2011浙江省湖州市中考生物真题及答案.doc-资料库

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2011 浙江省湖州市中考生物真题及答案友情提示： 1．全卷分卷 I 和卷Ⅱ，共 8 页。卷 I 中试题(1～20 小题)的答案必须填涂在答题卷相应位置上，卷Ⅱ中试题(2l 一 38 小题)的答案写在答题卷相应位置上。全卷满分为 150 分。 2．考试时间为 120 分钟。 3．本卷可能用到的相对原子质量：H：1 4．本卷 g 取 10 牛／千克。 C：12 N：14 O：16 Cl：35.5 Ca：40 卷 I 一、选择题(本题有 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分) 3．健康人排出的尿液中一般不．会有 A．水 B．尿素 C．葡萄糖 D．无机盐 5．对于因病死亡的鸡、鸭、鹅、猪等家禽和家畜，正确的处理办法是 A．腌制后卖给他人 B．留作食用 C．深埋或彻底焚烧 D．制成饲料 6．给病人输液时，常用橡皮带扎紧病人的前臂，发现手上的“青筋”隆起。这些“青筋” 是 A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．动脉与静脉 11．科研人员按如下步骤进行试验：①将香菇菌种经无菌操作后等量接种到两份相同的培养基中；②把接种后的培养基分别放在两个箱子中，在其中的一个箱子中央放入磁铁，另一个不放磁铁作为对照组；③每天观察测量并记录菌丝的长度。该实验要研究的问题是 A．水分对香菇生长是否有影响 C．磁场对香菇生长是否有影响 B．培养基对香菇生长是否有影响 D．光照对香菇生长是否有影响 14．早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是 A．种子萌发需要避光 C．保温、保温有利种子萌发 B．防止风沙 D．防止鸟类取食种子 19．事物的发生与发展有一定的规律，下列描述不．正确的是 A．生物进化的方向——个体由小到大 B．植物体内水分的运输方向——根→茎→叶 C．人体心脏内的血液流动方向——心房流向心室 D．物体间热量传递的方向——高温物体传递给低温物体卷 II 二、简答题(本题有 9 小题 20 空格，每空格 2 分，共 40 分) 21．我市某学校科学实验考查“粗盐提纯”操作。请回答此实验操作相关问题：（1）粗盐提纯的过程是 ▲ 、过滤、蒸发。（2）过滤操作需要用到的实验器材为烧杯、带铁圈的铁架台、滤纸、玻璃棒和 ▲ 。 A．日本的地形以山地为主 24．如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A 类动物是以卵生为分类依据进行归类的。（1）蛇属于五类脊椎动物中的 ▲ 类动物。 A 草鱼青蛙蛇 B C 牛羊第 24 题图

（2）图中 C 类动物是以 ▲ （选填“终生用肺呼吸” 或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类。 29．曲线图能更直观地反映某些科学规律（1）如图若反映人体的酶的催化效率随温度变化的曲线（横坐标为温度，纵坐标为酶的催化效率），则曲线中最高点所对应的温度为 ▲ ℃左右。（2）此曲线图还能大致反映 ▲ 。 A．在“草→鹿→狼”食物链中，大量捕杀狼以后的一定时期内，鹿的数量变化 B．氯化钡溶液中不断加入稀硫酸，产生沉淀物质质量的变化 C．通电导体发热的功率随电流的变化三、实验探究题(本题有 5 小题，第 30 小题 5 分，第 31 小题 6 分，第 32 小题 4 分，第 33 小题 6 分，第 34 小题 4 分，共 25 分) 32．阅读下文，回答相关问题：恐龙到底是恒温动物，还是变温动物，常是学者热烈争辩的课题。甲学者提出下列论点支持恐龙是恒温动物：论点一：在寒冷的北极圈地层里常发现有土生土长的恐龙化石。论点二：像恒温动物中的鸟类一样，少数恐龙化石也残留有能够保温的羽毛构造。论点三：像恒温动物中的哺乳类一样，恐龙化石的骨骼中布满管脉空隙，这原先是血液流经之路。乙学者则提出下列论点支持恐龙是变温动物，反驳甲学者的论点：论点四：从恐龙化石的尺寸分析，一般而言，恐龙体型都很庞大。论点五：到了冬天，恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光较多、气候较暖和的地方。论点六：恐龙具有羽毛，其主要功用是遮住夏天强烈的阳光，而非防止身体散热。论点七：今日许多的变温动物如爬行类，其骨骼也呈现高度管脉化，但一些小型鸟类和哺乳类的恒温动物，骨骼的管脉化程度则偏低。（1）乙学者所提的论点四至论点七中，论点 ▲ 与甲学者所提的任一论点没有形成针对性反驳。（2）若乙学者认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光而提高体温，他所持的理由是 ▲ 。 A．恐龙有冬眠的习惯，故不需要阳光 B．恐龙能随季节作迁移 C．恐龙具有羽毛，其主要功能是遮住阳光 33．为研究植物体内有机物的运输，某同学做了如下实验： ①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。 ②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理。环割部位离不定根的距离约为 4 厘米，环割树皮时去掉约 2 厘米宽的树皮（如图）。 ③把它们的根分别浸在土壤浸出液中，土壤浸出液液面在环割处下方。 ④放在阳光下培养，两周以后进行观察。（1）实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是 ▲ 。第 33 题图（2）实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是 ▲ 。

（3）两周后，可通过观察枝条上的不定根或 ▲ 的变化来判断假设是否成立。（2）根据实验②测出的数据，计算出该干电池的内部电阻为 ▲ 欧。四、分析计算题(本题有 4 小题,第 35 小题 6 分,第 36 小题 7 分,第 37 小题 6 分,第 38 小题 6 分,共 25 分) 35．很早以前，劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技桑叶术的进步，“桑基鱼塘”生态农业不断地发展，人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，用沼气渣喂鱼及“肥水”（如图）。（1）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中，发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于 ▲ 。(选填“生产者”、“消费者”或“分解者”) 蚕沼气沼气池蚕沙沼气渣鱼塘泥第 35 题图（2）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自于 ▲ 。（3）不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，还是改进了的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，都是设法使能量尽可能多地 ▲ 。 A．保留在生产者体内 B．经分解者释放到大气中 C．流向对人类有益的部分浙江省 2011 年初中毕业生学业考试（湖州市）科学参考答案和评分标准

一、选择题(本题有 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分) 序号 1 答案 C 序号 11 答案 C 2 B 12 B 3 C 13 A 4 D 14 C 5 C 15 D 6 B 16 C 7 D 17 D 8 A 18 A 9 D 19 A 10 A 20 C 二、简答题(本题有 9 小题 20 空格，每空格 2 分，共 40 分) 21．（1）溶解（2）漏斗 22．（1）小于（2）着火点点燃 23．（1）重核裂变（2）2H2+O2=====2H2O 24．（1）爬行（2）胎生、哺乳 (3)B 25.（1）等于（2）任意方向 26．（1）结论一和结论二（2）溶液变红色 27．（1）熔化（2）Al +3 28．形变摩擦 29．（1）37 （2）A 三、实验探究题(本题有 5 小题，第 30 小题 5 分，第 31 小题 6 分，第 32 小题 4 分，第 33 小题 6 分，第 34 小题 4 分，共 25 分) 30．（1）袋内是什么气体？（回答合理即可）（2 分）（2）通入澄清石灰水（回答合理即可）（3 分） 31．（1）从小到大（2）丙（3）4 32．（1）四（2 分）（2）B（2 分） 33．（1）作对照（2 分）（2）植物体内有机物的运输在树皮内（回答合理即可）（2 分）（3）环割切口处（2 分） 34．（1）支持（2 分）（2）2 （2 分）四、分析计算题(本题有 4 小题,第 35 小题 6 分,第 36 小题 7 分,第 37 小题 6 分,第 38 小题 6 分,共 25 分) 35．（1）分解者（2 分）（2）太阳能（2 分）（3）C（2 分） 36．（1）可回收垃圾（2 分）（2）物理性质（2 分）（3）受到的浮力为 F 浮=ρ海水 gV 排=1.03×103 千克/米 3×10 牛/千克×20 米 3 =2.06×105 牛（3 分）答：该船受到的浮力为 2.06×105 牛。（3）根据上述的某个正确方案计算该“石头纸”中碳酸钙的质量分数。 37．（1）盐（2 分）（2）丙（2 分）（3）方法一：CO2 的质量为 10+100—106.48=3.52 克 CaCO3+2HCl ==CaCl2+H2O+CO2↑ 100 x 44 3.52 克设样品中纯净 CaCO3 的质量为 x ，则： 100 x  44 3.52 克克，  x 8 （2 分）

该“石头纸”中碳酸钙的质量分数为 8/10=80% 答：该“石头纸”中碳酸钙的质量分数为 80% 方法二：设样品中纯净 CaCO3 的质量为 10—2=8 克该“石头纸”中碳酸钙的质量分数为 8/10=80% （2 分）答：该“石头纸”中碳酸钙的质量分数为 80% 38．（1）可减少空气污染（减少尾气排放，噪声低) （回答合理即可）（2 分）（2）化学（2 分）（3）最大输出功率为 P=UI=650V×150A=9.75×104 w（2 分）答：该充电桩充电时的最大输出功率为 9.75×104w。

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