2014云南昆明教师招聘考试学前教育真题及答案.doc-资料库

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2014 云南昆明教师招聘考试学前教育真题及答案一、单项选择题 1.( )是学生最基本的权利。 A.人身权 B.受教育权 C.财产权 D.健康权【答案】B。解析：受教育权是学生最基本的权利，它受到法律的保护。我国《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等多部法律法规对其都有明文规定。所以本题的正确答案为 B。 2.每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。这项权利要得到就需要( )。 ①来自社会的②我们自主的宣传和维护③非联合国保护不可④制定相关的法律法规 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 【答案】B。解析：保护儿童不受暴力侵犯、得到保护的权利不仅依靠联合国，更要得到全世界的支持，各国要有相关的法律法规约束，而且要有全社会的支持与保证。所以③错误， ①④正确。根据排除法，可知选项 B 正确。 3.下列关于幼儿园工作规程说法错误的是( )。 A.幼儿园是对 3 周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构 B.幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目 C.幼儿人园前须进行体检，合格者方可入园 D.幼儿园须使用全国通用的普通话【答案】D。解析：根据《幼儿园工作规程》第二条、第十条、第四十六条规定，选项 ABC

的叙述均正确。而根据《幼儿园工作规程》第二十八条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数民族幼儿为主的幼儿园，可使用当地少数民族通用的语言。”故选项 D 错误。所以本题的正确答案为 D。 4.下列不属于幼儿园教师职责的是( )。 A.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具 B.参加业务学习和幼儿教育研究活动 C.制订和执行教育工作计划，完成教育任务 D.与家长保持联系，共同配合完成教育任务【答案】A。解析：根据《幼儿园工作规程》第三十七条规定，幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格，并符合本规程第三十五条规定。幼儿园教师实行聘任制。幼儿园教师对本班工作负责，其主要职责如下：(1)观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务；(2)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工 45；(3)b 家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；(4)参加业务学习和幼儿教育研究活动；(5)定期向园长汇报，接受其检查和指导。而选项 A 属于本规程第三十八条规定的幼儿园保育员的职责。所以本题的正确答案为 A。 5.接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型( 最近 3 年内任一记分周期没有记满( )分记录，无致人伤亡的交通责任事故。 )年以上安全驾驶经历， A.1 3 B.2 6 C.2 12 D.3 12 【答案】D。解析：根据 2006 年 9 月 1 日起实施的《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定：“接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型 3 年以上安全驾驶经历，最近 3 年内任一记分周期没有记满 l2 分记录，无致人伤亡的交通责任事故。”所以本题正确答案为 D。 6.制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业的发展的法规是( )。 A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园管理条例》 C.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》【答案】B。解析：根据《幼儿园管理条例》第一条规定，为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。所以本题的正确答案为 B。 7.幼儿园的教职工应当尊重幼儿的( )，不得对其实施体罚、变相体罚。 A.个人意愿 B.人格尊严 C.人身自由 D.健康安全【答案】B。解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。所以本题的正确答案为 B。 8.根据我国《未成年人保护法》规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在( 品德等方面的和谐发展。 )、 A.智力、纪律 B.体质、美育 C.体质、智力 D.智力、美育【答案】C。解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。所以本题的正确答案为 C。 9.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由( )批准。 A.学校 B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门

C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门 D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门【答案】D。解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。 10.凡年满( 条件不具备的地区的儿童，可以推迟到( )周岁。 )周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育； A.五六 B.六七 C.七八 D.八九【答案】B。解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 11.儿童身心发展差异性的物质基础是( )。 A.家长教育能力的差异 B.个体遗传素质的差异 C.家庭经济条件的差异 D.家长教育程度的差异【答案】B。解析：本题主要考查幼儿身心发展的影响因素。遗传素质是儿童身心发展的生理基础和物质前提。 12.哪一种方法不是幼儿心理学研究中常用的实验法？( ) A.实验室实验 B.自然实验 C.教育心理实验

D.胚胎学实验【答案】D。解析：D 项是遗传学的基本研究方法，心理学的研究方法中没有此方法。前三项都是幼儿心理学实验研究法的基本类型。 13.儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了( )。 A.由首至尾和由近及远的规律 B.由首至尾和由粗到细的规律 C.由近及远和由粗到细的规律 D.由近及远和由细到粗的规律【答案】C。解析：学前儿童动作发展遵循“由近及远”和“由粗到细”(从大肌肉动作到小肌肉动作)的原则，学前儿童的身体各部分的生长遵循“头尾发展”和“近远发展”(从中心到四周)的原则。 14.( )岁儿童开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。 A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B。解析：本题主要考查儿童颜色视觉的发展。幼儿正确辨认颜色的百分率会因年龄不同、颜色不同、辨认方式不同而有差异。3 岁幼儿能认清基本颜色，但不能很好地区别各种颜色的色调，如蓝和天蓝，红和粉红等。4 岁后，儿童区别各种色调细微差异的能力才逐渐发展起来，并开始认识一些混合色。 15.关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是( )。 A.记得快忘得也快 B.容易混淆 C.语词记忆占优势

D.较多运用机械记忆【答案】C。解析：幼儿最容易记住的是那些具体的、直观形象的材料，其次是那些关于某些事物的名称、事物的形象和行动的语言材料。C 项表述错误。 16.小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是( ) A.逻辑思维 B.创造想象 C.综合思维 D.再造想象【答案】D。解析：本题主要考查幼儿的想象。再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描述，在头脑中形成相应的新形象的过程。“小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景”就是小朋友根据语言文字的描述，在头脑中形成了“孙悟空大闹天宫”这个新情景的过程。 17.儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是( )。 A.6 个月一 1 岁 B.1—1.5 岁 C.1.5—2 岁 D.2—3 岁【答案】B。解析：1—1.5 岁，幼儿开始说出他们的第一批词；2—3 岁，幼儿词汇增长迅速； 3 岁，幼儿已经能掌握 1000 个词左右。 18.婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( )。 A.感知觉的发展 B.语言的发展 C.自我意识的发展 D.情绪气氛的熏陶【答案】D。解析：婴幼儿的情绪发展形成主要依靠的是情绪气氛的影响。

19.培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对( )。 A.胆汁质的幼儿 B.多血质的幼儿 C.黏液质的幼儿 D.抑郁质的幼儿【答案】D。解析：疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点，题干所述是针对这类孩子的。 20.与幼儿自我意识的真正出现相联系的是( )。 A.开始对自己进行评价 B.幼儿言语的发展 C.幼儿开始知道自己长什么样 D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待【答案】B。解析：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。在掌握了有关的词后，儿童开始知道了自已身体的各部分，然后发展到会像其他人那样叫自己的名字。这时儿童只是把名字理解为自己的信号，遇到别人也叫相同的名字时就会感到困惑。儿童在 2--3 岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。这个年龄的孩子经常说 “我的”，开始不让别人动自己的东西。一段时间以后，孩子逐渐会较为准确地使用“我” 这个词来表达自己的愿望，这时可以说儿童的自我意识产生了。因此，答案为 B。 21.亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和( )。 A.放任型 B.溺爱型 C.保护型 D.包办型【答案】A。解析：亲子关系是指父母与其亲养子女或继子女之间的关系。放任型、民主型和专制型是亲子关系的三种典型的类型。 22.近 20 年来关于独生子女问题的研究不接受下列( )结论。

A.独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性 B.相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题 C.作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异 D.家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因【答案】C。解析：近 20 年来关于独生子女问题的研究证明：独生子女和非独生子女的社会性无明显差异；独生子女社会性发展中可能存在两极分化现象。学前期独生子女社会性中的突出问题表现在：任性、依赖性强、自私、不合群、胆小。作为一个群体，独生子女和非独生子女的社会性并不存在显著差异。 23.下列教育形式属于狭义的教育的是( )。 A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.自我教育【答案】C。解析：广义的教育指所有能增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动。狭义的教育指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。它是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向发展的活动。 24.活动性原则源自于( )的“做中学”教育思想。 A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.杜威【答案】D。解析：活动性原则源自于杜威提出“做中学”的教育思想。 25.某次教育活动需要达成的目标是指( )。 A.全园教育目标

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