2016浙江省金华市中考生物真题.doc-资料库

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2016 浙江省金华市中考生物真题 ①本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Cl—35.5 Na—23 Ba—137 ②本卷计算中 g 取 10 牛/千克。一选择题（本大题共有 15 题，每小题 3 分，共 45 分，每小题只有一个答案） 1．2015 年 12 月 12 日，气候变化巴黎大会通过《巴黎协定》，长远目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平 2℃之内。节能减排，人人有责，下列措节能减排的是（） A．参与植树造林，扩大植被面积 C．使用环保袋，将垃圾分类放置 2．平衡膳食是健康饮食的重要保证。食物中的糖类是人体的主要供能物质，下列食物中主要为我们提供糖类的是( B．使用一次性餐具，方便生活 D．乘坐公共交通工具，低碳出行 ) 3 芋艿（俗称毛艿）是一种常见的食品。新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的液汁，液汁内含有一种碱性物质——皂角甙，沾上它会奇痒难忍。下列厨房中的物质止痒效果最好的是（ A.食醋 4．蓝莓果实因营养丰富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美称。从生物的结构层次分析，蓝莓的果实属于（） A.细胞 D.食盐水 C.纯碱 B.料酒） B 组织 C 器官 D 系统 8.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于 S 类动物是（） 1a 体外长有毛皮，胎生……………………………………………………哺乳类 1b 体外没有毛皮，卵生…………………………………………………………2 2a 体外长有羽毛，体温恒定………………………………………………R 类 2b 体外无羽毛，体温不恒定……………………………………………………3 3a 表皮干燥，在陆地上产卵………………………………………………S 类 3b 皮肤湿润，在水中产卵………………………………………………………4

10.花青素（化学式 C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果。下列关于花青素的说法正确的是（） A．花青素是一种无机物 B．花青素的相对分子质量是 287g C．花青素中的 C、H、O 元素质量比是 15:11:6 D．花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水 13.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（ A．外界空气进入人体肺部：鼻→咽→喉→气管支→气管→肺 B．食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 C．完成反射活动过程：效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器 D．人体肺循环的过程：左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房）二、填空题（本大题共有 10 小题，20 空格，共 40 分） 17.2016 年初，世界上首位利用“三合一”胚胎技术培育的婴儿诞生，被称为“三亲婴儿”，具体培育技术路线过程如图。请根据“三亲婴儿”的培育过程回答：（1）“三亲婴儿”的生殖方式属于生殖（填“有性”或“无性”）。（2）“三亲婴儿”的生物性状由 DNA 分子上的控制。 19.科学是一门以实验为基础的学科。（1）如图 2 是常见的气体制取装置（夹持装置未画出），图 2 中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率，为达到控制反应速率的目的，请从图 3 中选取（填字母）与图 1 中 a 组装成新气体发生装置。（2）在连接图 1 中的 b 和 d 时，使 d 较易插入 b 中的措施是。

21．为了探究 PH 对唾液淀粉酶作用的影响，某同学设计并进行了如下实验：稀释的唾液淀粉酶 1 1ml 2 1ml 3 1ml 试剂 1ml 盐酸 1ml 蒸馏水 1ml 氢氧化钠溶液可溶性淀粉溶液 2ml 2ml 2ml 37℃水浴碘液实验预测实验现象 2 滴变蓝变蓝 5 分钟 2 滴不变蓝不变蓝 2 滴变蓝不变蓝请根据实验过程和结果回答下列问题：（ 1 ）实验过程中，温度控制在 37 ℃ 的原因是（2）实验中第 3 支试管没有出现预期现象，对于第 3 支试管不变蓝的原因分析，除了考虑 “唾液淀粉酶与溶液 PH 的关系”及“淀粉与氢氧化钠溶液是否反应”这个因素外，还有可能的原因是。。 23．小楚在实验室里进行“制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验，根据实验完成下列问题：（1）制作装片可以概括为以下步骤：①擦；②滴；③取；④涂；⑤盖；⑥染。其中第⑤步 “盖”的具体操作是：用镊子夹起盖玻片，，然后慢慢放平（小心气泡产生），制成临时装片。（2）观察装片按以下步骤进行：①对光；②放片；③调焦；④观察。小楚在低倍镜下调焦时找到物象却模糊不清（如图乙），接下来她应调节的是（填图甲中的结构序号）。

26．小科同学发现一个生活现象，道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶，到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色，小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强度有关，于是，小科决定研究光照能否影响叶片变绿，他借鉴“光合作用需要光照”的实验，设计如下实验方案。组别甲组乙组实验材料同种红叶石楠多株同种红叶石楠多株环境条件阴暗、低温光照充足、适宜温度处理方法将甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间（1）交流评价：学习小组同学对该实验方案讨论后认为，因为实验选材和环境条件设置没有控制好变量，该方案并不能探究“光照能否影响叶片变绿”。请你对该实验方案进行改进： ①对实验材料选择的改进是 ②甲组的环境条件应该重新设置为（ 2 ）实验预期；假如光照对叶片变绿确实有影响，预期的实验现象是。。四解答题(本大题共 6 小题,30 题共 6 分,31、32、33、35 各 8 分，34 题共 7 分，共 45 分) 30.草原生态系统（如图甲），生活着食草昆虫、青蛙、蛇、蜘蛛、吃虫鸟、猫头鹰等生物，请根据图示相关信息回答下列问题：（ 1 ）请写出该生态系统中最短的一条食物链。（2）在短时间内，该生态系统中的蛇被人为大量减少，随后青蛙数量发生如图乙所示的变化。图乙中青蛙数量变化的整个过程，可以说明生态系统具有一定的。（3）科研人员对该生态系统某条食物链“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ”中的四种生物一年内输入的能量进行检测，结果如下：种群 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 能量相对值 226.50 12.80 3.56 0.48 仅根据上表你可以得出该生态系统某条食物链的一个特点是

34.取 A、B 两个密闭的玻璃钟罩，在 A、B 钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在 B 钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛(如图)。结果发现 B 钟罩内的蜡烛比 A 钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释。 35.阅读有关科学发展的材料，回答相关的问题。【材料一】亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。伽利略的观点：如果物体在运动中不受力的作用，它的速度将保持不变。牛顿总结了伽利略和笛卡尔等人的研究成果，得出了牛顿第一定律。【材料二】原子结构认识史：科学家对原子内部结构的研究仍在继续。但也有科学家质疑：原子内部的微粒真的无限可分吗？【材料三】英国科学家罗伯特·胡克利用自制的显微镜发现了细胞。为了更深入观察微观世界，人们不断地发展显微技术。随着科技发展，电子显微镜的发明将人类对生物的认识推进到更微观的层次…… (1)伽利略观点的研究对象是“运动的物体”，牛顿观点的研究对象是“一切物体”，比较牛顿和伽利略的观点，牛顿的研究对象除了关注“运动的物体”外，还包括了。 (2)科学家在探索原子结构内部奥秘时，在不断的实验中重建模型，下列有关模型的说法合理的是。 A.模型是在实验和发现中不断修正和完善的 B.模型一定是研究对象本身的放大或缩小，不可改变 C.建立模型有助于我们认识和理解许多自然事物的本质

(3)显微技术的发展促进了我们对微观世界的认识，下列属于科技发展给人类带来好处。 A.塑料的发明使环境污染加剧 B.计算机技术的发展，方便信息处理 C.手机的发明，使人们方便交流 D.高铁的应用，缩短了人们时空距离 (4)根据以上信息，谈谈你对科学发展的认识：（写出一点即可）。

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