2013年四川省巴中市中考化学真题及答案
一、单项选择题(本题共 12 个小题,每小题 2 分,共 24 分)
1.(2 分)日常生活中的下列现象,没有发生化学变化的是(
)
A.铁器生锈
B.用食醋除去茶壶底的水垢
C.做馒头时,在发面中加入纯碱除去酸味
D.土豆切成丝
考点:化学变化和物理变化的判别.
专题:物质的变化与性质.
分析:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化,化学变化的特
征是:有新物质生成,判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.
解答:解:A、铁器生锈过程中有铁锈生成,属于化学变化,故选项错误;
B、用食醋除去茶壶底的水垢过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故选
项错误;
C、发面中加入纯碱除去酸味过程中有新 物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故选
项错误;
D、土豆切成丝过程中只是物质的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,
故选项正确.
故选 D.
点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有
新物质生成,问题就很容易解决.
2.(2 分)下列不会对空气质量造成影响的物质是(
)
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.二氧化硫
D.沙尘暴粉尘
考点:空气的污染及其危害.
专题:空气与水.
分析:根据空气的污染途径和空气的污染物来回答本题,要记住常见的空气污染物.
解答:解:空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展,由于化石燃料的大量
使用和工厂废气的任意排放导致空气污染,目前记入空气污染指数的物质有:一氧化
碳、二氧化硫、氮氧化物及可吸入颗粒等.而二氧化碳目前暂时没有记入空气污染物.
故选:A.
点评:熟记空气污染的途径,知道如何才能防止空气污染,要从身边的小事做起,为净化我
们的空气而出力.
3.(2 分)化学与社会、人类生活密切相关,下列归纳错误的一项是(
)
A.化学与安全:
重金属中毒﹣﹣喝鲜牛奶、豆浆等解毒
煤气泄漏﹣﹣关闭气阀,严禁烟火
B.化学与生活:
水中有异味﹣﹣用活性炭吸附
鉴别纯棉织物和纯毛织物﹣﹣灼烧闻气味
C.化学与健康:
食用新鲜黄瓜﹣﹣可大量补钙
人体缺铁﹣﹣易患贫血病
D.化学与材料:
塑料、橡胶﹣﹣都属于有机高分子材料
生铁、黄铜﹣﹣都属于金属材料
考点:常见中毒途径及预防方法;水的净化;金属材料及其应用;防范爆炸的措施;有机高
分子材料的分类及鉴别;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;人体的元素组成与元
素对人体健康的重要作用.
专题:空气与水;化学与生活.
分析:A、根据重金属中毒的原理、煤气属于可燃性气体进行解答;
B、根据活性炭具有吸附性、纯毛织物的主要成分是蛋白质,燃烧后有烧焦羽毛的味
道进行解答;
C、根据新鲜黄瓜富含大量维生素、人体缺铁易患贫血病进行解答;
D、根据材料的分类进行解答.
解答:解:A、重金属中毒的原理是破坏人体内的蛋白质,而鲜牛奶、豆浆含有蛋白质,所
以可喝鲜牛奶、豆浆等解毒;煤气属于可燃性气体,遇明火会发生爆炸,所以煤气泄
漏,关闭气阀,严禁烟火,故 A 正确;
B、活性炭具有吸附性,能吸附水中有异味;纯毛织物的主要成分是蛋白质,燃烧后
有烧焦羽毛的味道,所以可用灼烧闻气味鉴别纯棉织物和纯毛织物,故 B 正确;
C、新鲜黄瓜富含大量维生素,所以不能补钙;人体缺铁易患贫血病,故 C 错误;
D、塑料、橡胶都属于有机高分子材料,生铁、黄铜﹣﹣都属于金属材料,故 D 正确.
故选:C.
点评:与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一,本题难度不大,但涉及知识点较多,
灵活运用所学知识是即可正确解答本题.
4.(2 分)下列各微粒结构简图如图所示,其中表示阳离子的是(
)
A.
B.
C.
D.
考点:原子结构示意图与离子结构示意图.
专题:化学用语和质量守恒定律.
分析:阳离子是失去电子带正电荷的微粒,看圆圈内数字与核外电子数的关系,核外电子数
小于核内质子数的微粒是阳离子.
解答:解:A、核内质子数小于核外电子数,带负电荷,属于阴离子;
B、核内质子数大于核外电子数,带正电荷,属于阳离子;
C、核内质子数等于核外电子数,属于原子;
D、核内质子数等于核外电子数,属于原子;
故选 B.
点评:核内质子数等于核外电子数属于原子,核内质子数大于核外电子数为阳离子,核内质
子数小于核外电子数为阴离子;
5.(2 分)下列物质属于纯净物的是(
)
A.冰水混合物
B.食盐水
C.澄清石灰水
D.钢
考点:纯净物和混合物的判别.
专题:物质的分类.
分析:纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;据此结合常见物
质的组成成分逐项分析即可.
解答:解:A、冰水混合物中只含有一种物质水,属于纯净物;
B、食盐水中含有氯化钠和水,属于混合物;
C、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水,属于混合物;
D、钢是铁的合金,主要成分是铁,还含有碳和其它杂质,属于混合物;
故选:A.
点评:解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果
只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.
6.(2 分)如图所示,下列实验操作正确的是(
)
A.
B.
C.
D.
倾倒液体
测定溶液 pH
稀释浓硫酸
称量氢氧化钠
考点:液体药品的取用;称量器-托盘天平;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;溶液的酸碱度
测定.
专题:常见仪器及化学实验基本操作.
分析:A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
B、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断.
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,据此
进行分析判断.
D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.
解答:解:A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中
瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误.
B、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴
在干燥的 pH 试纸上,与标准比色卡对比来确定 pH.不能将 pH 试纸伸入待测液中,
以免污染待测液,图中所示操作错误.
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,应放
在左盘的烧杯中称量,图中所示操作错误.
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以
使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.
故选 D.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的
注意事项是解答此类试题的关键.
7.(2 分)下列物质的溶液,能使紫色石蕊试液变红色的是(
)
A.氯化钠溶液
B.氢氧化钠溶液
C.稀硫酸
D.酒精溶液
考点:酸碱指示剂及其性质.
专题:常见的酸 酸的通性.
分析:根据能使紫色石蕊试液变红的溶液呈酸性,所以此题可转化为判断氯化钠溶液、氢氧
化钠溶液、稀硫酸、酒精溶液的酸碱性,据此分析解答即可;
解答:解:A、氯化钠的溶液呈中性,所以不能使紫色的石蕊变红;
B、氢氧化钠的溶液呈碱性,不能使石蕊变红,能使石蕊变蓝;
C、稀硫酸的溶液呈酸性,所以能使石蕊试液变红;
D、酒精溶液呈中性,所 以不能使紫色的石蕊变红;
故选 C.
点评:此题是对指示剂性质的考查,解题的关键是掌握溶液的酸碱性以及与指示剂接触时颜
色的变化.
8.(2 分)甲醛是装修材料中常见的污染物.其分子结构如图所示,下列说法正确的是(
)
A.甲醛是有机物
B.甲醛的相对分子质量为 30g
C.甲醛由一个碳原子、2 个氢原子和 1 个氧原子构成
D.甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为 1:2:1
考点:化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;相对分子质量的概念及其计算;元素
质量比的计算.
专题:化学用语和质量守恒定律.
分析:A、由甲醛的分子结构图可知,1 个甲醛分子是由 1 个碳原子、2 个氢原子和 1 个氧原
子构成的,其化学式为:CH2O,含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物.
B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写.
C、根据甲醛的微观构成进行分析判断.
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判
断.
解答:解:A、由甲醛的分子结构图可知,1 个甲醛分子是由 1 个碳原子、2 个氢原子和 1
个氧原子构成的,其化学式为:CH2O,甲醛是含有碳元素的化合物,属于有机物,故
选项说法正确.
B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误.
C、甲醛是由甲醛分子构成的,1 个甲醛分子是由一个碳原子、2 个氢原子和 1 个氧原
子构成的,故选项说法错误.
D、甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×1):(1×2):(16×1)≠1:2:1,
故选项说法错误.
故选 A.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析
问题、解决问题的能力.
9.(2 分)下列化学方程式书写正确的是(
)
A.
2H2O2
2H2O+O2
B.
Fe+O2
Fe3O4
C.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
D.
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题:化学用语和质量守恒定律.
分析:根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;
是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.
解答:解:A、该化学方程式没有配平,氧气后面没有标注↑,正确的化学方程式应为
2H2O2
2H2O+O2↑.
B、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式为:3Fe+2O2
Fe3O4.
C、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式应为:Fe+2HCl═FeCl2+H2
↑.
D、该化学方程式书写完全正确.
故选 D.
点评:本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的
书写规则进行判断,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,
再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
10.(2 分)下列各组物质不能发生化学反应的一组是(
)
A.铝和稀盐酸
B.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
C.氯化钠溶液和硝酸银溶液
D.硫酸钠溶液和氯化镁溶液
考点:金属活动性顺序及其应用;复分解反应及其发生的条件.
专题:化学反应的基本类型和能量变化;金属与金属材料.
分析:在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢;根据复分解反应发生的
条件,若两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成,则能发生化学反应;据此进
行分析判断.
解答:解:A、铝的金属活动性比氢强,能与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,故选项不符合
题意.
B、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,故选项不
符合题意.
C、氯化钠溶液和硝酸银溶液相互交换成分生成氯化银沉淀和硝酸钠,故选项不符合
题意.
D、硫酸钠溶液和氯化镁溶液相互交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生反应,
故选项符合题意.
故选 D.
点评:本题难度不大,掌握利用金属活动性顺序、复分解反应发生的条件判断化学反应能否
发生的方法是正确解答本题的关键.
11.(2 分)向氯化铜和氯化镁的混合溶液中,加入过量锌粉,充分反应后过滤,滤纸上得
到的固体物质是(
)
A.锌和铜
B.铜
C.镁和铜
D.锌
考点:金属的化学性质.
专题:金属与金属材料.
分析:根据金属活动性顺序,只有排在前面的金属才能把排在后面的金属从它的盐溶液中置
换出来这一点来回答问题,另外,题目中“加入过量锌粉”也提示了你充分反应后过
滤,滤纸上得到的固体物质中一定有锌.
解答:解:根据金属活动性顺序,锌排在铜的前面,锌排在镁 的后面,所以锌能把铜从氯
化铜溶液中置换出来,锌不能把镁从氯化镁溶液中置换出来,所以充分反应后过滤,
滤纸上得到的固体物质中一定有铜;另外,题目中“加入过量锌粉”也提示了你充分
反应后过滤,滤纸上得到的固体物质中一定有锌.所以综合这两点考虑滤纸上得到的
固体物质是铜和锌.故答案为:A
点评:此题主要考查了金属活动性顺序的应用和学生对题目所给关键字眼“过量”的理解,
是考试中常见的题目.
12.(2 分)如图所示的图象与实际不相符的是(
)
A.在恒温条件下,将足量的饱和硝酸钾溶液蒸发一定量水
B.向一定量的稀盐酸中加入过量石灰石充分反应
C.向一定量的稀盐酸中加入过量碳酸钠溶液
D.等质量且过量的锌粉和铁粉,分别放入等质量等质量分数的稀盐酸中充分反应
考点:溶质的质量分数;金属的化学性质;酸的化学性质.
专题:元素化合物知识型.
分析:
A、根据饱和溶液中溶质质量分数=
×100%分析;
B、根据稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,参加反应的碳酸钙的质量
大于生成的二氧化碳的质量分析;
C、稀盐酸显酸性,pH 小于 7,碳酸钠溶液显碱性,pH 大于 7;向稀盐酸中不断的滴
加碳酸钠溶液时,由于发生反应,会使溶液的酸性逐渐的减弱直至为中性,进而变为
碱性;
D、在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气,金属的位置越
靠前,反应的速度越快,单位时间内生成的氢气越多;锌粉和铁粉都过量,因此最终
生成的氢气一样多.
解答:解:A、恒温蒸发饱和硝酸钾溶液时,因溶解度不变,根据饱和溶液中溶质质量分数
=
×100%,因此溶质质量分数不变,故图象与实际相符;
B、稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,参加反应的碳酸钙的质量大于
生成的二氧化碳的质量,因此溶液质量不断增加,直至反应结束,故图象与实际相符;
C、稀盐酸显酸性,pH 小于 7,碳酸钠溶液显碱性,pH 大于 7;向稀盐酸中不断的滴
加碳酸钠溶液时,由于发生反应,会使溶液的酸性逐渐的减弱直至为中性,进而变为
碱性,因此图象的起点和终点都不对,故图象与实际不相符;
D、锌比铁活泼,反应速度越快,反应用的时间短,所以曲线最先到达最高点;锌粉
和铁粉都过量,因此最终生成的氢气一样多,故图象与实际相符;
故选 C.
点评:在处理图象类问题时,曲线的起点、折点及变化趋势是分析曲线的重要依据.
二、填空题(每空 1 分,共 14 分)
13.(4 分)用化学符号和数字填空:
①空气中含量最多的元素 N ;
②2 个氢分子 2H2 ;
③P2O5 中 P 元素的化合价为
2O5 ;
④摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的手机电池,其容量是锂电池的 10 倍,可连续使
用一个月才充电一次.甲醇电池的反应原理为:2CH3OH+3x+4NaOH═2Na2CO3+6H2O,其 x 的化
学式 O2 .
考点:化学符号及其周围数字的意义;质量守恒定律及其应用.
专题:化学用语和质量守恒定律.
分析:①空气中含量最多的气体是氮气,氮气是由氮元素组成的,则空气中含量最多的元素
是氮元素,写出其元素符号即可.
②分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上
相应的数字.
③化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,
数字在后.
④由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推
断反应物 x 的化学式.
解答:解:①空气中含量最多的气体是氮气,氮气是由氮元素组成的,则空气中含量最多的
元素是氮元素,其元素符号为 N.
②由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加
上相应的数字,则 2 个氢分子可表示为:2H2.
③由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,
数字在后,故 P2O5 中 P 元素的化合价可表示为: 2O5.
④根据反应的化学方程式 2CH3OH+3x+4NaOH═2Na2CO3+6H2O,反应物中碳、氢、氧、钠
原子个数分别为 2、12、6、4,反应后的生成物中碳、氢、氧、钠原子个数分别为 2、
12、12、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则 3x 中含有 6 个氧原子,则每个 x
分子由 3 个氧原子构成,则物质 x 的化学式为 O2.
故答案为:①N;②2H2;③ 2O5;④O2.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、分子符号、化合价等)
的书写及利用原子守恒来确定物质的化学式的方法进行解题的能力.
14.(1 分)物质燃烧必须在一定条件下才能发生,我们身上穿的衣服、教室里的木桌等可
燃物在空气中没有发生燃烧,原因是温度没有达到 着火点 .
考点:燃烧与燃烧的条件.
专题:化学与生活.
分析:从可燃物燃烧的条件进行分析:①可燃物与空气接触;②可燃物的温度达到着火点;
据此进行分析出解答.
解答:解:可燃物着火燃烧必须具备:①可燃物与空气接触、②可燃物的温度达到着火点;
我们身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空气中能与氧气接触,没有发生燃烧,
是因为温度没有达 到衣服、木材的着火点.
故答案为:着火点.
点评:本题难度不大,考查燃烧的条件,掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本题的关
键.
15.(1 分)铁锈的主要成分是 Fe2O3,除去铁器表面的锈常用稀盐酸,写出稀盐酸与铁锈的
主要成分反应的化学方程式 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O .
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题:化学用语和质量守恒定律.
分析:铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,写出反应的化学方程式即可.
解答:解:铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯 化铁和水,反应的化学方程式是:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
点评:本题难度不大,考查学生根据反 应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经
常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
mL.若其他操作都正确,
16.(2 分)要配制 50g20%的 KNO3 溶液,需要量取水的体积 40
在用量筒量取水时,仰视读数,则所配制的溶液溶质质量分数将 偏小 .(填“偏大”,“偏
小”,“不变”)
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制.
专题:溶液、浊液与溶解度.