2005-2007年山东曲阜师范大学学校体育学考研真题.doc

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2005-2007 年山东曲阜师范大学学校体育学考研真题 2005 一、辨析题（每小题 8 分，共 5 小题，共 40 分） 1、体育教学规律与体育教学原则 2、体育教学手段与体育教学方法 3、重复法与间歇法 4、效能评估与效益评估 5、竞赛规程与竞赛规则二、简答题（每小题 10 分，共 5 小题，共 50 分） 1、简述学校体育管理的特点和目标。 2、简述学校体育与健康教育的关系。 3、简述体育课中合理安排与调动学生队伍的意义及要求。 4、简述运动技能形成的基本规律及其教法特点。 5、简述学校体育的功能。四、应用题（每小题 15 分，共 1 小题，共 15 分） 1、请为某中学设计一份年度竞赛日程计划。 2006

一、辨析题（每小题 8 分，共 5 小题，共 40 分） 1、单淘汰法与双淘汰法 2、显性教材与隐性教材 3、运动能力与身体素质 4、竞技能力与竞技状态 5、运动技术与运动技能二、简答题（每小题 10 分，共 5 小题，共 50 分） 1、简述我国学校体育的管理体制。 2、简述学校体育与终身体育的关系。 3、简述体育知识教学的意义及特点。 4、简述体育教学中发展学生个性的基本方法及要求。 5、简述学生校外社区体育的基本形式。三、论述题（每小题 15 分，共 3 小题，共 45 分） 1、试论课外体育锻炼与体育教学和课外运动训练的关系。 2、试论体育课程资源的开发和利用。 3、北京申奥成功对我国学校体育有哪些影响和要求? 四、应用题（每小题 15 分，共 1 小题，共 15 分） 1、举例分析在体育教学中怎样运用现代教学手段。 2007

一、名词解释（每小题 3 分，共计 15 分） 1.兴奋性 2.最大吸氧量 3.血氧饱和度 4.心力贝 5.通气/血流比值二、简答题（每小题 10 分） 1.简述肌肉收缩时能量供应的代谢特征 2.简述两类肌纤维的形态、代谢和生理特征及其与运动能力的关系 3.简述评价肺功能的主要生理指标 4.简述评价心泵功能的主要生理指标 5.何谓"极点"和"第二次呼吸"，它们产生的原因是什么? 三、论述题 1．试述人体有氧耐力的生理学基础（20 分） 2.为何适宜的运动能够强身健体?（25 分）

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