2020年四川省巴中市中考历史真题及答案.doc-资料库

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2020 年四川省巴中市中考历史真题及答案一、选择题 1. 近日，新苗实验小学校长带着学生们参加禁毒宣传活动。在他的鼓励下，家长们成立了禁毒志愿者协会，义务宣传禁毒知识。回顾中国历史，曾在虎门海滩当众销毁英美等国鸦片的历史人物是谁？ A. 关天培【答案】D B. 魏源 C. 严复 D. 林则徐 2. 1842 年，英国《伦敦新闻画报》载：（条约）确定了千百万的赔款，永久割让给我们一座岛屿。该岛屿是 A. 香港岛【答案】A B. 台湾岛 C. 澎湖列岛 D. 库页岛 3. 如图是小明同学对某主题的归纳，空白处内容应为 A. 中国人民的抗争 C. 中国近代化的探索【答案】C B. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 D. 中国近代史的发展历程 4. 下列历史事件发生的先后顺序是 ①南京解放 ②新中国成立 ③重庆谈判 ④三大战役 A. ①②③④ B. ④①②③ C. ③④①② D. ③①④② 【答案】C 5. 上课记笔记是种良好的学习习惯。如图是小明同学的学习笔记，据此推断空白处内容应为

A. 但丁、达芬奇、莎士比亚 B. 但丁、达芬奇、巴尔扎克 C. 伏尔泰、达芬奇、莎士比亚 D. 但丁、孟德斯鸠、莎士比亚【答案】A 6. 下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法，请你根据他们的观点，判断该历史人物是 A. 麦哲伦【答案】D B. 迪亚士 C. 达伽马 D. 哥伦布 7. 这份大事年表，反映了什么历史事件？俄国大事年表（部分） A. 俄国退出一战 C. 苏联成立【答案】B B. 俄国十月革命 D. 苏联制定一五计划 8. 某班同学在学习《法国大革命与拿破仑帝国》一课时，准备编写一个关于拿破仑的剧本，剧中拿破仑执政后不应该出现的场景是 A. 颁布《人权宣言》 B. 颁布《拿破仑法典》 C. 远征俄国【答案】A 9. 下列叙述不正确的是 D. 加冕称帝

A. 达尔文在《物种起源》中提出了物种不变论 B. 英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一 C. 巴尔扎克的“人间喜剧”再现了法国 19 世纪早期纷繁复杂的社会图景 D. 贝多芬的代表作是《英雄交响曲》【答案】A 10. 学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“分权制衡”、“三权分立”、“世界上第一部资产阶级成文宪法”相吻合的法律文件是 A. 美国《独立宣言》 B. 1787 年美国宪法 C. 《中华民国临时约法》 D. 法国《人权宣言》【答案】B 11. 《共产党宣言》一经问世就震动了世界。下列关于该宣言的发表叙述正确的是 A. 标志着无产阶级革命的胜利 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 标志着共产主义的实现 D. 标志着资本主义的没落【答案】B 12. 欧洲一体化是欧洲国家的梦想，法国和德国以及其他国家一直为达到这个目标而不懈努力。为了实现“欧洲一体化”的目标，西欧国家建立了什么组织？ B. 亚太经合组织 C. 欧盟 D. 世界贸 A. 联合国易组织【答案】C 13. “一双鞋的‘旅行’”：首先，德国研发中心的工作人员设计出鞋子独特的外观和功能；接着，中国研发中心的工作人员则研究出鞋子的生产流程；然后，图纸和生产流程交给东南亚的一些国家，鞋子会在这些国家生产出来；最后，鞋子被装上一艘美国的货船并运往沙特出售。以上内容说明了 A. 欧美强国传统优势完全丧失 B. 世界经济全球化趋势日益明显 C. 多级世界格局已正式形成 D. 世界格局出现“一超多强” 【答案】B 14. 知识梳理在历史学习中有利于系统地掌握历史事件，发现历史现象之间的内在联系。下列史实与结论之间逻辑关系有误．．的是（）

B. B C. C D. D A. A 【答案】C 二、材料解析题 15. 人类历史的进程反复证明：一个国家、一个民族面对社会变革，能否顺应世界潮流，抓住机遇，事关兴衰命运。阅读材料，回答问题。材料一 “光荣革命”以后的这套政治制度……由少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力。这种制度能够保证工业革命的发生。（1）根据材料一并结合所学知识，指出“这种制度”的确立始于哪一法律文件的颁布？依据该法律文件确立的政治体制是什么？材料二美国总统特朗普宣称：“在美国历史上，我比任何其他总统都更像总统，只是也许除了戴大帽子的林肯。我承认，林肯很强硬。” （2）让特朗普都自愧不如的林肯总统有什么贡献？材料三由于农奴制的阻碍，到 19 世纪中叶，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。（3）面对当时的境况，俄国政府采取了怎样的举措？结果如何？材料四 “推翻德川幕府的人且掌握政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。” （4）材料中“改造国家”的事件是什么？请写出他们从经济上“改造国家”的口号？【答案】（1）《权利法案》；君主立宪制。（2）因为林肯废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一。（3）进行了废除农奴制改革；废除农奴制促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。（4）明治维新；“殖产兴业”。

16. 制作表格整理知识是历史学习的有效方法，如表是小明在学习完两次工业革命后制作的表格。请根据所学知识完成表格中的历史信息。【答案】①蒸汽机；②现代工厂；③蒸汽；④内燃机；⑤电气。六、综合探究题 17. 千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。结合所学知识，回答下列问题。【五四精神】（1）1919 年 5 月 4 日，北京青年学生用他们的满腔热血揭开了一个新时代的序幕。指出五四运动在中国新民主主义革命进程中的地位。【红船精神】（2）中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，中共一大召开的地点在哪里？【长征精神】（3）长征途中召开的哪次会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点？会后，毛泽东指挥红军打乱敌人追剿计划的军事行动是什么？【抗战精神】（4）日本挑起侵华战争，中华民族面临严重的民族危机。请写出中国人民抗日战争的起点。为了取得抗战的胜利，国共两党实现合作，请问国共两党初步建立抗日民族统一战线的标志性事件是什么？经过多少年中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利？【答案】（1）是中国新民主主义革命的开端。（2）上海。（3）遵义会议；四渡赤水。（4）九一八事变；西安事变的和平解决；14 年。

18. 当今世界正处于百年未有之大变局。回首近代世界力量对比演变的历程，能让我们更好地把握机遇。如图是一名九年级学生学习了世界格局的演变后，绘制的年代标尺。请你根据年代标尺结合所学知识，回答下列问题。（1）第一次世界大战爆发的导火索是什么？战争结束后形成了怎样的世界体系？（2）第二次世界大战彻底打破第一次世界大战后形成的世界体系。第二次世界大战全面爆发的标志是什么？转折点是什么？（3）“在赢得第二次胜利的同盟中主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管还没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。”这种“对抗状态”正式开始的标志是什么？最终形成了怎样的世界格局？（4）综上所述并结合所学知识，就“怎样正确处理国与国之间的关系”或“怎样建立更加公正合理的国际秩序”谈谈你的想法。【答案】（1）萨拉热窝事件；凡尔赛—华盛顿体系。（2）德国突袭波兰，英法被迫宣战；斯大林格勒战役。（3）北约和华约的建立；两极格局（或冷战格局）。（4）充分发挥联合国的作用；采用协商和谈判的方式解决国际争端等。

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