2019年吉林延边敦化市中小学体育教师招聘考试真题.doc-资料库

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2019 年吉林延边敦化市中小学体育教师招聘考试真题一、单选题 1.以课程计划中对课程实施的要求来区分的两种课程类型为（） A.必修课程与选修课程 B.分科课程与综合课程 C.活动课程与学科课程 D.直线课程与螺旋式课程 2.在空中旋转的球有（） ①篮球胸前双手传球②排球跳发球③足球香蕉球④乒乓球弧圈球 A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④ 3.下列不属于课外体育活动的是（） A.早操、课间操 B.运动队训练 C.运动 D.体育课篮球比赛 4.中国第一枚奥运会田径金牌获得者是（） A.伏明霞 B.王军霞 C.陈跃玲

D.刘东 5.我国《学校体育工作条例》颁布于（） A.1993 年 B.1991 年 C.1992 年 D.1990 年 6.抬高伤肢主要是为了（） A.减少疼痛 B.使受伤部位血液减少 C.使受伤部位血液增加 D.麻痹伤口 7.新课程标准下，单元教学计划是指（） A.某一技术动作的教学方案 B.学期教学计划 C.学期教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述 D.课时教学计划 8.排球比赛中，发球是比赛的开始，也是什么的开始？（） A.垫球 B.防守 C.得分 D.进攻 9.从运动生理学氧的代谢程度来看，健康有效的运动项目可分为三大类，即（）

A.有氧运动、无氧运动及混合运动 B.有氧运动、耐力运动及混合运动 C.伸展运动、耐力运动及有氧运动 D.有氧运动、伸展运动及混合运动 10.武术长拳演练中强调“内三合”与“外三合”，其中“外三合”指的是（） A.手与眼合、身与步合、气与力合 B.手与眼合、身与脚合、膝与胯合 C.手与脚合、肘与膝合、肩与胯合 D.心与意合、意与气合、气与力合 11.（）属于连续口令。 A.“立正” B.“全体，集合” C.“向前看” D.“左转弯，齐步走” 12.《国家学生体质健康标准》规定的测试项目中，仅限于女生的测试项目是（） A.800 米跑 B.引体向上 C.坐位体前屈 D.立定跳远 13.某教师在“排球：正面双手垫球”的教学目标中提出，学生在垫球练习中注意与同伴之间的合作交流，体验合作带来的喜悦感。这体现了《义务教育体育与健康课程标准（2011 年版）》四个课程目标中的（） A.运动参与

B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应 14.利用山林开展定向运动和登山运动，下列属于体育与健康课程资源开发与利用的种类是（） A.人力资源 B.时间资源 C.自然地理资源 D.信息资源 15.中国男子篮球队在历届奥运会中，获得的最好成绩是（） A.第 7 名 B.第 8 名 C.第 9 名 D.第 10 名 16.在篮球运动中，为提高命中率，篮球单手肩上投篮出手时，手指应拨球，使球产生（） A.前旋 B.后旋 C.左旋 D.右旋 17.下列不属于学生体质健康标准必测项目的是（） A.中长跑 B.身高

C.体重 D.肺活量 18.新课程方案规定的初中体育课周课时数是（）学时。 A.1 B.2 C.3 D.4 19.排球运动中，（）的好坏直接影响着进攻技术和战术的发挥。 A.一传 B.二传 C.自由人 D.主攻 20.以下属于竞技排球项目的是（） A.软式排球 B.气排球 C.沙滩排球 D.草地排球二、多选题 21.武术运动按照功能分类，可以分为（） A.娱乐武术 B.健身武术 C.学校武术

D.竞技武术 22.（）是中国武术特有的表现形式，也是学校武术教学的主要内容。 A.游戏运动 B.套路运动 C.实用攻防运动 D.比赛运动 23.套路运动是以技击动作为内容，以（）等矛盾运动的变化规律编成的整套练习形式。 A.攻守进退 B.动静疾徐 C.刚柔虚实 D.阴阳和谐 24.气功的呼吸练习方式有下列哪些？（） A.自然呼吸 B.腹式呼吸 C.逆式呼吸 D.停闭呼吸 25.长拳的呼吸方法主要有（）几种。 A.沉 B.提 C.挂 D.聚

三、判断题 26.为提高小学生力量素质和合作精神，经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。（） 27.在跳跃运动中，要使身体腾起的远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳角度。（） 28.学生原地踏步时，听到“齐步走”口令后，应继续踏步一步再前进。（） 29.体育与健康课是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。（） 30.为进行自我保护，防止运动损伤，从高处跳下时，应双膝并拢，全脚掌着地。（） 31.在足球比赛中，某队队员因受伤、判罚等原因，上场队员只有 7 人时，则不得继续比赛。（） 32.两臂侧平举慢慢放下时，三角肌在远固定情况下做退让工作。（） 33.在 100 米跑中，主要的供能系统是乳酸能系统。（） 34.踝关节轻度扭伤后，最快速的处理方法是冰敷。（） 35.中华人民共和国成立的第一个体育组织是中华全国体育总会。（）四、填空题 36.课外与校外体育资源包括早操、课间操、____、家庭、社区、社区俱乐部开展的体育活 37.体育教学的自然地理资源包括空气、____、水、气候、地理条件(如江、河、湖、海、森林、雪原、山地、海滩等)。 38.体育信息资源包括广播、电视、____、体育书刊等。 39.课外体育活动具有目的任务的多向性、____的多样性和组织形式的灵活性等特点。 40.学生的____是学生作为公民的基本权利，这种权利既有公法性质又有私法性质。 41.我国《教育法》第 5 条规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与____ 相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” 42.《义务教育法》规定：“义务教育必须使儿童、少年在品德、智力、____等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。” 43.《未成年人保护法》第 17 条规定：“学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施____，

提高教育质量……促进未成年学生全面发展。” 44.《体育法》第 5 条规定：“国家对青年、少年、儿童的____给予特别保障，增进青年、少年、儿童的身心健康。” 45.学校课余体育训练是学校体育的组成部分，是学校贯彻普及与____要求的重要内容。五、名词解释 46.起跑线前伸数 47.篮球技术 48.投篮技术（篮球） 49.运球技术 50.正弦丈量法六、简答题 51.简述体育教学中运动损伤的预防措施。 52.简述站立式起跑动作方法。七、论述题 53.论述制订课时计划（教案）的基本要素。八、案例分析题 54.六年级(5)班体育课，教学内容是“单杠：单脚蹬地翻身上成支撑”。张老师在宣布本次课教学内容后，做了一个漂亮的完整动作示范，同学们给予了热烈的掌声，随后就开始分组练习。张老师在巡回指导中发现，赵同学在腿向上蹬摆的时候头总是向后仰，从而导致两臂伸直，腿又掉下来，总是完不成动作。张老师站在边上看着，并一直说：“你胳膊不要伸直！上体靠单杠近一点！”但是赵同学又做了几遍，还是完不成动作…… 请结合案例，回答下列问题： (1)张老师的教学过程存在什么问题？ (2)结合体育课程标准中的教学理念，谈谈你对“单杠：单脚蹬地翻身上成支撑”这一

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