反应,能使温度降低,使温度达不到可燃物的着火点,叙述正确;
故选 A.
点评:本题考查了燃烧的条件和灭火的方法,难度不大.
10.(2 分)(2015•新疆)向部分变质的 NaOH 溶液中滴加过量稀盐酸,下列图象能正确反映
对应变化关系的是(
)
A.
B.
C.
D.
考点:碱的化学性质;盐的化学性质.菁优网版权所有
专题:常见的碱 碱的通性.
分析:根据氢氧化钠溶液变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,向部分变质的
NaOH 溶液中滴加过量稀盐酸,氢氧化钠溶液先与稀盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化
钠溶液完全反应后,碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,据此
进行分析判断.
解答:解:氢氧化钠溶液变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,部分变质的 NaOH
溶液是氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液;向部分变质的 NaOH 溶液中滴加过量稀盐酸,
氢氧化钠溶液先与稀盐酸反应生成氯化钠和水,无气泡产生;氢氧化钠溶液完全反应
后,碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,故开始时不会生成气
体,待氢氧化钠溶液完全反应后,继续滴加稀盐酸,才开始产生气体,完全反应后气
体的质量不再增加,C 图象能正确反映对应变化关系.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握氢氧化钠溶液变质的原因、向部分变质的 NaOH 溶液中滴加过量
稀盐酸的反应原理是正确解答本题的关键.
二、填空题(本大題共 5 小题,每空 1 分,共 20 分)
11.(5 分)(2015•新疆)根据如图提供的仿息,回答相关问题.
(1)图 A 中铝原子的核电荷数为 13 ,2 个铝离子用化学符号表示为 2Al3+ ;
(2)E 中 X 为 8 ,C 在化学反应中易 失 (填“得”或“失”)电子达到稳定结构.
(3)写出 B 和 D 两种微粒组成化合物的化学式 MgCl2 .
考点:元素周期表的特点及其应用;物质的元素组成.菁优网版权所有
专题:化学用语和质量守恒定律.
分析:(1)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数,原子序数=
核电荷数;离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正
负电荷数,数字在前,正负符号在后,带 1 个电荷时,1 要省略.若表示多个该离子,
就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)当质子数=核外电子数,为原子,若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,
若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子,据此进行分析解答.
(3)B 质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为带 2 个单位正电荷的镁
离子;D 质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为带 1 个单位负电荷的
氯离子;据此进行分析解答.
解答:解:(1)根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为 13,表示原子序数为 13;
根据原子序数=核电荷数,则图 A 中铝原子的核电荷数为 13.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,
数字在前,正负符号在后,带 1 个电荷时,1 要省略.若表示多个该离子,就在其元
素符号前加上相应的数字,故 2 个铝离子可表示为:2Al3+.
(2)当质子数=核外电子数,为原子,18=2+8+X,X=8.
C 的最外层电子数是 2,小于 4,在化学反应中易失去 2 个电子而形成阳离子.
(3)B 质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为带 2 个单位正电荷的镁
离子;D 质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为带 1 个单位负电荷的
氯离子;化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则镁元素显+2 价,氯
元素显﹣1 价,形成化合物的化学式为:MgCl2.
故答案为:(1)13;2Al3+;(2)8;失;(3)MgCl2.
点评:本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、
相对原子质量)、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键.
12.(6 分)(2015•新疆)化学与生活息息相关,请用所学化学知识回答下列问题.
(1)物质的性质在很大程度上决定其用途,现有干冰、甲烷、氢气、熟石灰四种物质,请
选出适当的物质用化学式填空.
①沼气的主要成分是 CH4 .②能用作高能、无污染燃料的是 H2 .
③能用于人工降雨的是 CO2 .④农业上用来改良酸性土壤的是 Ca(OH)2 .
(2)棕子是中国传统夫食,有吉祥幸运的寓意.
①包棕子所用的基本原料有糯米、水、红枣、葡萄干等,其中还缺少的营养素是 无机盐、
油脂和蛋白质 .
②煮粽子用的炊具若是不锈钢锅,不锈钢属于 金属 材料(填“金属”或“合成”).
考点:化学式的书写及意义;金属材料及其应用;生命活动与六大营养素.菁优网版权所有
专题:化学用语和质量守恒定律;化学与生活.
分析:(1)物质的性质决定物质的用途,根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即
可.
(2)根据人体需要的六大营养素和材料的分类来分析.
解答:解:(1)①沼气的主要成分是甲烷,故填 CH4;
②氢气燃烧只生成水,不会对环境造成任何污染,是一种高能、清洁燃料,故填:H2;
③干冰易升华吸热,常用与人工降雨,故填:CO2;
④熟石灰是氢氧化钙的俗称,是用于改良酸性土壤的碱,故填:Ca(OH)2;
(2)①糯米富含糖类、红枣富含糖类和维生素、葡萄干富含维生素,还缺少无机盐、
油脂和蛋白质;故填:无机盐、油脂和蛋白质;
②不锈钢属于合金,属于金属材料,故填:金属.
点评:本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确
解答此类题的关键.
13.(2 分)(2015•新疆)古丽同学发观校园中的玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄.她想:
(1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的 B (填字母).
A.K2CO3
(2)也可能是土壤酸性太强,可以用实验室中的 pH 试纸 测定土壤的酸碱度.
C.Ca(H2PO4)2
B.NH4Cl
考点:常见化肥的种类和作用;溶液的酸碱度测定.菁优网版权所有
专题:常见的盐 化学肥料.
分析:(1)玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄,可能是缺少氮元素造成的,据此结合含有氮元
素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时
含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥,进行分析解答.
(2)根据溶液酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度,根据溶液酸碱度的测定方法,进行
分析解答即可.
解答:解:(1)玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄,可能是缺少氮元素造成的;A、K2CO3 中含有
钾元素,属于钾肥;B、NH4Cl 中含有氮元素,属于氮肥;C、Ca(H2PO4)2 中含有磷元
素,属于磷肥.
(2)酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度,测定土壤的酸碱度,最简单的方法是使用 pH
试纸.
故答案为:(1)B;(2)pH 试纸.
点评:本题难度不大,了解化肥的分类方法、测定溶液酸碱度的方法是正确解答本题的关键.
14.(3 分)(2015•新疆)如图是 A、B、C 三种固体物质在水中的溶解度曲线图,请回答下
列问题:
(1)t1℃时 A 物质的溶解度是 25 克.
(2)当 A 物质中混有少量 B 物质吋,通常可采用 降温结晶 的方法提纯 A 物质.
(3)将 t1℃时 A、B、C 三种物质饱和溶液的温度升高到 t2℃后(升温过程中溶剂的质量不
变),三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 B>C>A (填字母).
考点:固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;溶质的质量分数、溶解性和
溶解度的关系.菁优网版权所有
专题:溶液、浊液与溶解度.
分析:根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答,交点表示在同一温度下两种物质的溶解
度相等,可以比较同一温度下两种物质的溶解度的大小,根据溶解度随温度的变化特
点确定析出晶体的方法,根据溶质质量分数进行比较即可.
解答:解:(1)据图可以看出,t1℃时 A 物质的溶解度是 25g,故填:25;
(2)A 物质的溶解度随温度的升高变化大,当 A 物质中混有少量 B 物质吋,通常可采
用降温结晶的方法提纯 A 物质,故填:降温结晶;
(3)将 t1℃时 A、B、C 三种物质饱和溶液的温度升高到 t2℃后,AB 的溶解度随温度
的升高而增大,故溶液组成不变,溶质质量分数与 t1℃相同,且是 B 大于 A,C 的溶
解度随温度的升高而减小,会析出固体,据图可以看出,C 的溶质质量分数大于 A,
故三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 B>C>A,故填:B>C>A.
点评:本考点考查了溶解度曲线及其应用,完成此题,可以依据已有的溶解度曲线的意义进
行,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;本考点主要出现在选择题和填空题中.
15.(4 分)(2015•新疆)某工厂欲从含有 CuS04 的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸
亚铁,其工业流程如图:
(1)操作Ⅰ的名称是 过滤 ,需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有 漏斗、玻璃棒 .
(2)加入过量 A 物质的化学式是 Fe .
(3)加入适 B 物质时反应的化学方程式是 Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ .
考点:金属的化学性质;过滤的原理、方法及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离
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专题:金属与金属材料.
分析:在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成盐和氢气,位置在前的金属能将位
于其后的金属从其盐溶液中置换出来,要回收铜并得到硫酸亚铁,可以加入过量的铁,
再用稀硫酸将过量的铁除去,据此分析回答有关的问题.
解答:解:(1)由操作过程可知.操作Ⅰ是将固液分离,操作名称是过滤,需用到的玻璃仪
器除烧杯之外还有漏斗、玻璃棒.
(2)由于铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,铁与硫酸反应生成了硫酸亚铁和氢
气.由题意可知,要回收铜和得到硫酸亚铁,应向废液中加入过量 A 物质是铁,最后
再加入过量的 B 应是稀硫酸,将过量的铁除去,所以 A 的化学式是 Fe.
(3)由上述分析可知,加入适 B 物质时反应的化学方程式是:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
故答为:(1)过滤,漏斗、玻璃棒;(2)Fe;(3):Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
点评:本题考查了铜的回收,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行分析并写出
反应的方程式.