2022-2023 学年湖南省常德市汉寿县四年级上学期期中数学
一、填空题。
真题及答案
1.40500000 读作
,它是由
个千万和
个十万组成的.
2.360050040 中的“3”在
位,表示
,6 在
位上,表示
,
这个数若省略亿后面的尾数约是
亿,若省略万后面的尾数约是
万。
3.14〇782≈15 万,〇里最大可填上
,最小可填
。
4.
10 个一千是
一千万里有
个一百万
5.
×
=总价;
×
=路程.
6.把下面各数从大到小排列:9006 万 96000
9007 万 9060 万
>
>
>
.
7.12000000 平方米=
公顷=
平方千米.
8.过一点可以画
条直线,过两点可以画
条直线。
9.1 周角=
平角=
直角.
二、判断:
10.直线和射线都是无限长的.
.(判断对错)
11.9 时整,钟面上的时针和分针恰好形成一个平角。
(判断对错)
12.最小的自然数是 0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的.
(判断对错)
13.将圆平均分成 360 份,其中一份所对的角是 1°.
.(判断对错)
14.三位数乘两位数,积一定是五位数.
.(判断对错)
三、选择正确答案的序号填在括号里。
15.下面各数中,读数时只读一个零的是(
)
A.508090
B.3040900
C.9001500
16.下面各数中,最接近 324 万的数是(
)
A.3244001
B.3243201
C.3240001
17.在计算器中,(
)键是用来清除数据的.
A.ON
B.OFF
C.AC
18.两个因数(0 除外)相乘,一个因数乘 5,另一个因数除以 5,积(
)
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A.不变
B.乘 5
C.乘 25
19.用一副三角尺不能拼出下面(
)度的角。
A.105
B.75
C.70
四、计算题。
20.直接写出得数。
640÷8=
60×15=
125×8=
16×4=
110×50=
88×0=
3000÷6=
80×90=
6×29+6=
25×400=
51×98≈
32×202≈
21.列竖式计算。
403×26=
340×15=
140×37=
208×35=
五、实践操作。
22.以 A为顶点,画一个 25°的角。
23.以 B为顶点,画一个 135°的角。
六、解决问题。
24.水果店运来 120 箱苹果,每箱重 25 千克,这些苹果共有多少千克?
25.秋季校服每套 75 元,四年级共买了 240 套,需要多少钱?
26.汽车上山的速度为 36 千米/时.5 小时能从山脚到达山顶,下山时按原路返回只用了 4
小时.从山脚到山顶有多远?汽车下山的速度是多少?
27.高新区要新建一个长方形的工业园,它的长是 1000 米,宽是 200 米,它的占地面积是
多少平方米?合多少公顷?
28.松柏公园原来一块正方形的绿地面积是 100 平方米,如果现在要把绿地的长增加到 12
米,宽保持不变.问扩大后的绿地面积是多少平方米?
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一、填空题。
参考答案
1.【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的 0 都不读出来,
其余数位连续几个 0 都只读一个零,即可读出此数;它千万位上是 4,表示 4 个千万,十
万位上是 5,表示 5 个十万.
【解答】解:40500000 读作:四千零五十万
它是由 4 个千万和 5 个十万组成的.
故答案为:四千零五十万,4,5.
【点评】本题是考查整数的读法与组成,分级读即可快速、正确地读出此数.
2.【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没
有,就在那个数位上写 0,即可写出此数;根据亿以内数的读法:从个位起,每四个一级;
从高位读起,先读亿级再读个级,亿级、万级的数按个级的读法来读,再在后面加个“亿”
和“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到千万位,就是把亿位后的千万位上
的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
【解答】解:360050040 中的“3”在亿位,表示 3 亿,6 在千万位上,表示 6 千万,这
个数若省略亿后面的尾数就是四舍五入到千万位约是 4 亿,若省略万后面的尾数约是
36005 万。
故答案为:亿,3 亿,千万,6 千万,4,36005。
【点评】本题主要考查整数的读、写法、改写和求近似数,分级读、写或借助数位表读、
写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法;改写和求近似数时要带计数单位。
3.【分析】14〇782≈15 万,显然是用“五入”法求出的近似数,所以〇里最大可填上 9,
最小可填 5。据此解答。
【解答】解:14〇782≈15 万,〇里最大可填上 9,最小可填 5。
故答案为:9,5。
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入”法,省略万位后面的尾数求近似
数的方法及应用。
4.【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”,千和万,百万和千万,都是两个
相邻的计数单位,它们的进率都是“十”,据此解答即可。
【解答】解:
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10 个一千是 10000
一千万里有 10 个一百万
故答案为:10000;10。
【点评】此题考查十进制计数法,每相邻的两个计数单位间的进率是“十”。
5.【分析】根据单价、总价、数量间的关系,单价×数量=总价;根据路程、速度、时间
之间的关系,速度×时间=.路程
【解答】解:单价×数量=总价;
速度×时间=路程.
故答案为:单价,数量;速度,时间.
【点评】价、总价、数量间的关系:单价×数量=总价,总价÷数量=单价,总价÷单
价=数量;路程、速度、时间之间的关系:速度×时间=路程,路程÷速度=时间,路
程÷时间=速度.
6.【分析】先化 96000=9.6 万,再依据整数大小比较方法:先看它们的位数,位数多的数
就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大,如果最高位上的数
相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大,依此类推即可解答.
【解答】解:96000=9.6 万,
据分析可得:
9060 万>9007 万>9006 万>9.6 万,
即 9060 万>9007 万>9006 万>96000;
故答案为:9060 万、9007 万、9006 万、96000.
【点评】解答此题的关键是:掌握并正确应用整数大小比较的方法.
7.【分析】把平方米数换算成公顷,除以进率 10000 即可,再把公顷数换算成平方千米,
除以进率 100 即可解答.
【解答】解:12000000 平方米=1200 公顷=12 平方千米.
故答案为:1200;12.
【点评】本题是考查面积的单位换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还
是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率.
8.【分析】两点确定一条直线,据此解答。
【解答】解:过一点可以画无数条直线,过两点可以画 1 条直线。
故答案为:无数,1。
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【点评】此题主要考查了“两点确定一条直线”的知识点,要熟练掌握。
9.【分析】根据角的分类和周角、平角、直角的意义,周角是 360°,平角是 180°,直角
是 90°.由此解答.
【解答】解:360°÷180°=2,
360°÷90°=4,
所以:一周角=(2)平角=(4)直角.
故答案为:2,4.
【点评】此题主要考查角的分类和几种特殊角的意义及它们之间的关系.
二、判断:
10.【分析】根据直线、射线的意义:直线无端点,无限长;射线有一个端点,无限长,所
以直线和射线都是无限长的.
【解答】解:由射线和直线的意义可知:直线和射线都是无限长的.
故答案为:√
【点评】此题应根据直线、射线的含义和特点进行解答.
11.【分析】根据平角、直角的意义,90 度的角是直角,180 度的角是平角。由生活经验可
知。9 时整,钟面上时针和分针所形成的角为直角。据此判断。
【解答】解:9 时整,钟面上时针和分针所形成的角为直角。因此,题干中的说法是错误
的。
故答案为:×。
【点评】此题考查的目的是理解在平角、直角的意义及应用。
12.【分析】根据自然数的意义:表示物体个数的 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11,…
都是自然数,一个物体也没有用 0 表示. 0 也是自然数,最小的自然数是 0,没有最大
的自然数,自然数的个数是无限的.
【解答】解:由分析得出:自然数的个数是无限的,最小的自然数是 0,没有最大的自然
数,所以题干说法正确.
故答案为:√.
【点评】本题主要考查自然数的意义,注意最小的自然数是 0,没有最大的自然数,自然
数的个数是无限的.
13.【分析】周角的度数为 360°,将一个圆平均分成 360 等份,则相应圆心角也平分成 360
份,据此即可求解.
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【解答】解:将圆平均分成 360 份,每一份所对的角的大小是 1 度角,记作:1°.
所以原题的说法正确.
故答案为:√.
【点评】解答此题应结合题意,根据周角的知识进行解答即可.
14.【分析】三位数乘两位数,当一个因数百位与另一因数相乘不满 10 时积是四位数,当
一个因数百位与另一因数相乘满 10 时积是五位数;据此判断.
【解答】解:三位数乘两位数,当一个因数百位与另一因数相乘不满 10 时积是四位数,
当一个因数百位与另一因数相乘满 10 时积是五位数.
例如:112×23=2576,342×42=14364,
所以三位数乘两位数,积一定是五位数.是错误的.
故答案为:×.
【点评】此题是考查了整数乘法积位数的确定.
三、选择正确答案的序号填在括号里。
15.【分析】根据整数中 0 的读法,每一级末尾的 0 都不读出来,其余数位一个零或连续几
个 0 都只读一个零,即可选择。
【解答】解:A、508090 读作:五十万八千零九十;
B、3040900 读作:三百零四万零九百;
C、9001500 读作:九百万一千五百。
故选:A。
【点评】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错 0 的情
况。
16.【分析】分别求得各数与 324 万的差,再比较差的大小,差越小的越接近 324 万,即可
作出判断.
【解答】解:324 万=3240000,
A、3244001﹣3240000=4001.
B、3243201﹣3240000=3201.
C、3240001﹣3240000=1.
3240001 与 324 万的差最小,即 3240001 最接近 324 万.
故选:C。
【点评】考查了数的大小比较,关键是得到选项中各数与 324 万的差.
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17.【分析】根据计算器的各个键的功能,可得 ON是开机键,OFF是关机键,AC是清除键,
据此解答即可.
【解答】解:ON是开机键,OFF是关机键,AC是清除键,
故选:C.
【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能,要记住它们英文的表示方法.
18.【分析】如果一个因数乘几,另一个因数除以相同的数(0 除外),那么积不变。
【解答】解:两个因数(0 除外)相乘,一个因数乘 5,另一个因数除以 5,积不变。
故选:A。
【点评】此题考查了积的变化规律的灵活运用。
19.【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是 30°、60°、45°、90°把它们进行
组合,可得到的角有 60°﹣45°=15°,60°+45°=105°,60°+90°=150°,90°
+45°=135°,90°+30°=120°,30°+45°=75°,可以发现,能用一副三角尺画出
的角都是 15 度的整数倍,据此即可解答。
【解答】解:能用一副三角尺画出的角都是 15 度的整数倍,
60°+45°=105°
30°+45°=75°
三个选项中只有选项 C中的度数不是 15°的整数倍。
故选:C。
【点评】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握,能找到规律是解决此类题
目最好的方法。
四、计算题。
20.【分析】根据一位数除多位数除法、整数乘法、数的估算、整数四则混合运算的法则直
接写出得数即可。
【解答】解:
640÷8=80
60×15=900
125×8=1000
16×4=64
110×50=5500
88×0=0
3000÷6=500
80×90=7200
6×29+6=180
25×400=10000
51×98≈5000
32×202≈6000
【点评】本题主要考查了一位数除多位数除法、整数乘法、数的估算、整数四则混合运
算,属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
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21.【分析】根据两位数乘三位数乘法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解:403×26=10478
340×15=5100
140×37=5180
208×35=7280
【点评】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的竖式计算方法,注意计算的准确性。
五、实践操作。
22.【分析】以 A为端点画射线 AB,再把量角器的中心与点 A重合,0 刻度线与 AB重合,
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